导读:本文包含了诊断指标体系论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:财经商贸类高职院校,教师发展诊断,指标体系
诊断指标体系论文文献综述
徐福林[1]（2019）在《广西财经商贸类高职院校教师发展诊断指标体系的构建与实施》一文中研究指出本文阐述构建广西财经商贸类高职院校教师发展诊断指标体系的必要性,提出全局性、整体性、主体性、特色性、实效性、长远性的构建原则,认为推动广西财经商贸类高职院校教师发展诊断指标体系实践,应加强领导,着力抓好制度建设、全员参与、考核性评价、大数据共享平台建设、树立教师发展典型等方面的工作。(本文来源于《广西教育》期刊2019年35期）
周习坤,徐娟[2]（2019）在《中职专业课课堂教学工作诊断指标体系与改进策略初探》一文中研究指出中等职业学校课堂教学工作诊断与改进工作是提高教育教学质量的关键途径之一,探索中职课堂教学工作诊断指标体系是课堂教学工作诊断与改进的前提。试图设计一个课堂教学工作诊断量表,该量表有叁级指标共42个诊断点,并据此量表对中职专业课课堂教学工作进行诊断与改进工作。(本文来源于《现代职业教育》期刊2019年02期）
侯学良,王毅[3]（2018）在《大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系的科学构建(下)——应用篇》一文中研究指出为了使所构建的大型建筑工程项目实施状态指标体系架构在工程实践中发挥其有效作用,首先就如何科学正确地分析和确定工程项目管理对象的针对性指标进行了数理分析与描述。在此基础上,基于循证科学理论和RS提取法,以工程项目决策阶段管理对象的问题表象为具体研究对象,给出了科学提取工程项目管理对象针对性指标和构建大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系的具体方法。实例验证结果证明,应用系统科学理论所构建的大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系不仅具有系统完整的层级递进关系,而且能够有效诊断出工程项目的宏观、中观与微观状态。(本文来源于《系统科学学报》期刊2018年04期）
皇甫倩[4]（2018）在《拔尖创新人才培养能力诊断指标体系的构建及应用》一文中研究指出当前拔尖创新人才培养存在着制度与氛围自由性的缺失、课程设置不当以及考核评价体系陈旧等诸多问题.本文利用Delphi法构建了"拔尖创新人才培养能力诊断指标体系",并以中部某大学为例对指标体系进行了实证验证.结果显示,当前高校拔尖创新人才培养的环境动力表现不错,实践教学流于形式以及平台开放交流度不够.据此,本研究提出了立足学校实际,开展灵活诊断;搜集多方信息,注重学校的自我诊断;发挥诊断体系的第叁方诊断功效,将诊断变成一种常态化的工作等应用策略.旨在诊断高等院校培养拔尖创新人才的能力水平及其投入转换为教育产出的能力和效果,期冀为高等院校深化教学改革、促进自主发展、加强内涵建设、提高教学质量提供前提性实践支撑.(本文来源于《西南师范大学学报(自然科学版)》期刊2018年07期）
王小雪[5]（2018）在《以专业要素为基础的专业诊断指标体系构建》一文中研究指出2015年6月,教育部办公厅印发的《关于建立职业院校教学工作诊断与改进工作制度的通知》在高职院校中引起强烈的反响。麦可思对本科和高职的专业建设开展了调研,发布了《专业建设七大标准》。基于此,以专业要素为基础的专业诊断指标体系构建通过解析专业诊断的内涵、全面质量管理理论以及高职院校自身特点以期对高职院校专业进行诊断、实时改进的网络化、常态化过程。(本文来源于《科技资讯》期刊2018年20期）
郭文霞[6]（2018）在《硬地网球男子单打比赛战术诊断指标体系构建与应用》一文中研究指出科学构建网球比赛战术诊断指标体系,系统诊断与评估运动员战术实力,有效监控运动员战术发展水平,是提高运动员竞技水平的重要保障。截止目前,关于网球比赛战术诊断指标体系的研究尚属空白。鉴于战术在竞技网球运动中的重要性,本研究运用录像观察、数学建模等方法,构建硬地网球男子单打比赛战术诊断指标体系,为中国男子网球运动员改进、提升战术水平提供参考依据;也可为网球项目运动训练专项理论的发展提供借鉴,丰富网球比赛战术诊断方法。主要结论如下:1)在实证分析与专家经验相结合的基础上,构建了硬地网球男子单打比赛战术诊断指标体系并确立了评估标准:包含3个一级指标,6个二级指标,10个叁级指标,5个四级指标和19个五级指标。2)从时间和空间维度,以二级诊断指标为例,对诊断指标体系进行了实效论证:各诊断指标能够较稳定地反映运动员的整体战术水平。3)六项战术环节之间存在较强的交互效应,且间接总效应均大于直接效应;各战术环节对运动员比赛制胜的重要性不同,按重要程度高低排序依次为:发抢衔接、接抢衔接、接发球、相持Ⅰ、相持Ⅱ和发球。构建多元线性回归和BP神经网络模型并确立了硬地网球男子单打比赛战术制胜组合模式,评定总分大于21分的组合模式可获胜。4)运用构建的战术诊断指标体系,既可相对微观地对运动员进行赛中/赛后的即时诊断,掌握运动员的竞技状态,为运动员赛中战术策略和赛后技战术训练安排的制定提供依据;又可实现对运动员各战术环节运用优劣程度的跟踪评估,实时监测运动员不同时期战术水平发展变化趋势,实施科学化训练。5)运用TOPSIS法和熵权灰色关联度法对费德勒、纳达尔、张择战术进行了动态综合评估,评估结果与比赛实际基本相一致。TOPSIS法、熵权灰色关联度法可有效地对运动员战术水平进行整体评估。(本文来源于《北京体育大学》期刊2018-06-14）
徐则华[7]（2018）在《横向垄断协议行为性诊断指标体系研究》一文中研究指出横向垄断协议,又称合谋、联合、串谋、卡特尔等,是指两个或两个以上的相互间具有竞争关系的市场主体为了限制或排除竞争,而在产品数量、价格、市场等方面所达成的书面或口头的协议、决定或其他协同行为。尽管在不同的国家与地区有不同的称谓,但是横向垄断协议被公认为是所有类型的反竞争行为中造成的损害最为严重的一种,因此,世界上各个国家一直将横向垄断协议作为各自反垄断法的核心内容之一。但是,由于企业知道达成横向垄断协议是违法的,因此,这一切都是在暗中进行的。这便造成执法部门不能够及时地发现横向垄断协议的存在,导致反垄断执法过程中存在严重的滞后性问题。同时,执法机构在对横向垄断协议案件进行审查时具有很大的被动性,对案件进行审查的动因几乎全部是来源于被解雇的员工、消费者、竞争对手或参与企业的举报,尤其是过分的依赖卡特尔成员的举报(宽大政策),而并非是主动的发现横向垄断协议的存在,这便造成了横向垄断协议被发现的概率较低的问题。因此,如何及时的发现横向垄断协议的存在是各国反垄断执法部门亟待解决的难点问题。为了解决滞后性与被动性问题,学术界提出了筛选法。筛选是一类用来确定某市场是否存在竞争问题以及如果存在哪些企业参与其中的统计检验。筛选法又可分为结构性方法与行为性方法两类。由于使用结构性方法筛选出的市场是那些容易达成横向垄断协议的市场,而不是那些是否存在横向垄断协议的市场。因此,本文将选择行为性方法作为研究对象。本文选取了欧盟委员会在2001年到2016年5月间审查的75起涉及横向垄断协议的案件为样本。首先,分析了8类企业行为对横向垄断协议稳定性的影响。通过分析发现:企业之间固定市场份额与逐渐、连续的提高价格的行为会降低横向垄断协议的稳定性;而划分地理市场、按顺序宣布新价格、企业间互相购买产品、销售配额、限制产量及分配客户等行为则能够提高横向垄断协议的稳定性。具体而言,销售配额对提高横向垄断协议稳定性的作用最强,其次为限制产量,接下来由强到弱依次为划分地理市场、企业之间相互购买产品、分配客户与按先后顺序宣布新价格。其次,对横向垄断协议所表现出的征兆(企业行为及市场表现)进行总结。通过对样本案件的整理,从价格方面、市场方面、数量方面及其他方面总结出了横向垄断协议的11类征兆。最后,按照层次分析法的原则构建横向垄断协议行为性诊断指标体系,并运用Cox比例风险模型赋权的层析分析法与最小二乘法(OLS)赋权的层次分析法分别对指标体系中的各个征兆的重要性进行排序;最终,运用组合分析中的Copeland法求出各个征兆的综合得分,并对各个征兆的重要程度进行最终排名。结果显示:特定地区仅有一个或少数企业的产品销售的综合排名最高,其次为供货合同期限相同、客户难以转换产品供给者,而客户难以从单个供给者获得全部需求量、产品价格连续逐渐提高的排名处于后两位。希望作为判断横向垄断协议是否存在的初步诊断工具,能够帮助执法部门缩小调查范围、及时的发现横向垄断协议的存在,解决在执法过程中存在的滞后性问题,从而将横向垄断协议造成的损失降到最低。(本文来源于《天津商业大学》期刊2018-05-01）
侯学良,王毅[8]（2018）在《大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系的科学构建(上)——理论篇》一文中研究指出目前使用的大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系缺乏系统内涵性,致使诊断系统的中观和宏观分析结果不能满足工程项目管理需求。在了解和掌握这一问题研究现状及其问题根源以及明确大型建筑工程项目系统结构组成的基础上,在系统科学理论的指导下,对大型建筑工程项目的系统层级划分方法进行了剖析。结合大型建筑工程项目管理的实际需求,给出了系统科学视角下大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系架构,为工程项目管理者有效解决诊断指标体系的系统性问题提供了新思路,也为确保所构建的大型建筑工程项目实施状态指标体系具有系统性、逻辑性和条理性提供了新方法。(本文来源于《系统科学学报》期刊2018年02期）
李月彩[9]（2017）在《【中医方剂-证-病理状态-西医的诊断指标、治疗方案】体系》一文中研究指出目的:探讨中西医融合的方法,实现中西医在临床层次的融合。方法:运用诠释学,训诂学,中医发生学,在大量复习中、西医文献,中西医结合研究成果的基础上,对于中医概念以及中医的证进行整体的、全方位的把握,在中医辨证论治的理论指导下,寻求西医的相应病理状态。结果:六经辨证,叁焦辨证,卫气营血辨证,气血津液辩证,脏腑辨证中的所有证,在西医理论中都能够找到相应的病理状态。证与病理状态的融合称为证态,根据中医方证对应的原则,建立一个【中医方剂-证-病理状态-西医的诊断指标、治疗方案】体系。结论:在临床层次中西医可以实现融合,这是基础理论层次,哲学层次融合的基础。(本文来源于《2017年第五次世界中西医结合大会论文摘要集（上册）》期刊2017-12-06）
郑凯[10]（2016）在《网球双打运动员战术意识诊断指标体系的构建》一文中研究指出网球是体育竞技比赛中的一个重要的运动项目,而王权的运动员的战术意识对于比赛起着至关重要的影响。因此,本文主要以湖北省的双打运动员为例,通过一些文献资料对于双打运动员的战术意识诊断指标进行了较为系统的体系的构建,具有比较高的内部一致性。通过我们的诊断发现,这些网球双打运动员目前的战术意识整体来看都是处于比较好的状态,但是存在部分的人员的战术意识还需要进一步的加强。(本文来源于《佳木斯职业学院学报》期刊2016年10期）
诊断指标体系论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
中等职业学校课堂教学工作诊断与改进工作是提高教育教学质量的关键途径之一,探索中职课堂教学工作诊断指标体系是课堂教学工作诊断与改进的前提。试图设计一个课堂教学工作诊断量表,该量表有叁级指标共42个诊断点,并据此量表对中职专业课课堂教学工作进行诊断与改进工作。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
诊断指标体系论文参考文献
[1].徐福林.广西财经商贸类高职院校教师发展诊断指标体系的构建与实施[J].广西教育.2019
[2].周习坤,徐娟.中职专业课课堂教学工作诊断指标体系与改进策略初探[J].现代职业教育.2019
[3].侯学良,王毅.大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系的科学构建(下)——应用篇[J].系统科学学报.2018
[4].皇甫倩.拔尖创新人才培养能力诊断指标体系的构建及应用[J].西南师范大学学报(自然科学版).2018
[5].王小雪.以专业要素为基础的专业诊断指标体系构建[J].科技资讯.2018
[6].郭文霞.硬地网球男子单打比赛战术诊断指标体系构建与应用[D].北京体育大学.2018
[7].徐则华.横向垄断协议行为性诊断指标体系研究[D].天津商业大学.2018
[8].侯学良,王毅.大型建筑工程项目实施状态诊断指标体系的科学构建(上)——理论篇[J].系统科学学报.2018
[9].李月彩.【中医方剂-证-病理状态-西医的诊断指标、治疗方案】体系[C].2017年第五次世界中西医结合大会论文摘要集（上册）.2017
[10].郑凯.网球双打运动员战术意识诊断指标体系的构建[J].佳木斯职业学院学报.2016