导读:本文包含了以火灭火论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:游客,灭火
以火灭火论文文献综述
刘志忠[1]（2006）在《老猎手以火灭火》一文中研究指出一天,一群游客正在一望无际的大草原上快乐地追逐嬉戏。突然,他们身后窜出一团大火直向游客们扑来。就在这危难关头一位老猎人出现在游客们的面前“各位,别跑了,大家还是听我的话动手扯掉这一片干草,清出一块地面来。”游客们见是一位老猎手,就马上按照他的吩咐,七手八(本文来源于《学习导报》期刊2006年12期）
周俊亮,金森,王强,胡海清[2]（2005）在《从林火生态学角度对以火灭火法的新思考》一文中研究指出对2003年大兴安岭十八站富拉罕火灾中采用以火灭火时的火行为特征与火灾的火行为特征进行了对比,分析了两种不同火行为对林分的影响。概述了以火灭火点烧行为促进森林更新、改善林内卫生状况和促进林木生长发育叁方面的生态效益。论述了在实施以火灭火时,在充分考虑林分、天气、可燃物和地形等条件的情况下,适当增加点烧距离,可以收到事半功倍的效果。同时指出,增加点烧距离,也意味着点烧风险的加大,因此,要十分慎重。(本文来源于《森林防火》期刊2005年01期）
刘安[3]（2003）在《以火灭火》一文中研究指出听一位自然教师讲《燃烧与灭火》一课,教师提出:“大草原着火怎样扑灭?”一石激起千层浪,这位教师的话音刚落,学生的思维立即活跃起来,发言非常热烈。而且有的学生的发言出乎我的意料,使我感触很深。一名学生首先回答说:“可以用人工降雨扑灭”。教师说:“没有云怎(本文来源于《科学课》期刊2003年05期）
肖肖[4]（1998）在《以火灭火》一文中研究指出在澳大利亚人口稀少而偏远的地区，土着居民采用以火攻火的方法已经有数千年历史了。现在，科学正在赶上他们。新的研究表明，北方部族使用的传统方法是减少澳大利亚大部分地方林区大火季节性破坏的最有效的途径。英联邦科学和工业研究组织的一位生态学家迪克·威廉先生说：“(本文来源于《山东消防》期刊1998年02期）
丁邦建,朱亚军[5]（1988）在《“以火灭火”究竟是怎么回事?》一文中研究指出据报道:有一种跟森林火灾作斗争的方法是迎着大火的来向放火,又叫“以火灭火”法。我国大兴安岭地区发生特大火灾时,灭火大军曾经使用过这种方法。此法的奥秘则是极普通的初中物理知识的应用。现简要说明如下:(本文来源于《物理教师》期刊1988年03期）
以火灭火论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
对2003年大兴安岭十八站富拉罕火灾中采用以火灭火时的火行为特征与火灾的火行为特征进行了对比,分析了两种不同火行为对林分的影响。概述了以火灭火点烧行为促进森林更新、改善林内卫生状况和促进林木生长发育叁方面的生态效益。论述了在实施以火灭火时,在充分考虑林分、天气、可燃物和地形等条件的情况下,适当增加点烧距离,可以收到事半功倍的效果。同时指出,增加点烧距离,也意味着点烧风险的加大,因此,要十分慎重。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
以火灭火论文参考文献
[1].刘志忠.老猎手以火灭火[J].学习导报.2006
[2].周俊亮,金森,王强,胡海清.从林火生态学角度对以火灭火法的新思考[J].森林防火.2005
[3].刘安.以火灭火[J].科学课.2003
[4].肖肖.以火灭火[J].山东消防.1998
[5].丁邦建,朱亚军.“以火灭火”究竟是怎么回事?[J].物理教师.1988