本文主要研究内容
作者张维瑞,李昌勤,袁王俊（2019）在《《药用植物学》教学过程中形成性评价探索与应用》一文中研究指出：随着教育改革的不断推进,形成性评价因有利于提高教学质量而受到重视和推广。本文分析了《药用植物学》传统教学的缺点和实行形成性评价的必要性,总结了两年来《药用植物学》教学过程中实行形成性评价的方法和教学效果。
Abstract
sui zhao jiao yo gai ge de bu duan tui jin ,xing cheng xing ping jia yin you li yu di gao jiao xue zhi liang er shou dao chong shi he tui an 。ben wen fen xi le 《yao yong zhi wu xue 》chuan tong jiao xue de que dian he shi hang xing cheng xing ping jia de bi yao xing ,zong jie le liang nian lai 《yao yong zhi wu xue 》jiao xue guo cheng zhong shi hang xing cheng xing ping jia de fang fa he jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自科技风的张维瑞,李昌勤,袁王俊，发表于刊物科技风2019年16期论文，是一篇关于药用植物学论文,终结性评价论文,形成性评价论文,科技风2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自科技风2019年16期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：药用植物学论文; 终结性评价论文; 形成性评价论文; 科技风2019年16期论文;