导读:本文包含了新建地方综合院校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新建,地方,综合院校,音乐专业
新建地方综合院校论文文献综述
王鑫安[1]（2019）在《新建地方综合院校音乐类专业师资队伍建设探究——以百色学院为例》一文中研究指出师资队伍建设是专业建设的重要方面,许多新建地方综合本科院校的音乐类专业,专任教师整体数量不足,年龄结构、学历结构、职称结构不均衡、不合理等问题比较普遍,本文分析了这些问题的成因,并从政府、学校、院系、教师个人等多个层面提出了加强师资队伍建设的思考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
杨哲,钟生海[2]（2019）在《转型视阈下新建地方本科院校专业综合改革路径的选择》一文中研究指出高校开展专业建设综合改革试点是强化专业内涵建设的重要举措。新建地方本科院校专业综合改革试点项目应结合《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》要求,针对专业建设中存在的问题及原因,合理选择专业综合改革试点路径、方法与策略,是地方本科院校转型发展的正确思路。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年02期）
陈琳,王旭军,李丹[3]（2015）在《新建地方普通本科综合型院校体育教育专业录取原则探究——以成都学院为例》一文中研究指出目前,地方院校体育毕业生普遍存在同质化问题,学生综合素质不高,导致他们缺乏就业竞争力。要改变这一现状,培养高质量的体育类人才可以通过调整录取原则的方法,从招生方面改变这种困境。成都学院体育教育专业的招生录取打破了惯常的"重专业轻文化"原则,实施"文化和专业成绩‘双上线’以后,按文化成绩排序,择优录取"的原则,学生的专业素质虽然有所下滑,但是综合素质大幅度提升,这有利于提高毕业生的竞争力,促进本科体育教育专业学生充分就业。(本文来源于《教育观察(上旬刊)》期刊2015年02期）
庞海燕[4]（2015）在《地方新建本科院校推进高等教育综合改革的路径探索——以金陵科技学院为例》一文中研究指出面对高等教育发展新的形势,作为地方新建本科院校,必须深入推进高等教育综合改革,以改革促进自身发展,以改革强化内涵建设,以改革提升学校核心竞争力。本文紧紧围绕地方新建本科院校的办学特点,研究分析了金陵科技学院积极融入地方、服务地方推进高等教育综合改革的有关具体做法,并就地方新建本科院校如何深入推进高等教育综合改革提出了有关建议。(本文来源于《科教文汇(中旬刊)》期刊2015年01期）
陈思玺,周杨[5]（2014）在《基于层次分析法的地方高校财务风险综合评估——以安徽省四所新建本科院校为例》一文中研究指出近年来,高校办学规模的逐渐扩大与日益增长的资金需求矛盾不断凸显,使得对高校财务风险的综合评价变得非常重要。运用层次分析理论及其基本方法,首先建立了高校财务风险综合评价模型,然后,以安徽省几所新建本科院校为例,对其财务风险进行了综合评价。结果表明,该模型和方法可以有效地实现对地方高校财务风险问题的全面评价。(本文来源于《安徽广播电视大学学报》期刊2014年04期）
吕春,张道明,郭国梁,王丹丹[6]（2014）在《地方综合院校新建土木工程专业实验中心探索与实践》一文中研究指出以齐齐哈尔大学为例,针对目前地方综合院校土木工程专业实验室现状,并结合我校的实际情况,分析了传统土木工程专业实验室建设中存在的主要问题,从实验室管理、实验室队伍建设、科研与服务、创新能力培养、实验设备配备等方面,探讨了土木工程专业实验室建设的具体措施,给出了地方综合院校土木工程专业实验室建设取得的初步成果。(本文来源于《实验室科学》期刊2014年03期）
吕朝[7]（2013）在《新建地方本科院校“叁线四面”综合人才培养模式探析》一文中研究指出从新建地方本科院校的基本职能、人才培养目标、办学定位及教学规律出发,探索总结出来的"叁线四面"人才培养模式,按照"教"、"学"及"效果"叁条线路,每条线路分"主"、"辅"、"见"、"成"四个方面,全面系统地培养各级各类高素质的应用型人才,非常切近新建地方本科院校人才培养的实际,具有非常重要的推广应用价值。(本文来源于《高教研究与实践》期刊2013年01期）
吴霞[8]（2011）在《影响新建地方综合院校可持续发展的因素》一文中研究指出主要就办学定位、人才培养质量、学科专业建设、办学经费、办学特色、服务地方等影响新建地方综合院校可持续发展的主要因素做了深入分析,并提出在准确定位,加强学科专业建设、服务地方、突出特色等方面实现其可持续发展的对策。(本文来源于《滨州学院学报》期刊2011年01期）
吴霞[9]（2010）在《创新与特色:略论新建地方综合院校核心竞争力的培育》一文中研究指出随着高等教育大众化进程的推进,一批新建地方综合院校的生存与发展面临重大的机遇和挑战。要在同类地方院校和老牌本科院校的竞争中站稳脚跟、谋求发展,培育核心竞争力是其获得竞争优势的根本。文章分析了新建地方综合院校核心竞争力的构成要素,并提出在突出特色与创新方面构建其核心竞争力的路径。(本文来源于《当代教育论坛(综合研究)》期刊2010年06期）
吴霞[10]（2010）在《新建地方综合院校品牌建设的思考——基于滨州学院的办学实践》一文中研究指出随着市场经济的建立和不断完善,品牌效应的概念已由经济范畴渗入高等教育领域。作为我国高等教育基础力量的新建地方综合院校要在激烈的国内外高等教育市场竞争中赢得优势地位,脱颖而出,树立品牌意识,走品牌建设之路具有不可替代的战略意义。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2010年03期）
新建地方综合院校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高校开展专业建设综合改革试点是强化专业内涵建设的重要举措。新建地方本科院校专业综合改革试点项目应结合《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》要求,针对专业建设中存在的问题及原因,合理选择专业综合改革试点路径、方法与策略,是地方本科院校转型发展的正确思路。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
新建地方综合院校论文参考文献
[1].王鑫安.新建地方综合院校音乐类专业师资队伍建设探究——以百色学院为例[J].艺术品鉴.2019
[2].杨哲,钟生海.转型视阈下新建地方本科院校专业综合改革路径的选择[J].微型电脑应用.2019
[3].陈琳,王旭军,李丹.新建地方普通本科综合型院校体育教育专业录取原则探究——以成都学院为例[J].教育观察(上旬刊).2015
[4].庞海燕.地方新建本科院校推进高等教育综合改革的路径探索——以金陵科技学院为例[J].科教文汇(中旬刊).2015
[5].陈思玺,周杨.基于层次分析法的地方高校财务风险综合评估——以安徽省四所新建本科院校为例[J].安徽广播电视大学学报.2014
[6].吕春,张道明,郭国梁,王丹丹.地方综合院校新建土木工程专业实验中心探索与实践[J].实验室科学.2014
[7].吕朝.新建地方本科院校“叁线四面”综合人才培养模式探析[J].高教研究与实践.2013
[8].吴霞.影响新建地方综合院校可持续发展的因素[J].滨州学院学报.2011
[9].吴霞.创新与特色:略论新建地方综合院校核心竞争力的培育[J].当代教育论坛(综合研究).2010
[10].吴霞.新建地方综合院校品牌建设的思考——基于滨州学院的办学实践[J].陕西教育(高教).2010