导读:本文包含了澳门教育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:澳门教育,免费教育,澳门特区,内地高校,高等教育,传奇,澳门元,崔世安,精英阶段,教育事业
澳门教育论文文献综述
罗旭[1]（2019）在《澳门教育：书写“一国两制”传奇》一文中研究指出“10年任期内，我最满意的是澳门的教育政策。”日前，澳门特区行政长官崔世安举行会总结10年施政工作时，应询如是表示。崔世安指出，教育是长期系统工程，乃民族振兴、社会进步基石，也是全面提升居民综合素质的根本途径，澳门特区政府向来重视优先发展教育(本文来源于《光明日报》期刊2019-12-07）
纪娟丽[2]（2019）在《陈虹委员：澳门教育20年之变》一文中研究指出在澳门，市民从3岁至18岁，均享有免费教育福利。而这项让人羡慕的福利，20年前，澳门人是不敢想象的。回归祖国20年，澳门教育到底经历了什么，才产生如此翻天覆地的变化？今年“六一”儿童节，对于澳门濠江中学附属英才学校的孩子们来说，是格外开心的一天。(本文来源于《人民政协报》期刊2019-08-30）
黄素君[3]（2018）在《教师教育视域下澳门教育社会学的发展》一文中研究指出澳门地区教育社会学学科的发展有其特殊性。受殖民管治及地理位置的影响,从过往至今一直承担着"中转站"的角色,因此在社会发展过程中折射出一种"流动"(fluid)和"非线性"(non-linear)的发展特质。教育社会学的发展也呈现出"割裂"和"断层"(fragmented)的状态。教师教育是教育社会学学科发展的载体,透过对教师教育课程的检视,发现大多院校对教育社会学没有一致的看法,其课程更是随意调整、替代和删除;教育社会学在教师教育课程中已由过去的重要位置变为如今的可有可无、被边缘化的状态。(本文来源于《湖南师范大学教育科学学报》期刊2018年03期）
[4]（2018）在《第二届澳门教育国际化论坛开幕》一文中研究指出由澳门城市大学主办,澳门基金会资助的"第二届澳门教育国际化论坛:流动与策略"于2018年4月11日在澳门城市大学开幕。教育部国际合作与交流司副司长方军、澳门高等教育辅助办公室主任苏朝晖、澳门社会文化司司长办公室顾问林晓白、澳门城市大学校长张曙光等领导、专家和学者出席开幕式。方军副司长及张曙光校长先后为本次论坛开幕式致辞。方军副司长在致辞中表示,教育国际化是全球化的发展趋势,也是中国从教育大国发展成为(本文来源于《世界教育信息》期刊2018年09期）
施纯铭,杨兆贵[5]（2017）在《浅谈当前澳门教育内容“连贯性”及“相关性”问题》一文中研究指出教育是社会发展的核心。为什么它如此重要?正与经济学强调的相同──发展的前提是增长。主流经济学派的经济增长理论强调除了资本投放外,科技与人力资源缺一不可。人资不是简单地表示劳动力(机械式工作人员)多寡,而是表示从事高技术含量、高附加价值、多元创新等事业的人才。科技发展与人资质素均是出自教育手笔。因此,教育质量好坏将直接左右未来的社会发展。澳门教育亦当如此。澳门教育发展几经波折。澳葡政府不重视教育,因此,本地(本文来源于《吉林教育》期刊2017年30期）
郑振伟[6]（2016）在《1940年代迁澳学校与澳门教育的发展——以广大中学为例》一文中研究指出本文运用1940年代澳门中文报章的资料,再配合广大中学保存的原始文献,探讨抗战时期外地学校迁往澳门对澳门教育事业的影响。笔者选取当时的一所学校为例,借此了解当时教育部或教育厅的一些政令如学校的课程和训育要求等,如何在一所学校具体落实,以及该校的办学情况亦可体现外来学校如何延续和促进澳门的教育事业。(本文来源于《民国研究》期刊2016年02期）
吴婷[7]（2015）在《澳门教育发展基金举办2015-2016学年学校发展计划说明会》一文中研究指出据澳门教育暨青年局网站2014年12月15日报道,澳门教育发展基金于2014年12月5日在圣罗撒女子中学中文部千禧堂举办"2015-2016学年学校发展计划"说明会。教育发展基金主席及委员、教育暨青年局领导及主管,以及76所学校负责人参加会议。澳门特区政府于2007年成立教育发展基金。基金的成立体现了特区政府对非高等教育(本文来源于《世界教育信息》期刊2015年02期）
黄金鲁克[8]（2014）在《回归15周年，澳门教育“雄起”》一文中研究指出15年前的12月20日零时，中国政府对澳门恢复行使主权，澳门回归祖国怀抱。15年来，澳门奋斗追求，在中华历史长河中傲立，并书写了一个又一个教育新篇章。 今天，让我们用教育记载澳门这15年的变迁。 ——编者 “你可知ma-ca(本文来源于《中国教育报》期刊2014-12-31）
甘秀芬[9]（2014）在《十五年免费教育与澳门教育的现代化》一文中研究指出《中葡联合声明》于1987年签署后,澳门的教育得到前所未有的重视,自1995/1996学年起推行第一阶段倾向性免费教育津贴制度,自此,所有就读于提供免费教育学校系统的幼儿教育第叁年级至小学六年级的本澳学生均免缴学费。1997/1998学年扩展至初中教育阶段。回归后的澳门经济快速并持续增长,2006年,特区政府颁布了《非高等教育制度纲要法》。政府以追溯发放津贴的形式,于2005/2006学年将免费教育制度延伸至幼儿教育第一和第二年级,即实行共十二年的免费教育制度。后来又因应社会的发展和需求,特区政府于2007/2008学年起,落实十五年免费教育,即就读于提供免费教育学校系统的幼儿教育、小学教育及中学教育阶段共十五个年级的学生,均可享有免费教育。学生家长的经济负担将大大减轻,亦确保了学生的就学机会,对澳门的教育事业及社会文化质素有一定的改善。澳门的教育背景不仅是中式的、而且具备宗教色彩的西式教育,自被殖民管治后的澳门教育政策自由开放且多元化,但由于经济因素的制约,以致澳门的教育事业发展受到影响。教育现代化是一种促使封建的旧教育转向工业化社会的先进教育的历史进程。在世界教育现代化中,最早发动的国家依靠其内在的作用因素,走了一条早发内生型的发展模式,但澳门却发外生型教育现代化的更加独特的实践模式。如1981年香港人才来办了第一所私立高校,但如今已拥有了十所不同类型的高校。回归后的澳门教育仍可享有办学的自主,亦秉承澳门教育特色的多元化,现在澳门的教育机构可分为3种类型,即官立、官制和私立。官立学校是由澳门政府开办的；官制学校虽然并非由澳门政府开办,但接受政府财政上的支持,并且遵循官立学校的教育程序；私立教育为个人或团体办的学校,各有其自己的教学程序,也享受经济发展的成果之一,即十五年免费教育。“教育公共化”的政策具体表现在政府的增加教育投资,让学校的营运经费较为宽裕,从而为澳门的子弟提供优良的学校教育环境。又提高教师的待遇和改善教师的福利,从而安定澳门教师服务的心理。并提供澳门教师培训机会,提升教师专业水平,整体提高教师教学效能。芬兰教育的成功在于大力投放资源于教师及学生身上,并有良好的制度,这有助于澳门现代教育的思考。(本文来源于《天津师范大学》期刊2014-05-27）
陈芳[10]（2013）在《印象澳门——澳门教育考察影像》一文中研究指出提起澳门,脑海中立刻迸出影视剧中豪赌砍杀的画面,那座遥远而又陌生的城市似乎与喧嚣、浮躁脱不了关系。我不禁好奇,它的教育会是怎样一番情形?简洁的接待风格来到澳门,我们参观的第一所学校是蔡高中学,陈校长金丝眼镜、西装革履,很是斯文,他带着行政班子在校门内侧夹道欢迎。在校园内参观完一圈,我(本文来源于《湖南教育(上)》期刊2013年06期）
澳门教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在澳门，市民从3岁至18岁，均享有免费教育福利。而这项让人羡慕的福利，20年前，澳门人是不敢想象的。回归祖国20年，澳门教育到底经历了什么，才产生如此翻天覆地的变化？今年“六一”儿童节，对于澳门濠江中学附属英才学校的孩子们来说，是格外开心的一天。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
澳门教育论文参考文献
[1].罗旭.澳门教育：书写“一国两制”传奇[N].光明日报.2019
[2].纪娟丽.陈虹委员：澳门教育20年之变[N].人民政协报.2019
[3].黄素君.教师教育视域下澳门教育社会学的发展[J].湖南师范大学教育科学学报.2018
[4]..第二届澳门教育国际化论坛开幕[J].世界教育信息.2018
[5].施纯铭,杨兆贵.浅谈当前澳门教育内容“连贯性”及“相关性”问题[J].吉林教育.2017
[6].郑振伟.1940年代迁澳学校与澳门教育的发展——以广大中学为例[J].民国研究.2016
[7].吴婷.澳门教育发展基金举办2015-2016学年学校发展计划说明会[J].世界教育信息.2015
[8].黄金鲁克.回归15周年，澳门教育“雄起”[N].中国教育报.2014
[9].甘秀芬.十五年免费教育与澳门教育的现代化[D].天津师范大学.2014
[10].陈芳.印象澳门——澳门教育考察影像[J].湖南教育(上).2013