导读:本文包含了面向对象设计与编程论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:面向对象编程,抽象模型,高内聚低耦合
面向对象设计与编程论文文献综述
陈泽宇,蔡颖慧,陈方苇,吴凡[1]（2019）在《面向对象设计原则在Objective-C编程中的应用探究》一文中研究指出在编程开发过程中,开发者时常需要考虑代码重用、维护、扩展的问题,以避免逻辑过于复杂难懂.面向对象编程正是为了解决这一问题而产生的编程范式,它通过将具体事物抽象成模型的方式来反映原事物的特征,具有重用性、灵活性、可拓展性的特点.遵守面向对象设计原则能够帮助开发者更好地运用面向对象编程,做到高内聚低耦合.(本文来源于《浙江树人大学学报(自然科学版)》期刊2019年01期）
韦丽娟[2]（2016）在《面向对象程序设计的高中编程思维培养》一文中研究指出面向对象程序设计(OOP)是一种较高端的计算机编程架构模式,同时也是计算机软件工业发展到高端阶段,为了降低编程的复杂性而开发出的一系列语言框架。在高中教育阶段,信息技术课程虽然是选修模块,却是培养学生理性分析和逻辑思考能力的重要手段,如何在教学活动中培养高中学生编程能力和思维习惯,是教师所面临的工作重点。本文结合《算法与程序设计》教材及面向对象程序设计思想展开研究,提出相应的解决策略。(本文来源于《2016智能城市与信息化建设国际学术交流研讨会论文集I》期刊2016-12-15）
关国[3]（2016）在《面向对象编程技术在选煤厂控制系统编程设计中的应用》一文中研究指出为解决选煤厂控制系统程序编程设计中编程风格不统一、程序无法统一管理、程序编程和调试时间长、程序不稳定及程序维护难等问题,在编程设计中引入了面向对象编程技术;通过常村煤矿选煤厂控制系统程序设计实例,阐述面向对象编程技术的具体实现过程,项目运行后达到了预期效果,展现了该技术在选煤厂控制系统程序设计中的优势。(本文来源于《煤炭加工与综合利用》期刊2016年01期）
黄仲庭[4]（2014）在《可面向对象编程的ZigBee模组套件的设计与实现》一文中研究指出本文主要探讨近年新兴的无线网络技术——ZigBee技术，并论述了基于ZigBee技术的可面向对象编程的ZigBee模组套件的设计与实现。ZigBee模组套件主要包括基本型ZigBee模块、增强型ZigBee模块以及配套的ZigBee以太网关。ZigBee模块提供了标准的GPIO接口、ADC接口、UART接口、SPI接口、DAC接口、TIMER接口等多种数据接口。本ZigBee模组套件与传统的模组开发套件最大的差别是，它还为开发者提供了基于面向对象开发的配套的SDK开发包，开发者不需要再对模块进行二次嵌入式开发，而是直接使用SDK开发包进行上层应用的开发，从而大大缩减产品研发的时间周期以及人力资源的投入。SDK开发包基于面向对象开发，所有接口类型都封装成面向对象的类，并提供相应的操作方法。在使用的时候，开发者只需要用SDK提供的方法配置下对应的接口，就可以对接口进行数据采集或者数据发送了，使用起来简单、灵活、快捷、方便。(本文来源于《华南理工大学》期刊2014-06-04）
罗光明[5]（2013）在《基于面向对象编程语言VB.NET的排课系统设计》一文中研究指出随着计算机技术的发展,信息处理问题通常通过计算机系统来解决。鉴于高校课程体系的日趋丰富和完善,传统的方法已经不能满足需求,因而需要计算机来进行排课,方便教学。本文研究也正是基于此目的,用计算机系统排课,提高教学质量和课程编排效率。本文以面向对象编程语言中的VB.NET为设计语言,研究高校排课系统的设计,研究首先对编程语言进行简单介绍,然后分析高校排课的需求,包括用户需求以及功能需求,最后根据分析所得对班级、课程、教室、用户管理四个板块进行设计。(本文来源于《计算机光盘软件与应用》期刊2013年06期）
江左文,秦智平,赵一鸣[6]（2012）在《从编程规范角度加强独立学院《面向对象程序设计》课程教学的探索》一文中研究指出面向对象程序设计是计算机专业学生的一门重要专业核心课程,学生不仅要通过学习这门课程掌握一门面向对象的编程语言,还且还需要借此建立面向对象的程序设计思想,在授课时我们也认识到,现在有很多种语言可以选择用来作为本课程的授课语言,基于我们在独立学院3个学期教授本课程的教学实践探索,本文提出了以面向对象思想为主线,采用C#、C++、Java3种面向对象语言并行授课,通过从编程规范角度的对比教学,使得学生在学习规范的编程风格的同时,在实际编程中掌握3种语言在具体的使用中的异同。(本文来源于《佳木斯教育学院学报》期刊2012年06期）
冯向科,邓莹,彭勇[7]（2011）在《高职软件技术专业学生的面向对象分析、设计和编程能力培养的研究》一文中研究指出本研究通过调研面向对象的软件开发流程和软件工程师岗位要求,重构高职软件技术专业的面向对象课程,提出针对性的面向对象能力培养方案。(本文来源于《科教导刊(上旬刊)》期刊2011年10期）
王平,刘富强,庞惠方[8]（2011）在《基于增量模型的面向对象编程实验设计方法》一文中研究指出面向对象编程是信息类学生必修的一门课程,本门课程往往设置实验课,旨在增强学生对课堂教学内容的理解、掌握和应用,锻炼学生的编程能力,且便于教师及时了解和监督学生对教学内容的掌握程度。1.小案例实验设计的不足(本文来源于《中国电子教育》期刊2011年03期）
牛延强[9]（2010）在《面向对象编程技术在课件设计中的应用研究》一文中研究指出文章对面向对象思想引入课件制作流程的意义作了概述,并通过实例描述了如何在课件制作过程中运用面向对象编程技术。(本文来源于《企业技术开发》期刊2010年15期）
张逸群,张晶亮,王一兵,王琴[10]（2009）在《PLC编程的面向对象程序设计方法》一文中研究指出将面向对象程序设计方法应用于PLC程序设计中,可以大大提高编程效率和可维护性。给出了一个在STEP 7软件中实现类的抽象与封装的简单示例。(本文来源于《煤矿机电》期刊2009年05期）
面向对象设计与编程论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
面向对象程序设计(OOP)是一种较高端的计算机编程架构模式,同时也是计算机软件工业发展到高端阶段,为了降低编程的复杂性而开发出的一系列语言框架。在高中教育阶段,信息技术课程虽然是选修模块,却是培养学生理性分析和逻辑思考能力的重要手段,如何在教学活动中培养高中学生编程能力和思维习惯,是教师所面临的工作重点。本文结合《算法与程序设计》教材及面向对象程序设计思想展开研究,提出相应的解决策略。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
面向对象设计与编程论文参考文献
[1].陈泽宇,蔡颖慧,陈方苇,吴凡.面向对象设计原则在Objective-C编程中的应用探究[J].浙江树人大学学报(自然科学版).2019
[2].韦丽娟.面向对象程序设计的高中编程思维培养[C].2016智能城市与信息化建设国际学术交流研讨会论文集I.2016
[3].关国.面向对象编程技术在选煤厂控制系统编程设计中的应用[J].煤炭加工与综合利用.2016
[4].黄仲庭.可面向对象编程的ZigBee模组套件的设计与实现[D].华南理工大学.2014
[5].罗光明.基于面向对象编程语言VB.NET的排课系统设计[J].计算机光盘软件与应用.2013
[6].江左文,秦智平,赵一鸣.从编程规范角度加强独立学院《面向对象程序设计》课程教学的探索[J].佳木斯教育学院学报.2012
[7].冯向科,邓莹,彭勇.高职软件技术专业学生的面向对象分析、设计和编程能力培养的研究[J].科教导刊(上旬刊).2011
[8].王平,刘富强,庞惠方.基于增量模型的面向对象编程实验设计方法[J].中国电子教育.2011
[9].牛延强.面向对象编程技术在课件设计中的应用研究[J].企业技术开发.2010
[10].张逸群,张晶亮,王一兵,王琴.PLC编程的面向对象程序设计方法[J].煤矿机电.2009