导读:本文包含了感知面子威胁论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:新生代员工,冲突,感知面子威胁,冲突对象
感知面子威胁论文文献综述
王潇,李文辉[1]（2019）在《新生代员工冲突处理模式的影响因素研究——感知面子威胁类型与冲突对象的交互作用》一文中研究指出通过对320名新生代员工的问卷调查和数据分析,发现感知面子威胁的类型和冲突对象均会影响到新生代员工对冲突处理模式的选择,并且感知面子威胁类型与冲突对象在对"竞争"和"妥协"两种冲突处理模式选择的影响上存在显着交互性,而在"协作""顺从"和"逃避"模式的选择上不存在显着交互作用。(本文来源于《软科学》期刊2019年01期）
杨强,张宇,刘彩艳,孙春玲[2]（2014）在《感知价值与面子威胁对消费者冲动性购买行为影响的实证研究》一文中研究指出本文实证性地探讨面子威胁对消费者感知价值和冲动性购买行为的影响以及相互作用机制。首先,对感知价值、面子威胁与消费者冲动性购买行为的内涵进行界定;其次,将感知价值细分为功能价值、情感价值与感知成本,并通过对397个消费者有效样本进行数据分析,验证了感知价值类型对冲动性购买行为的显着正向影响作用;再次,检验了面子威胁在功能价值、情感价值与感知成本对冲动性购买行为的影响关系中起到正向调节作用。最后,本文分析了本研究的管理启示、研究不足与未来的研究方向。(本文来源于《预测》期刊2014年06期）
高茵[3]（2013）在《初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式关系研究》一文中研究指出在各种各样的人际交往中，必然会存在人际冲突。初中教师之间在工作、生活等过程中也不可避免的存在冲突，而面子威胁在人际冲突的过程中发挥至关重要的作用，由不同类型人际冲突引申出的面子威胁将会对初中教师的冲突应对方式造成决定性的影响。本研究参考了国内外现有的理论与实践研究，以个体为研究层面，沿着人际冲突类型→感知面子威胁→冲突处理模式的逻辑思路，对初中教师的人际冲突过程进行探讨。研究结果表明：1.自编《初中教师感知面子威胁问卷》叁个维度为能力、人际关系、品德与行为失误，经过验证性因素分析，模型拟合良好，并且问卷具有较好的信度和效度。2.初中教师间的人际冲突类型、感知面子威胁以及冲突处理模式在不同的人口学变量（性别和年龄）上存在差异。3.初中教师的人际冲突类型各维度对整合、让步、逃避、妥协型冲突处理模式有负向预测作用；对支配性冲突处理模式有正向预测作用。4.初中教师感知面子威胁在人际冲突类型和冲突处理模式之间的部分中介效应显着。(本文来源于《哈尔滨师范大学》期刊2013-06-01）
赵卓嘉,宝贡敏[4]（2011）在《知识团队内部任务冲突的处理:感知面子威胁的中介作用研究》一文中研究指出由认知差异导致的任务冲突是知识团队作业过程中无法回避的问题。它兼具建设性和破坏性,实际的演化结果主要取决于互动双方的行为表现。因此,了解并掌握团队成员的行为逻辑与规律是团队内部冲突管理的核心所在。在中国,冲突通常被视为一种典型的面子事件,中国人的冲突管理实际上就是面子的管理,厘清面子的作用机理将有助于提升知识团队内部的任务冲突管理绩效,防止冲突演化、升级。研究结论表明:感知面子威胁在知识团队内部的任务冲突处理过程中确实起到了联结刺激和行为的部分中介传导作用;团队成员在冲突过程中至少会感知到基于人际关系、能力要素和个人品德叁种不同类型的面子威胁,他们将根据自己对冲突事件的理解作出相应的冲突处理选择。(本文来源于《浙江大学学报(人文社会科学版)》期刊2011年01期）
赵卓嘉,宝贡敏[5]（2010）在《知识团队内部任务冲突的处理:感知面子威胁的中介作用研究》一文中研究指出由认知差异导致的任务冲突是知识团队作业过程中无法回避的问题。它兼具建设性和破坏性,实际的演化结果主要取决于互动双方的行为表现。因此,了解并掌握团队成员的行为逻辑与规律是团队内部冲突管理的核心所在。在中国,冲突通常被视为一种典型的面子事件,中国人的冲突管理实际上就是面子的管理,厘清面子的作用机理将有助于提升知识团队内部的任务冲突管理绩效,防止冲突演化、升级。研究结论表明:感知面子威胁在知识团队内部的任务冲突处理过程中确实起到了联结刺激和行为的部分中介传导作用;团队成员在冲突过程中至少会感知到基于人际关系、能力要素和个人品德叁种不同类型的面子威胁,他们将根据自己对冲突事件的理解作出相应的冲突处理选择。(本文来源于《浙江大学学报(人文社会科学版)预印本》期刊2010年11期）
感知面子威胁论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文实证性地探讨面子威胁对消费者感知价值和冲动性购买行为的影响以及相互作用机制。首先,对感知价值、面子威胁与消费者冲动性购买行为的内涵进行界定;其次,将感知价值细分为功能价值、情感价值与感知成本,并通过对397个消费者有效样本进行数据分析,验证了感知价值类型对冲动性购买行为的显着正向影响作用;再次,检验了面子威胁在功能价值、情感价值与感知成本对冲动性购买行为的影响关系中起到正向调节作用。最后,本文分析了本研究的管理启示、研究不足与未来的研究方向。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
感知面子威胁论文参考文献
[1].王潇,李文辉.新生代员工冲突处理模式的影响因素研究——感知面子威胁类型与冲突对象的交互作用[J].软科学.2019
[2].杨强,张宇,刘彩艳,孙春玲.感知价值与面子威胁对消费者冲动性购买行为影响的实证研究[J].预测.2014
[3].高茵.初中教师间人际冲突类型、感知面子威胁与冲突处理模式关系研究[D].哈尔滨师范大学.2013
[4].赵卓嘉,宝贡敏.知识团队内部任务冲突的处理:感知面子威胁的中介作用研究[J].浙江大学学报(人文社会科学版).2011
[5].赵卓嘉,宝贡敏.知识团队内部任务冲突的处理:感知面子威胁的中介作用研究[J].浙江大学学报(人文社会科学版)预印本.2010