导读:本文包含了农村生态化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:垃圾分类,垃圾处理,中转站,垃圾回收,污水处理,恭城瑶族自治县,收运,处理体系,沼气池,资源优势
农村生态化论文文献综述
苏展[1]（2019）在《恭城开展农村垃圾分类减量生态化处理》一文中研究指出本报讯（苏展）近日，桂林市村庄清洁行动秋冬季战役暨农村“厕所革命”整村推进现场会在恭城瑶族自治县召开。从会上获悉，恭城利用资源优势，分类减量生态化处理农村生活垃圾。全县沼气池入户率达90.2%。据了解，该县农村每日产生的生活垃圾约为280(本文来源于《桂林日报》期刊2019-11-07）
张维新[2]（2019）在《浅谈当代中国农村的“法律生态化”——从洞庭湖区域农村水环境切入》一文中研究指出笔者认为,当代中国农村的"法律生态化",重点在于农村的环境问题。自改革开放和新农村建设以来,乡镇企业飞速发展,水资源环境状况越来越恶化,必须引起高度重视,采取积极有效的措施治理农村的水环境污染问题。为了建设社会主义和谐绿色新农村,必须建立预防、解决农村水环境污染问题的长效机制。本课题就此展开探讨,仅供参考。(本文来源于《南方农机》期刊2019年19期）
铉令强,王玮[3]（2019）在《农业现代化进程中农村体育发展探讨——评《生态文明视域下农村体育生态化研究》》一文中研究指出实现我国现代化进程的关键问题是"叁农"问题,同时"叁农"问题也是决定党和国家整体工作的根本问题。当广大农村落后状况发生重大变化时,我们就能在更大范围、更高水平上实现小康。广泛开展农村体育活动,对提高农民身体素质、丰富农村业余文化生活、增进农民身体健康具有非常重要的意义。新农村建设不仅要转变农村的生产方式,提高物质文明水平,而且要文明、科学健康的生活方式。体育(本文来源于《中国瓜菜》期刊2019年06期）
姚炜[4]（2019）在《农村河道生态化建设分析》一文中研究指出河道是水系的重要载体,是自然环境的重要组成部分,在农村地区,河道不仅仅具有防洪排涝、农业灌溉等功能,也是重要的生态风景线。本文对农村河道的特点及现状进行分析,基于生态文明的理念,从河道生态系统的内涵和必要性考虑,指出农村河道治理应秉持生态化建设理念,并从生态恢复的角度,提出生态化建设的思路与建议,以提高农村河道综合承载力,促进农村河道生态系统的可持续发展,达到农村发展与生态保护之间得以协调的目标。(本文来源于《环境与发展》期刊2019年02期）
邹娜[5]（2019）在《东北地区传统居民与新农村生态化建设研究》一文中研究指出以生态化为原则构建现代化新农村建设,是我国新社会发展下的农村优化发展的基本,新农村发展主要集中在经济、政治、文化以及社会全面发展中,实现生态化建设,以可持续发展观以及生态化理念作为农村各项文化以及物质环境理念,以促进新农村发展的高度提升,高瞻远瞩发展生态经济,循环经济以及绿色经济,以在"和谐农村"的目标下,协调发展农村建设。东北地区传统居民,对新农村的生态化发展观念不一,今次主要是满族为例,以和谐发展、绿色经济以及物质高效利用为原则,展现东北地区传统民族的风格特点,构建生态化新农村建设,以生态文明实现满族村落的建设,确保人与自然的和谐发展,构建新型文明类型。本文主要针对和谐农村发展战略,以满族地区的传统民居风格特点为主,为促进新农村生态化建设,提出几点有效的策略,以践行建设生态文明的目标。(本文来源于《产业与科技论坛》期刊2019年04期）
金佩英,姚建国,刘正富,裘金玉[6]（2019）在《杭州市农村池塘水环境生态化治理试验研究》一文中研究指出杭州市在大规模开展"五水共治"后,河流和湖泊水体水质都有大幅度提高,但一些小池塘、细水沟等小微水体的污染程度还没得到有效改善。选择不同类型的4个农村池塘进行污水治理试验,采用增加水体流动性、改善进水水质、种植水生植物、放养水生动物、放养微生物和美化周边生态环境等6项技术,针对不同池塘设计技术组合,经"一塘一策"生态化治理后,平均改善率总磷为93.71%,氨氮为79.36%,总氮为41.63%,浑浊度为47.73%,透明度为52.18%。(本文来源于《浙江水利科技》期刊2019年01期）
王庆丽,陈伊言,夏赟,孙鹏飞[7]（2018）在《猪圈牛栏变公厕》一文中研究指出本报讯 （ 王庆丽 通讯员 陈伊言 夏赟 孙鹏飞） 浅灰的水泥墙面、黑色瓦片屋顶以及原木的立柱和横梁……这是在景宁英川镇英川村看到的一座公厕。而前不久，这里还是菜地和露天旱厕。“全部费用仅需10多万元，比新建一座公厕节省一半以上资金。”英川镇镇长(本文来源于《浙江日报》期刊2018-12-17）
付东雪[8]（2018）在《探究农村初中英语生态化课堂教学的行动研究》一文中研究指出随着素质教育的不断深入,诸多农村学校也开始实行素质教育,使其教育教学水平走向科学化、合理化。当前通过学校教师对课堂改革研究发现,生态化课堂教学对农村中学生的课堂学习质量有着十分重要的作用,尤其是在英语课堂教学中的应用。不仅能够让小学生们在自然环境中生长,同时生态教学也可以让学生们有着极大的亲近感。本文主要分析初中英语生态化课堂教学内涵,并进一步阐述农村初中英语生态化课堂教学的构建路径。(本文来源于《当代家庭教育》期刊2018年11期）
魏新玲[9]（2018）在《美丽乡村建设视野下农村环境生态化发展的价值取向与实现路径研究》一文中研究指出美丽乡村建设视野下,我国农村环境生态化发展不仅要注重环境的可持续性,也要注重生态人文环境的建设,坚持生态化、可持续化、特色化的价值取向。为实现美丽乡村建设的目标,政府应加强规划的引导,以生态环境保护为前提,挖掘乡村特色资源,在人力、物力和财力的支持下打造生态化的农村人居环境。(本文来源于《农业经济》期刊2018年10期）
王梦蕾[10]（2018）在《巧用田园资源 让农村幼儿绘画活动回归“生态化”》一文中研究指出由于农村的幼儿园教育设施与经费有限,开展绘画课程的效果不太理想,但是农村其独特的田园资源,给绘画提供了大量素材,如果能对其充分的发挥与利用,那么在绘画课程中会有很好的促进作用。目前我国教育部门已经充分重视田园资源给农村场所的幼儿园的绘画课程提供了有利的创作素材。(本文来源于《散文百家(新语文活页)》期刊2018年07期）
农村生态化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
笔者认为,当代中国农村的"法律生态化",重点在于农村的环境问题。自改革开放和新农村建设以来,乡镇企业飞速发展,水资源环境状况越来越恶化,必须引起高度重视,采取积极有效的措施治理农村的水环境污染问题。为了建设社会主义和谐绿色新农村,必须建立预防、解决农村水环境污染问题的长效机制。本课题就此展开探讨,仅供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
农村生态化论文参考文献
[1].苏展.恭城开展农村垃圾分类减量生态化处理[N].桂林日报.2019
[2].张维新.浅谈当代中国农村的“法律生态化”——从洞庭湖区域农村水环境切入[J].南方农机.2019
[3].铉令强,王玮.农业现代化进程中农村体育发展探讨——评《生态文明视域下农村体育生态化研究》[J].中国瓜菜.2019
[4].姚炜.农村河道生态化建设分析[J].环境与发展.2019
[5].邹娜.东北地区传统居民与新农村生态化建设研究[J].产业与科技论坛.2019
[6].金佩英,姚建国,刘正富,裘金玉.杭州市农村池塘水环境生态化治理试验研究[J].浙江水利科技.2019
[7].王庆丽,陈伊言,夏赟,孙鹏飞.猪圈牛栏变公厕[N].浙江日报.2018
[8].付东雪.探究农村初中英语生态化课堂教学的行动研究[J].当代家庭教育.2018
[9].魏新玲.美丽乡村建设视野下农村环境生态化发展的价值取向与实现路径研究[J].农业经济.2018
[10].王梦蕾.巧用田园资源让农村幼儿绘画活动回归“生态化”[J].散文百家(新语文活页).2018
标签：垃圾分类; 垃圾处理; 中转站; 垃圾回收; 污水处理; 恭城瑶族自治县; 收运; 处理体系; 沼气池; 资源优势;