（湖北省荆门市龙泉北校，448000）
爱国主义是中华伟大民族精神的核心，是社会主义精神文明建设的重要一环，更是建设社会主义现代化强国的精神动力，加强中小学生的爱国主义情感教育，既是中小学德育工作的重要课题，又是中小学道德与法治课堂的一项重要任务，中小学生正处于身心发展的重要阶段，是思想品德和价值观念形成的关键时期，让爱国主义思想在学生们的心灵扎根，坚持以爱国主义教育激发学生奋发上进，立志成才，对推动素质教育的发展具有十分重要的意义。而现实生活中，大多数中小学生由于受年龄、阅历和课业时间紧张的限制，关注和接触时事政治的机会比较少，对于国家的理解也还比较肤浅，因此强化中小学生的爱国主义情感就显得尤为必要。我们的道德与法治课堂就更应该关注、渗透爱国主义的情感教育。
七年级的道德与法治课堂着重于青少年的心理健康教育，但在教学过程中也可借助部分知识渗透爱国主义教育。例如：七年级上册的“珍爱生命”和“追求高雅生活情趣”等，在讲解“珍爱生命”的知识点时我们可以依据课本内容依次扩展：国家重视保障每一个中国公民甚至海外华侨的生命健康，例如：利比亚大撤退、亚丁湾护航、搜救马航失联乘客、迅速解救印尼火山游客等，通过这些时事政治材料使学生感受到祖国在为每一个中国人护航，在感受祖国对我们每一个人重要性的同时，将认识深化为对祖国的热爱。在讲解“追寻高雅生活情趣”的知识点时，我们可以借助高雅生活情趣的培养活动提升学生的爱国主义情感。例如：热衷于志愿者服务活动。在参加志愿者服务活动的过程中，我们既帮助了他人，也使自身价值在奉献中得以提升，同时也承担着对社会的责任，在参加的各类志愿者服务活动中也有祝愿我们的祖国文明和谐的愿望，进而强化学生的爱国主义情感。在七年级下册的“自尊，自信，自强”等内容中也直接涉及到了“民族自尊”、“民族自信”、“自强不息的民族精神”等很好的爱国主义教育的课程资源。在教学过程中只要我们合理运用这些课程资源，并借助于恰当的文本资料、视频材料，就能强化爱国主义情感教育。例如：在课堂教学中我们可以让学生列举我们近几年取得的伟大成就，然后再引导他们谈一谈每当听到这些消息时的感受，以此来引导学生感受我们民族的自尊心，自信心。在讲“自强”时我们则可以借助于历史人物自强不息的故事或视频来引导学生感受我们中华民族几千年来熔铸成的自强不息的民族精神。
在讲八年级《正义是人类良知的“声音”》的时候，课本中讲到“正义通过制度的调节以避免严重的社会分化”，这时候可能就会有嘴快的学生会冲出这样一句话：“哪有，现在两极分化越来越严重好吧！”，班级也会有一部分学生表示赞同他的观点。为了引导学生了解我国真实的社会状况，我们可以设置这样一个问题交由学生讨论：“国家为缩小人们的收入差距，采取了哪些措施？”。在讨论的过程中，会有少数学生说出“城乡一体化的保险制度”、“种粮补贴”和“城市低保”等措施。在此基础上，我们可以给学生补充“抬高个人所得税的起征点”、“取消农业税”、“对农村义务教育阶段学生的‘两免一补’政策”、“连续十多年提高企业退休人员的养老金”、“乡村振兴战略”、“厕所革命”等措施。然后总结说：不管你对我们的政府有多少的抱怨，但我们要相信我们的社会是不断向前发展的。这样，学生对我国当今的社会状况才会有初步的认识，这样才能帮助学生逐步认识到“国家致力于促进社会的公平、正义”，进而认识到：虽然国内生活还存在这样或那样的问题，但国家正着力解决这些问题并取得了成效。我们要对祖国的未来充满信心。甚至还可以进一步引导学生明白“国家兴亡，匹夫有责”的道理，引导学生树立为国家的发展做贡献的崇高理想。这样，才能真正做到“内化于心，外化于行”，才能引导学生以实际行动弘扬爱国主义精神。
九年级的课本知识则更有利于我们在教学过程中进行爱国主义情感教育。“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”渗透在各个章节。在讲《我们的社会主义祖国》的时候，我们可以通过视频给学生介绍近几年来我国在国际政治、经济、文化舞台上发挥的重大作用，以此来引导学生感受中国的国际形象，增强学生的民族自豪感。在讲《科教兴国战略》时，我们首先可以调动学生自己列举我国近几年来取得的重大科技成就，然后再通过视频《辉煌中国》中的“圆梦工程”和“创新活力”带给学生更直观的感受，以此来激发学生的民族自信心。在讲《全面建成小康社会》时，我们也可以利用视频《共享小康》让学生了解国家的惠民工程，以此来引导学生感受民族的凝聚力。正如习主席所说：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。”“厉害了，我的国！”
“中国智慧”、“中国方案”、“中国声音”……中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。作为中国公民，我们自豪；作为中国的青少年，我们重任在肩。