导读:本文包含了笛福模式论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英国小说,18世纪,笛福,查理逊
笛福模式论文文献综述
程建锋[1]（2015）在《论18世纪英国小说叙事的真实观及模式——以笛福、理查逊和菲尔丁为例》一文中研究指出文章从18世纪小说家所提倡的"真实观"着手,具体剖析了英国小说家笛福、理查孙、菲尔丁分别以第一人称叙述、书信体和第叁人称叙述模式实现其创作理念中的经验真实、心理真实与社会真实。他们的小说创作实践表明18世纪英国小说的创作观念"真实观"决定了其特有的叙事模式。(本文来源于《河南科技学院学报》期刊2015年01期）
刘金龙[2]（2008）在《论笛福小说创作中的通俗意识与模式》一文中研究指出十八世纪英国现实主义小说家笛福的小说创作取得了巨大成功,原因是除了他对经典小说创作所做出的努力外,他的小说还明显带有通俗性的一面,以期满足人们精神需求多样化和审美多元化的诉求。笛福在小说创作中采用了多种通俗模式的表现手法,这表明作者在神圣的艺术殿堂中孜孜不倦地寻求自己的创作理念,也展现了作者对人生、社会的敏锐洞察和对自然界的深邃理解。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2008年05期）
刘淑君[3]（2008）在《笛福的模式：“被困”与“自由”》一文中研究指出从《鲁滨逊飘流记》到《摩尔.弗兰德斯》,笛福的小说始终存在着一个模式:“被困”与“自由”。作者借此反映了18世纪的时代风貌以及人类险恶的生存环境:险境无处不在,而自由却望不可及。尽管国内外对笛福及其小说的研究由来已久而且卷帙浩繁,然而笔者还未曾看到对其中蕴含的“自由”与“被困”模式的思想意义和文学史意义的探寻和研究。因此笔者选择这一模式为论题,拟从叙事学、伦理批评以及文学史意义的广阔视角出发,来探讨其文本的思想政治内涵和文学艺术价值。文章概括了“自由”与“被困”模式的3种类型,也就是3种类型的矛盾冲突:人与人的斗争,人与自然的抗争,人的自我冲突;铺开了它们的时代背景,并披露了转型期伦理价值体系的演变、改变和更迭;之后,在伦理层面重新勾勒了“被困”与“自由”框架,触及了不少问题,诸如性道德、父权观念、自由的理念,“善”及“良心”等概念,此外还涉及到这些模式散发的个人主义、工具主义气息,并称之为现代性的隐忧。(本文来源于《河南大学》期刊2008-05-01）
笛福模式论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
十八世纪英国现实主义小说家笛福的小说创作取得了巨大成功,原因是除了他对经典小说创作所做出的努力外,他的小说还明显带有通俗性的一面,以期满足人们精神需求多样化和审美多元化的诉求。笛福在小说创作中采用了多种通俗模式的表现手法,这表明作者在神圣的艺术殿堂中孜孜不倦地寻求自己的创作理念,也展现了作者对人生、社会的敏锐洞察和对自然界的深邃理解。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
笛福模式论文参考文献
[1].程建锋.论18世纪英国小说叙事的真实观及模式——以笛福、理查逊和菲尔丁为例[J].河南科技学院学报.2015
[2].刘金龙.论笛福小说创作中的通俗意识与模式[J].鸡西大学学报.2008
[3].刘淑君.笛福的模式：“被困”与“自由”[D].河南大学.2008