导读:本文包含了组合场论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:带电粒子,磁感应强度,粒子运动轨迹,组合场
组合场论文文献综述
吴炳光[1]（2019）在《带电粒子在组合场中“兜圈”问题分类透析》一文中研究指出"组合场"是指电场与磁场各位于一定的区域内交替出现,没有迭加的场景;"兜圈"原意指绕圈,在此是指带电粒子从某一位置开始出发,绕了一圈或多圈以后又回到出发点的过程.带电粒子在组合场中的运动轨迹变化多端,主要考查考生对物理主干知识综合应用的能力.对考生而言,不仅要通过综合题掌握知识点,更重要的是学会对试题情境进行分类总结,举一反叁,类比迀移,进而提升能力.现以带电粒子"兜圈"的运动模型为主线,选取叁类典型案例,分类解释,以期对高考冲刺复(本文来源于《高中数理化》期刊2019年21期）
魏国强,程惠敏,侯建敏[2]（2019）在《巧用“偏向角”,破解组合场——2018年高考理综全国卷Ⅰ、卷Ⅱ物理压轴题的巧思妙解》一文中研究指出2018年高考理综全国卷Ⅰ、卷Ⅱ物理压轴题考的都是带电粒子在电磁组合场中的运动,带电粒子的运动过程其实很简单,即在电场中的类平抛运动和磁场中的匀速圆周运动,但计算过程很复杂,计算量很大。笔者仔细研究发现,带电粒子在电磁组合场中运动时偏向角是一个非常重要的物理量,它可以联系电场和磁场,如果抓住了偏向角的联系,带电粒子在电磁组合场中的运动问题便迎刃而解。这正是"电磁组合有妙招,千篇一律偏向角,一角巧联电磁场,化繁为简无限好"。(本文来源于《物理教学》期刊2019年07期）
郑行军[3]（2018）在《组合场问题的命题与解题探究》一文中研究指出组合场是指电场、磁场同时存在但分布于不同区域或不同时间分布于同一区域的电磁场模型,题设条件往往涉及带电粒子在不同区域的运动规律问题,解题的要点除了要对带电粒子在不同场中的运动性质进行研究以外,还要重点把握不同场间衔接位置的运动参量即连接点的速度,以连接点的速度大小和方向为切入点研究带电粒子从一个场进入另一个场的状态变化,从而逐步求解题设问题.一、组合场问题的受力分析带电粒子在组合场中不同区域不同时段可能受(本文来源于《中学生理科应试》期刊2018年09期）
刘航,李义,姚震,冯立强[4]（2018）在《利用啁啾场与单极场的组合场驱动He~+发射高次谐》一文中研究指出数值研究了He~+在啁啾场与单极场下发射高次谐波及阿秒脉冲的特点.计算结果表明,当He~+的初始波函数布局在基态与激发态的迭加态时,其谐波强度比单基态时增强7个数量级.随后在啁啾场及单极控制场的作用下,谐波发射的截止能量明显增强,谐波的干涉结构也明显减小.引入空间非均匀效应,谐波截止能量得到进一步延伸,形成一个320eV的平台区.通过迭加谐波,可获得3个持续时间在45~48as的X射线脉冲.其强度比单基态输出的脉冲增强5~6个数量级.(本文来源于《四川大学学报(自然科学版)》期刊2018年01期）
韩兴乾,喻梅琴[5]（2017）在《例析带电体在组合场和迭加场中的运动》一文中研究指出复合场可以分为组合场和迭加场两种形式,带电体在复合场中的运动是历年高考的重点内容,近几年在全国卷中以该内容为考点的试题无论是数量还是对应的分值都有逐渐增加的趋势,特别是带电体在迭加场中的运动,由于其受力情况复杂,运动过程多变,原来只是在全国卷Ⅰ中作为高难度、高区分度的试题出现,但近几年在全国卷Ⅱ中也作为常规题型出现。与带电体在复合场中运动相关的高考试(本文来源于《试题与研究》期刊2017年31期）
张文贵[6]（2017）在《带电粒子在电磁组合场运动的剖析及教学建议》一文中研究指出电磁场问题是近几年高考的热点之一,在全国的考卷中出现的频次很高,电磁组合场的运动问题更是盘根错节,常常困惑着广大考生,因此开展电磁组合场的分析探究具有重要的现实意义.笔者以一道电磁组合场的高考真题为例,进行深入剖析并给出了相应的教学建议,希望广大教师和学生互相学习借鉴.(本文来源于《数理化学习(教研版)》期刊2017年10期）
光世昌[7]（2016）在《解密带电粒子在组合场中的偏转》一文中研究指出带电粒子在由电场和磁场组成的组合场中的偏转是高考考查的热点内容之一。求解此类试题对审题能力、运算能力、应用数学知识处理物理问题的能力要求较高,所以有些同学在解决此类问题时经常出错。下面我们就一起来探讨求解此类问题的要领,铲除这个拦路虎。一、正确认识组合场所谓组合场就是电场与磁场各位于一定的区域内,并不重迭;或在同一区域内,电场(本文来源于《中学生数理化(高叁)》期刊2016年04期）
周平原[8]（2014）在《一题多变——带电粒子在组合场中运动专题突破》一文中研究指出带电粒子在电场、磁场中的运动问题是每年高考必考的题型,而且经常以组合场的形式出现,难度较大.本专题通过一题多变来突破"带电粒子在组合场中运动"的难点,提高学生的思维能力,复习中值得借鉴.母题如图1所示,A、B两相同金属板上下平行正对放置,板长L=0.1 m,板间距离d=0.1 m.在两板间加上如图2所示的交流电压U AB,周期为8×10-6s,金属板间电场可看成匀强电场,不考虑极板边缘的影响,且两板外无电场.直线MN是匀强磁场的(本文来源于《高中数理化》期刊2014年23期）
周平原[9]（2014）在《带电粒子在组合场中运动问题的多种变化》一文中研究指出带电粒子在电场、磁场中的运动问题是每年高考必考的题型,而且经常以组合场的形式出现,难度较大.本文将通过一题多变来突破"带电粒子在组合场中运动"的难点,提高学生的思维能力.图1母题如图1所示,A、B两相同金属板上下平行正对放置,板长L=0.1 m,板间距离d=0.1 m.在两板间加上如图2所示的交流电压UAB,周期为8×10-6s,金属板间(本文来源于《新高考(高叁理化生)》期刊2014年11期）
王胜杰[10]（2014）在《组合场作用下7075铝合金铸轧组织研究》一文中研究指出7075铝合金属于Al-Zn-Mg-Cu系超高强铝合金,具有强度高,密度小,抗应力腐蚀性能好等综合优良性能,被广泛应用于航空、航天等重要领域。7075铝合金板坯的传统生产方法为热轧法,但其工艺流程长、设备投资大、生产成本高。连续铸轧工艺,具有生产工序简单、设备投资小、节能环保等优点。但由于7075铝合金本身物理特性,铸轧困难。本文通过在7075铝合金铸轧过程中施加超声、脉冲电流、稳恒磁场等组合场,研究了组合场以及Al-Ti-B细化剂对7075铝合金铸轧板坯显微组织的影响,并得出以下结论：(1)普通铸轧条件下的7075铝合金铸轧板材显微组织晶粒粗大,均匀性差,具有明显的偏析现象。(2)在铸轧过程中同时施加20KHz、2000W的超声波,20Hz、峰值电流为300A、占空比为15%的脉冲电流和30mT的稳恒磁场,能有效细化7075铝合金铸轧板坯组织,减少铸轧偏析。(3)无论普通铸轧还是施加组合场铸轧,添加0.2%的Al-Ti-B细化剂都能明显细化7075铝合金铸轧板坯组织。(4)加入0.2%的Al-Ti-B细化剂后,在铸轧区同时施加频率为20Hz、峰值电流为300A、占空比为15%的脉冲电流和30mT的稳恒磁场比其它外场下铸轧板材组织更加均匀细小,铸轧偏析消失。(本文来源于《东北大学》期刊2014-06-01）
组合场论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2018年高考理综全国卷Ⅰ、卷Ⅱ物理压轴题考的都是带电粒子在电磁组合场中的运动,带电粒子的运动过程其实很简单,即在电场中的类平抛运动和磁场中的匀速圆周运动,但计算过程很复杂,计算量很大。笔者仔细研究发现,带电粒子在电磁组合场中运动时偏向角是一个非常重要的物理量,它可以联系电场和磁场,如果抓住了偏向角的联系,带电粒子在电磁组合场中的运动问题便迎刃而解。这正是"电磁组合有妙招,千篇一律偏向角,一角巧联电磁场,化繁为简无限好"。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
组合场论文参考文献
[1].吴炳光.带电粒子在组合场中“兜圈”问题分类透析[J].高中数理化.2019
[2].魏国强,程惠敏,侯建敏.巧用“偏向角”,破解组合场——2018年高考理综全国卷Ⅰ、卷Ⅱ物理压轴题的巧思妙解[J].物理教学.2019
[3].郑行军.组合场问题的命题与解题探究[J].中学生理科应试.2018
[4].刘航,李义,姚震,冯立强.利用啁啾场与单极场的组合场驱动He~+发射高次谐[J].四川大学学报(自然科学版).2018
[5].韩兴乾,喻梅琴.例析带电体在组合场和迭加场中的运动[J].试题与研究.2017
[6].张文贵.带电粒子在电磁组合场运动的剖析及教学建议[J].数理化学习(教研版).2017
[7].光世昌.解密带电粒子在组合场中的偏转[J].中学生数理化(高叁).2016
[8].周平原.一题多变——带电粒子在组合场中运动专题突破[J].高中数理化.2014
[9].周平原.带电粒子在组合场中运动问题的多种变化[J].新高考(高叁理化生).2014
[10].王胜杰.组合场作用下7075铝合金铸轧组织研究[D].东北大学.2014