导读:本文包含了现实文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:制度路径,意识形态领域,马克思主义,人类社会,意识形态安全,剩余价值理论,讲道德,立场观点,时代精神,民族精神
现实文化论文文献综述
中共四平市委党校,魏敬东[1]（2020）在《聚焦文化现实短板 寻求有效制度路径》一文中研究指出党的十九届四中全会《决定》在谈到我国文化现实短板时，主要说了两个方面：一是意识形态领域还有问题，二是社会文明水平有待提升。虽然只是两个方面，但是都不能轻视，因为做不好的话，这两个方面都是致命的，会引发连锁反应。意识形态领域是大的思想环境，社会不文明行为是(本文来源于《四平日报》期刊2020-01-09）
李树榕[2]（2020）在《“爱之歌”的文化根脉与现实价值》一文中研究指出日前，一部反映“模范自治区内蒙古精神”的影片《海林都》问世，影片中内蒙古人民与祖国难中相帮、苦中相济的“守望相助精神”、“吃苦耐劳，一往无前，不达目的，决不罢休” 的蒙古马精神、“扎根基层，服务人民”的乌兰牧骑精神，在人物命运和矛盾迭起的故事中熠熠生辉。(本文来源于《内蒙古日报(汉)》期刊2020-01-09）
崔兰海[3]（2020）在《安徽大运河文化的历史价值及现实意义》一文中研究指出保护好、传承好、利用好大运河历史文化资源，是习近平总书记就大运河文化带建设作出的重要指示。大运河包括京杭运河、隋唐运河和浙东运河叁部分。皖北地区是隋唐运河通济渠（也称汴渠）的流经之地，河道长达180公里，目前尚保留有水河段47公里，无水河段约133公里。(本文来源于《安徽日报》期刊2020-01-07）
李慧敏[4]（2019）在《虚拟现实技术在中国传统文化艺术领域的应用》一文中研究指出虚拟现实技术能够为中国传统文化艺术领域带来更好的发展前景,将虚拟现实技术应用到中国传统文化艺术中具有非常好的契合点,能够为设计人员发现更多的设计灵感,也给欣赏者带来身临其境的切身感受。为此,将虚拟现实技术应用到国画方面、传统民间文化方面以及传统服饰方面十分有意义,能够有效的促进我国传统文化艺术的弘扬与发展。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
周兵[5]（2019）在《中职教育教学文化：特性、现实与重构》一文中研究指出当前,中等职业学校教学文化日趋式微,亟待中等职业学校管理者的关注和改进。教学文化的重塑需要学校深刻理解教学文化的功能与内涵,深度反思学校治理中的评价错位和认知偏差,通过回归中职教育本真、建立教学发展保障机制、培育质量文化理念、发挥教学主体作用,不断提升中等职业教育教学质量。(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年34期）
吴爽[6]（2019）在《和力辰光国际文化传媒（北京）股份有限公司 和力辰光基因进化论：现实是底色，深耕“现实+”，探索“青春+”》一文中研究指出从事精品影视内容创作的头部影视公司,也是拥有全产业链的创新型影视服务平台;国内首家建立完片担保服务平台的公司,致力于推动影视行业的工业化、标准化、规范化进程;持续探索艺术创作与商业类型的平衡《,北平无战事》《南方车站的聚会》《新世界》等不断升级"现实+"内容创作;《小时代》系列、《心理罪》、《世界欠我一个初恋》等重新定义"青春+"题材类型。(本文来源于《中国广播影视》期刊2019年23期）
杨起予[7]（2019）在《文化自信的历史由来和现实思考》一文中研究指出改革开放40年以来,文化自信成为新时代引人注目的理论命题。对于今天的中国人来说,文化自信是一种会接了历史和当下的民族自信;而以19世纪中叶开始的近代中国重重坎坷为背景,则文化自信又显示了越过坎坷的中华民族在实现现代化的过程中不同于西方路径的自主和自立。中国文化有着漫长的历史源头,但在经历了170多年的现代化转型之后,今天的中国文化汇融了五千多年延续而来的传统文化、"五四"以来的革命文化和建国之后形成的社会主义先进文化。这叁者将中国社会的过去与现在、理想与现实、个体与民族联结起来,构成了中国文化的内涵。文章以中国社会的现代化转型为视角,从近代以来的历史剧变对中国文化的冲击,以及由此发生的文化自信的失落开始,阐释在困境中寻出路的中国人如何历经艰难曲折,重建文化自信,并以此为基础,论述中国文化何以能够自信的历史由来,以及文化自信对当今时代的现实意义。(本文来源于《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》期刊2019年06期）
于悦超[8]（2019）在《从汉学史文化交流经验看其对中国文化走出去的现实关照》一文中研究指出我国海外汉学史源远流长。作为中国文化的使者,利玛窦等人为中西文化的交流做出了极大的贡献,也为早期的中西文化交流史留下了浓墨重彩的一笔。纵观现代国际社会,文化大熔炉的状态为我们的文化走出去带来了更大的挑战。"以史为镜,可以知兴替。"本文将提取几百年汉学史的传播经验,在"文化自信"的大环境下,试讨论当下中国传统文化走出去的策略与思考。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年22期）
郭康祖[9]（2019）在《用比较的方法研究“黛、钗”形象——浅谈“黛、钗”形象的现实意义与文化意义》一文中研究指出《红楼梦》中的钗黛形象不仅是单独的人物形象,更包含了深刻的思想性;具有一定的现实意义与文化意义。它足以表征一个时代又超越一个时代。传统的红学人物品赏,大都认为宝钗是儒家典范,黛玉则多有反叛精神。其实"理想"和"现实"并不是绝对的,现在越来越多的研究者也开始关注钗黛形象的其它方面。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年47期）
顾玉珍[10]（2019）在《探讨中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与措施》一文中研究指出中华传统文化是数千年沉淀下的精华,它源远流长,博大精深,随着国际政治经济的发展,民族素质的整体提升势在必行。这就要求我们在初中英语教学中,一方面学习世界优秀文化,开阔眼界,积极吸收外来传统文化;另一方面;需要我们在英语教学中积极渗透中国传统文化,培养民族凝聚力和自豪感,同时把中国文化传播到世界,为世界文明做出积极的贡献。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年47期）
现实文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
日前，一部反映“模范自治区内蒙古精神”的影片《海林都》问世，影片中内蒙古人民与祖国难中相帮、苦中相济的“守望相助精神”、“吃苦耐劳，一往无前，不达目的，决不罢休” 的蒙古马精神、“扎根基层，服务人民”的乌兰牧骑精神，在人物命运和矛盾迭起的故事中熠熠生辉。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
现实文化论文参考文献
[1].中共四平市委党校,魏敬东.聚焦文化现实短板寻求有效制度路径[N].四平日报.2020
[2].李树榕.“爱之歌”的文化根脉与现实价值[N].内蒙古日报(汉).2020
[3].崔兰海.安徽大运河文化的历史价值及现实意义[N].安徽日报.2020
[4].李慧敏.虚拟现实技术在中国传统文化艺术领域的应用[J].明日风尚.2019
[5].周兵.中职教育教学文化：特性、现实与重构[J].中国农村教育.2019
[6].吴爽.和力辰光国际文化传媒（北京）股份有限公司和力辰光基因进化论：现实是底色，深耕“现实+”，探索“青春+”[J].中国广播影视.2019
[7].杨起予.文化自信的历史由来和现实思考[J].上海师范大学学报(哲学社会科学版).2019
[8].于悦超.从汉学史文化交流经验看其对中国文化走出去的现实关照[J].大众文艺.2019
[9].郭康祖.用比较的方法研究“黛、钗”形象——浅谈“黛、钗”形象的现实意义与文化意义[J].课程教育研究.2019
[10].顾玉珍.探讨中学英语教学渗透中国传统文化的现实问题与措施[J].课程教育研究.2019
标签：制度路径; 意识形态领域; 马克思主义; 人类社会; 意识形态安全; 剩余价值理论; 讲道德; 立场观点; 时代精神; 民族精神;