以仁义礼智为题的议论文提纲

问：学生如何做到仁义礼智信温良恭俭让写相关作文

1. 答：五常”指“仁、义、礼、智、信”的五常之道，“五常”在封建社会中是做人的起码道德准则此为伦理原则，用以处理与谐和作为个体存在的人与人之间的关系，组建社会。 依五常之伦理原则处之，则能直接沟通；通则去其间隔，相互感应和和洽。所以五常之道实是一切社会成员间理性的沟通原则、感通原则、谐和原则。 五常：仁义礼智信
   仁．仁省，人人心德也。心德就是良心，良心即是天埋，乃推己及人意也。所以仁字，从二人相处，因为人不能离群而独存，别人之观念立，人之人格显，方能雍容和谐，以立己立人，发挥老吾老幼吾幼之怀抱，以及己所不欲。勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。
   义：义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。所当做就做，不该做就不做。见得思义，不因果滥取不义之财物。子曰：「君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。」所以人发为羞恶之心，发为刚义之气，义也。
   礼：礼者，说文：礼，履也，所以事神致福也。释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。进退周旋得其体，乃是正人身之法也。尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。
   智：智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也。
   信：信者，不疑也，不差爽也，诚实也。就是「言出由衷，始终不渝」。信字从人言，人言不爽，方为有信也。诚心之意也，以诚居心，必然诚实。处世端正，不诳妄，不欺诈者，是为信也。
   温良恭俭让是传统美德即什么也不争，什么也不抢，处处与人为善。温者貌和，良者心善，恭者内肃，俭乃节约，让即谦逊。 仁义礼智信的意思是仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信
   温良恭俭让意思是温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。 这原是儒家提倡待人接物的准则。
2. 答：我的心是一座荒芜的城，凄凄芳草，飞花飘零，几度残红，一曲婉约江南勾勒出一幅人间凄美画卷，又是一季花事了，一场烟火迷离的决绝换来浮生未歇的苦楚，孤独的迷恋已将心门锁死，倦怠不堪的时候那些肆意挥霍的静谧就如同一个个蛊一般，那些藏在心底深处的眷恋就那样的被一一牵引出来，然后一发不可收拾，无可奈何的妥协总是让我无力的看着深邃的天边，有些无助，有些迷茫，那些心底最真实的声音似乎已经被世俗湮没，企图呐喊，企图改变，却发现已经无法行走的像最初的那个模样，我想给灵魂寻找一个出逃的方向，路太远，始终都找不到一个归宿，温暖离我太远，追寻的方向或许就是一个错误。

问：3、你认为孟子的仁、义、礼、智对我们今天有何现实意义？

1. 答：现实意义对我国的传统文化法律道德的方面都有积极。
2. 答：意义就在于这些里面的积极因素，可以被借鉴，可以被利用
3. 答：子的仁义礼智对我们今天的现实意义就是让我们做一个懂得守规矩的人。
4. 答：孟子的仁义礼智对我们今天还是有一定的教育意义的
5. 答：孟子的仁义礼智对我们今天的现实有很重要的意义。

问：孟子所言的仁义礼智的含义是什么，如何培养和发扬人性中的仁义礼智

1. 答：儒家的伦理思想 仁：仁爱；义：忠义；礼：礼仪；智：见识.遵守仁爱、忠信、礼仪并勤学以增见识等伦理规范
   出处《孟子·公孙丑章句》
   恻隐之心,仁之端也；羞恶之心,义之端也；辞让之心,礼之端也；是非之心,智之端也.人之有是四端也,犹其有四体也.
   “仁义礼智,非由外铄也,我固有之也,弗思耳矣。”按照孟子的看法，不仅人性本善，人性本来有“四心”，就连仁义礼智这四种品质道德，也都是“我固有之也”。所以现在我们应该做的就是要在自己的身上，自己的本性之中去发现仁义礼智，充分发挥自己的天生资质。本题的要求是谈谈自己的感悟，因此，学生可以从这段材料的各个角度去谈，仁、义、礼、智哪个角度去写都可以。“仁义礼智”是中华民族的传统美德，已经成为中华文化精神的枢纽所在。从“仁”的角度去写，可能更容易些深刻一些。