导读:本文包含了名词性分句论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:入场,名词性分句,连接词,认知
名词性分句论文文献综述
吴吉东[1]（2011）在《入场理论框架下的英语语法名词性分句认知路径研究》一文中研究指出本文把Langacker和其他学者新近完善起来的入场理论拓展到名词性分句层面,探究陈述分句、yes-no/选择疑问分句、wh-疑问分句、wh-关系分句进入名词性分句场景及其入场元素语法性,揭示英语语法名词性分句认知路径,帮助母语汉语的英语学习者更加快捷习得和准确运用名词性分句这一构式。(本文来源于《语文学刊(外语教育与教学)》期刊2011年03期）
郑银花[2]（2008）在《英朝名词性分句对比研究》一文中研究指出英朝名词性分句是在句法功能上与名词或名词短语等同的各种分句的统称,即英朝名词性分句是一个不能独立存在的主谓结构在复合句中充当主语、宾语、表语等句法功能的句子成分。本文拟对英语和朝鲜语中的名词性分句(主语分句和宾语分句)进行对比分析,运用对比语言学的一般理论和方法,以乔姆斯基的普遍语法理论为依据,主要从结构层面上,对比分析英朝名词性分句结构特征的共同点和不同点;从结构、语义、时态关系层面上,试图揭示英朝主句与其名词性分句间存在的种种制约关系,并适当地加以解释。在英朝名词性分句的结构特征对比分析中,发现以下的共同点和不同点:(1)英朝限定性名词性分句都是向心结构的标句词分句CP,都是中心语C的最大投射,其内部结构符合X-阶标图式。不同的是,英语限定性名词性分句既可以是显性的,也可以是隐性的标句词分句;但是,朝鲜语限定性名词性分句都是显性的标句词分句;(2)英朝非限定性名词性分句都是向心结构的屈折语短语IP,是屈折词I的最大投射,其内部结构符合X-阶标图式。英朝非限制性名词性分句中的分句主语通常以隐性的空主语形式出现。不同的是,英语非限定性名词性分句的空主语是PRO,而朝鲜语非限定性名词性分句的空主语是pro。在英语非限定性名词性分句中,for-to不定式分句、从属连词whether、连接代(副)词引导的不定式分句是标句词分句。在此基础上,从结构、语义、时态关系层面上,探讨了英朝主句与限定性分句之间的相互制约关系,并发现以下共同点和不同点:(1)有关主句主语与分句主语间存在的制约关系对比:从语义关系层面上看,主句主语与分句主语间有一定的制约关系。在英朝主语分句中,主句主语具有[+命题]语义特征时,分句主语可以选择任何一种语义特征;在英朝宾语分句中,主句主语必须具有[+有生命]语义特征时,分句主语可以选择任何一种语义特征。从结构关系层面上看,在英语主语分句中不出现分句主语省略的情况,而在朝鲜语主语分句中,被省略的空主语是pro;在英朝宾语分句中,被省略的空主语分别是PRO和pro。也是在英朝宾语分句中,从主句主语与分句主语的指称意义上看,英语分句主语不能是照应语,因为英语的照应语必须遵守严格的局部性条件;而朝鲜语分句主语可以是照应语“cagi”,因为朝鲜语的照应语受到远距离约束。(2)有关主句谓语与分句谓语间所存在的制约关系对比:从结构关系层面上看,主句谓语与分句谓语动词之间不存在任何结构上的限制;从时态关系层面上看,主句谓语与分句谓语动词的时态标准不是“时态形式呼应”,而是“时态意义呼应”,即间接引语与引述动词之间的时间关系需要与直接引语与其参照时点之间的时间关系保持一致。(本文来源于《延边大学》期刊2008-06-01）
顾建新[3]（2004）在《名词性THAT-分句的状语译法》一文中研究指出本文依据名词性that-分句的深层语义及其与句子中其他成分构成的逻辑意念关系,探讨名词性that-分句可译成状语的几种情况。(本文来源于《浙江树人大学学报》期刊2004年05期）
张蜜凤[4]（1997）在《名词性WH—疑问分句与WH—关系分句的辨析》一文中研究指出英语中的Wh—词所起的句法功能较为复杂，其中引导疑问分句和关系分句的用法颇为相似较难区分。本文拟从Wh—词及其引导的分句在句中的分布特征入手，试说明这两种分句的基本区别。Wb一疑问分句具有句子的性质，是名副其实的名词性分句，其中的Wb一引导词是分句的一个(本文来源于《洛阳师专学报》期刊1997年06期）
周心红[5]（1994）在《试论引导名词性分句的WH－词》一文中研究指出试论引导名词性分句的ＷＨ－词周心红关于引导名词性分句的ＷＨ－关系词（即ｗｈａｔ，ｗｈｏ，ｗｈｅｎ，ｗｂｅｒ，等），还有ＷＨ＋ｅｖｅｒ词的正确用法问题，是比较复杂的。有不少人在使用这些词时概念不太清楚，甚至以为ＷＨ＋ｅｖ－ｅｒ词只不过是ＷＨ词的强调形式...(本文来源于《浙江师大学报》期刊1994年04期）
彭长江[6]（1987）在《关于名词性WH-分句的几个问题——评《新编英语语法》》一文中研究指出《新编英语语法》(下称《新语法》)问世以来,在我国英语界引起了强烈的反响,深受英语教师和学生的欢迎。编者既顾及到了我国英语教学的具体情况,又博采众长,兼收并蓄了各种语法流派的新成就,向读者提供了一个复杂而又清晰的英语体系,传授了详尽而又井井有条的语法知识。这部书可以说是我国空前的英语语法巨着,在我国英语教学界已经并(本文来源于《湖南科技大学学报(社会科学版)》期刊1987年03期）
名词性分句论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
英朝名词性分句是在句法功能上与名词或名词短语等同的各种分句的统称,即英朝名词性分句是一个不能独立存在的主谓结构在复合句中充当主语、宾语、表语等句法功能的句子成分。本文拟对英语和朝鲜语中的名词性分句(主语分句和宾语分句)进行对比分析,运用对比语言学的一般理论和方法,以乔姆斯基的普遍语法理论为依据,主要从结构层面上,对比分析英朝名词性分句结构特征的共同点和不同点;从结构、语义、时态关系层面上,试图揭示英朝主句与其名词性分句间存在的种种制约关系,并适当地加以解释。在英朝名词性分句的结构特征对比分析中,发现以下的共同点和不同点:(1)英朝限定性名词性分句都是向心结构的标句词分句CP,都是中心语C的最大投射,其内部结构符合X-阶标图式。不同的是,英语限定性名词性分句既可以是显性的,也可以是隐性的标句词分句;但是,朝鲜语限定性名词性分句都是显性的标句词分句;(2)英朝非限定性名词性分句都是向心结构的屈折语短语IP,是屈折词I的最大投射,其内部结构符合X-阶标图式。英朝非限制性名词性分句中的分句主语通常以隐性的空主语形式出现。不同的是,英语非限定性名词性分句的空主语是PRO,而朝鲜语非限定性名词性分句的空主语是pro。在英语非限定性名词性分句中,for-to不定式分句、从属连词whether、连接代(副)词引导的不定式分句是标句词分句。在此基础上,从结构、语义、时态关系层面上,探讨了英朝主句与限定性分句之间的相互制约关系,并发现以下共同点和不同点:(1)有关主句主语与分句主语间存在的制约关系对比:从语义关系层面上看,主句主语与分句主语间有一定的制约关系。在英朝主语分句中,主句主语具有[+命题]语义特征时,分句主语可以选择任何一种语义特征;在英朝宾语分句中,主句主语必须具有[+有生命]语义特征时,分句主语可以选择任何一种语义特征。从结构关系层面上看,在英语主语分句中不出现分句主语省略的情况,而在朝鲜语主语分句中,被省略的空主语是pro;在英朝宾语分句中,被省略的空主语分别是PRO和pro。也是在英朝宾语分句中,从主句主语与分句主语的指称意义上看,英语分句主语不能是照应语,因为英语的照应语必须遵守严格的局部性条件;而朝鲜语分句主语可以是照应语“cagi”,因为朝鲜语的照应语受到远距离约束。(2)有关主句谓语与分句谓语间所存在的制约关系对比:从结构关系层面上看,主句谓语与分句谓语动词之间不存在任何结构上的限制;从时态关系层面上看,主句谓语与分句谓语动词的时态标准不是“时态形式呼应”,而是“时态意义呼应”,即间接引语与引述动词之间的时间关系需要与直接引语与其参照时点之间的时间关系保持一致。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
名词性分句论文参考文献
[1].吴吉东.入场理论框架下的英语语法名词性分句认知路径研究[J].语文学刊(外语教育与教学).2011
[2].郑银花.英朝名词性分句对比研究[D].延边大学.2008
[3].顾建新.名词性THAT-分句的状语译法[J].浙江树人大学学报.2004
[4].张蜜凤.名词性WH—疑问分句与WH—关系分句的辨析[J].洛阳师专学报.1997
[5].周心红.试论引导名词性分句的WH－词[J].浙江师大学报.1994
[6].彭长江.关于名词性WH-分句的几个问题——评《新编英语语法》[J].湖南科技大学学报(社会科学版).1987