导读:本文包含了语文教师文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:高职教育,语文教师,文化素养,文化强国
语文教师文化论文文献综述
刘佳[1]（2019）在《分析文化强国建设背景下高职语文教师的素养问题》一文中研究指出文化强国政策的提出是我国在不断发展的重要证明,经济发展可以代表我国的实力,但是经济发展过程中也需要文化产业的辅助,文化发展代表的是我国的文明传承力度,是独特的大国表现。高职语文教师的素养问题,在文化强国建设的背景下应该被予以高度重视。我国高职学校中的学生们在接受教育之后会很快的进入到社会中,所以在进行高职教育的过程中教师应该迎合社会对人才的需要,对相关的教学方案积极进行改革。教学方法的革新会吸引学生们的注意力,提高学生们的学习兴趣。语文科目对于高职学校的学生们来说是非常重要的一门学科,阅读能力和写作能力对学生们未来的工作和生活有很重要的意义。语文教师的素养直接影响到学生们接受知识的程度,想要建设文化强国,就应该在教育领域首先进行改革。让高职语文教师的素养提升,学生们接受的教育才能有保证,社会所应用的人才才能更好的为社会建设和国家建设服务,这是良性循环。本文将分析文化强国建设背景下告知语文教师的素养问题。(本文来源于《智库时代》期刊2019年41期）
[2]（2019）在《教了40年语文的老教师马建元:诗情词意传文化》一文中研究指出开学伊始,甘肃省嘉峪关市关工委邀请马建元和窦明选两位老教师,在新成立不久的嘉峪关市"未成年人国学讲堂",为孩子们带来了生动的开学第一课。通过用中国笔、写中国字、诵中华经典、学中华历史、传中华精神。"怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。叁十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。""博(本文来源于《中国火炬》期刊2019年09期）
边亚敏[3]（2019）在《传统文化教育在小学语文教师素养中渗透方式的微观研究》一文中研究指出近年来,完善中华优秀传统文化教育,增强学生社会责任感、创新精神和实践能力,改进美育教育,提高学生审美和人文素养等弘扬传统文化的思想不断被提出。小学语文教学,不仅是学习祖国的汉字母语文化,还要向学生传授传统的道德修养和人文素养,培养学生的道德观。作为小学语文教师,不仅要具备深厚的专业文化知识,还要有良好的个人修养,掌握多种人文知识,潜移默化地影响学生。(本文来源于《新课程(小学)》期刊2019年09期）
[4]（2019）在《促进语文教改 提升教学技能 传承优秀文化 第十二届“万唯·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛成功举办》一文中研究指出淮左名都,竹西佳处。2019年7月24日—29日,第十二届"万唯·语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛在江苏省扬州中学隆重举行。大赛分初中组和高中组两个赛段先后进行,来自全国29个省、市、自治区的33位选手在这里进行了激烈角逐,1500多名听课代表在这人杰地灵的历史文化名城得到了人文熏陶和精神滋养。本届大赛的33名选手,其中30位参赛选手由各省(市、自治区)和新疆建设兵团中语会通过层层选拔产生,另外3位选手是"语文报杯"全国语文微课大赛的特等奖获得者。14位专家评委个个都是全国中语界的权威人士;按照惯例,每(本文来源于《语文教学通讯》期刊2019年25期）
张显彬[5]（2019）在《用优秀传统文化为语文教学注入灵魂——我的教师生涯叁部曲》一文中研究指出回顾近30年的教学之路,作为一名语文教师,我感慨颇多,思考颇多,收获颇多。我将其归结为"负重起跑、振翅高飞、自由翱翔"叁部曲,它奏响了我的生命之歌,也见证了我寻找语文教学灵魂的过程。负重起跑1990年7月我带着美好的人生憧憬来到了哈尔滨师范大学附属中学,走上了叁尺讲台,成了语文老师,圆了多年的一个梦想。我高中就读于尚志市一面坡一中,(本文来源于《黑龙江教育(中学)》期刊2019年Z2期）
[6]（2019）在《促进语文课改 提升教学技能 传承优秀文化 第十二届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛》一文中研究指出主办:语文报社协办:扬州市教育科学研究院、江苏省扬州中学、扬州中学教育集团树人学校、扬州市语文名师工作室相约"中国运河第一城"——扬州,睹名师风采,话语文大计,品维扬美食,赏广陵盛景。名额有限,请广大语文教育工作者提前报名。"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛,作为全国中语界规格最高、规模最大、实力最强、影响最广的赛事,迄今已成功举办了十一届,一向被誉为全国中语界的奥林匹克盛会。(本文来源于《语文教学通讯·D刊(学术刊)》期刊2019年06期）
[7]（2019）在《促进语文课改 提升教学技能 传承优秀文化 第十二届“万唯·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛将于2019年7月23日在江苏扬州隆重举行 听课代表报名工作全面启动!》一文中研究指出主办单位:语文报社协办单位:扬州市教育科学研究院、江苏省扬州中学、扬州中学教育集团树人学校、扬州市中学语文名师工作室冠名单位:陕西万唯教育图书有限公司相约"中国运河第一城"——扬州,睹名师风采,话语文大计,品维扬美食,赏广陵盛景。名额有限,请广大语文教育工作者提前报名。"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛,作为全国中语界规格最高、规模最大、实力最强、影响最广的赛事,迄今已成功举办了十一届,一向被誉为全国中语界的奥林匹克盛会。前十一届大赛吸引了上万名教师和教研员现场观摩,大赛推举出的近300名获奖选手很多已成为知名特级教师。(本文来源于《语文教学通讯》期刊2019年17期）
陶继文[8]（2019）在《语文教师传承中华优秀传统文化浅议》一文中研究指出中国传统文化、民族文化从古至今已有数千年历史,可谓博大精深、源远流长,是中华民族精神的重要养分,也是世界历史文化中不可多得的璀璨宝物。而当今传承、发展和创新这些优秀文化的重任,有很大一部分都落在了语文教师的肩上。作为新时代的语文教师,为了不辜负时代使命,就应当引领学子们品味这璀璨宝物的内涵,吸收它的养分,把宝贵的传统文化传承下去。那么语文教师应该怎样传承中华优秀传统文化呢?一、深入挖掘教材中的文化内涵教师要有敏锐的洞察力,充分发掘教材中的传统文化内涵,在课堂上传授语言文字知识的同时,渗透中华民族的优(本文来源于《教育艺术》期刊2019年05期）
[9]（2019）在《促进语文课改 提升教学技能 传承优秀文化 第十二届“万唯·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛将于2019年7月23日在江苏扬州隆重举行 听课代表报名工作全面启动!》一文中研究指出主办单位:语文报社协办单位:扬州市教育科学研究院、江苏省扬州中学、扬州中学教育集团树人学校、扬州市中学语文名师工作室冠名单位:陕西万唯教育图书有限公司相约"中国运河第一城"——扬州,睹名师风采,话语文大计,品维扬美食,赏广陵盛景。名额有限,请广大语文教育工作者提前报名。"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛,作为全国中语界规格最高、规模最大、实力最强、影响最广的赛事,迄今已成功举办了十一届,一向被誉为全国中语界的奥林匹克盛会。前十一届大赛吸引了上万名教师和教研员现场观摩,大赛推举出的近300名(本文来源于《语文教学通讯》期刊2019年14期）
王慧女[10]（2019）在《传承优秀传统文化语文教师该做些什么》一文中研究指出传承优秀传统文化是语文教师的基本教学任务。为此,语文教师应该系统学习中国传统文化,形成足够的知识储备;帮助学生走出对传统文化思想上的误区,认识学习传统文化的重要意义;调和传统文化与时代精神的矛盾,挖掘优秀传统文化的现实价值。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年05期）
语文教师文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
开学伊始,甘肃省嘉峪关市关工委邀请马建元和窦明选两位老教师,在新成立不久的嘉峪关市"未成年人国学讲堂",为孩子们带来了生动的开学第一课。通过用中国笔、写中国字、诵中华经典、学中华历史、传中华精神。"怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。叁十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。""博
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语文教师文化论文参考文献
[1].刘佳.分析文化强国建设背景下高职语文教师的素养问题[J].智库时代.2019
[2]..教了40年语文的老教师马建元:诗情词意传文化[J].中国火炬.2019
[3].边亚敏.传统文化教育在小学语文教师素养中渗透方式的微观研究[J].新课程(小学).2019
[4]..促进语文教改提升教学技能传承优秀文化第十二届“万唯·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛成功举办[J].语文教学通讯.2019
[5].张显彬.用优秀传统文化为语文教学注入灵魂——我的教师生涯叁部曲[J].黑龙江教育(中学).2019
[6]..促进语文课改提升教学技能传承优秀文化第十二届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛[J].语文教学通讯·D刊(学术刊).2019
[7]..促进语文课改提升教学技能传承优秀文化第十二届“万唯·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛将于2019年7月23日在江苏扬州隆重举行听课代表报名工作全面启动![J].语文教学通讯.2019
[8].陶继文.语文教师传承中华优秀传统文化浅议[J].教育艺术.2019
[9]..促进语文课改提升教学技能传承优秀文化第十二届“万唯·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛将于2019年7月23日在江苏扬州隆重举行听课代表报名工作全面启动![J].语文教学通讯.2019
[10].王慧女.传承优秀传统文化语文教师该做些什么[J].参花(上).2019