导读:本文包含了正义追求论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:正义,政协委员,工作报告,中级人民法院,安全感,民生热点,人民检察院,社会治安,吕宁,杨凡
正义追求论文文献综述
融媒体,毛庆,查金忠,杜莹,胡英华,杨凡,吕宁丰,周爱明[1]（2020）在《体现维护公平正义的责任担当和服务改革的不懈追求》一文中研究指出本报讯（融媒体 毛庆 查金忠 杜莹 胡英华 杨凡 吕宁丰 周爱明） 市政协十四届叁次会议期间，市政协委员分组讨论了市中级人民法院工作报告、市人民检察院工作报告。大家一致认为，“两院”工作报告通篇贯彻新思想，站位高、主题明，内容丰富、重点突出，围绕南京(本文来源于《南京日报》期刊2020-01-12）
湖南省廉政建设协同创新中心研究员,张慧[2]（2019）在《公平正义是社会主义法治的价值追求》一文中研究指出习近平总书记指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”法治不仅要求完备的法律体系、完善的执法机制、普遍的法律遵守，更要求公平正义得到维护和实现。党的十八大以来，以(本文来源于《白银日报》期刊2019-10-26）
高敏,丽法轩[3]（2019）在《追求公平正义，也追求当事人的微笑认可》一文中研究指出“对不起!”一起交通事故赔偿纠纷庭审结束后，被告走到原告跟前，递过去1000元现金，“这句话是我欠你的。钱我会赔，这1000元给你买些水果吃。”双方的手紧紧握在一起，原告尴尬的神色放松下来，露出了微笑。时隔多年，徐步茜对这起案子的每个细节仍记忆犹(本文来源于《浙江法制报》期刊2019-09-24）
李卓谦[4]（2019）在《追求“法之界，思无疆”的诗性正义》一文中研究指出自2019年4月“黑骏马法学漫丛”系列丛书第一本正式出版以来，知识产权出版社接连发力，短短4个月又有4本新书上架。这套法学随笔丛书就像一匹“黑马”一样，在属于小众读物的法律类图书中脱颖而出。近日，“黑骏马法学漫丛”的策划人庞从容接受民主与法制社记(本文来源于《民主与法制时报》期刊2019-09-12）
[5]（2019）在《张慧:公平正义是社会主义法治的价值追求》一文中研究指出8月23日,湖南省廉政建设协同创新中心研究员张慧在光明日报撰文:公平正义是社会主义法治的价值追求。文章指出:习近平总书记指出:"必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。"法治不仅要求完备的法律体系、完善的执法机制、普遍的(本文来源于《南方论刊》期刊2019年09期）
张慧[6]（2019）在《公平正义是社会主义法治的价值追求》一文中研究指出习近平总书记指出:“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求,努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”法治不仅要求完备的法律体系、完善的执法机制、普遍的法律遵守,更要求公平正义得到维护和实现。党的十八大以来,以(本文来源于《白银日报》期刊2019-08-31）
梁宝升[7]（2019）在《公平正义是社会主义的核心价值追求》一文中研究指出自人类社会诞生以来,公平正义就是人们不懈追求的一种美好愿望与社会理想。但是,只有在马克思主义诞生以后,伴随社会主义从空想变成科学,公平正义才真正走向科学。马克思主义经典作家基于"现实的人"的发展提出公平正义问题,一直到今天,中国共产党人一再强调"公平正义是中国特色社会主义的内在要求""是社会主义(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年20期）
豆小红[8]（2019）在《把促进公平正义作为核心价值追求》一文中研究指出习近平总书记坚持唯物辩证法和历史唯物主义，对全面推进依法治国、维护社会公平正义有着非常系统、丰富和深刻的论述，其中包含了国际、价值、司法、制度、生态（环境）公正等方面内容。在《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（第103页）中，有着这样的阐述：“(本文来源于《长沙晚报》期刊2019-07-04）
周巍[9]（2019）在《公平正义:新时代国家治理的价值追求》一文中研究指出公平正义是中国特色社会主义的内在要求和新时代实现国家治理现代化过程中所追寻的价值追求。随着中国改革开放的发展,人们对公平正义这一美好生活的价值追求就日益凸显出来。新时代背景下如何理解公平正义的内涵、马克思主义和中国传统文化中公平正义的基本思想,把握公平正义与国家治理现代化,将公平正义这一价值追求融入到国家治理的各个方面,逐步实现公平正义的新时代国家治理显得尤为重要,本文就此谈几点认识。(本文来源于《中共伊犁州委党校学报》期刊2019年01期）
周险峰,黄晓彬[10]（2019）在《学科、跨学科与高等教育的社会正义追求——批判教育学的视角及其修正》一文中研究指出促进社会正义是批判教育学对高等教育的预期与承诺,它将高等教育看作是公共空间和公共利益。它认为学科是封闭的、限定性的、精英主义指向性的,阻碍了高等教育社会正义的追求与实现,因此批判教育学将跨学科或交叉学科作为高等教育追求和实现社会正义的必然选择。当前,一些西方学者却认为,批判教育学者的学科观缺乏长远的历史的视角,因而是不正确的,还有被新自由主义利用的可能。在他们看来,学科实际上也是复杂的、可渗透性的,并是论争性的空间。重新认识学科的这一本质和特性,有利于抵抗当前高等教育的商业化、商品化趋势。知识的获取始终具有促进人类共同利益的伦理性。学科与跨学科是相互依存的,对高等教育实现社会正义同样具有正当性。(本文来源于《湖南师范大学教育科学学报》期刊2019年01期）
正义追求论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
习近平总书记指出：“必须牢牢把握社会公平正义这一法治价值追求，努力让人民群众在每一项法律制度、每一个执法决定、每一宗司法案件中都感受到公平正义。”法治不仅要求完备的法律体系、完善的执法机制、普遍的法律遵守，更要求公平正义得到维护和实现。党的十八大以来，以
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
正义追求论文参考文献
[1].融媒体,毛庆,查金忠,杜莹,胡英华,杨凡,吕宁丰,周爱明.体现维护公平正义的责任担当和服务改革的不懈追求[N].南京日报.2020
[2].湖南省廉政建设协同创新中心研究员,张慧.公平正义是社会主义法治的价值追求[N].白银日报.2019
[3].高敏,丽法轩.追求公平正义，也追求当事人的微笑认可[N].浙江法制报.2019
[4].李卓谦.追求“法之界，思无疆”的诗性正义[N].民主与法制时报.2019
[5]..张慧:公平正义是社会主义法治的价值追求[J].南方论刊.2019
[6].张慧.公平正义是社会主义法治的价值追求[N].白银日报.2019
[7].梁宝升.公平正义是社会主义的核心价值追求[J].中学政治教学参考.2019
[8].豆小红.把促进公平正义作为核心价值追求[N].长沙晚报.2019
[9].周巍.公平正义:新时代国家治理的价值追求[J].中共伊犁州委党校学报.2019
[10].周险峰,黄晓彬.学科、跨学科与高等教育的社会正义追求——批判教育学的视角及其修正[J].湖南师范大学教育科学学报.2019