导读:本文包含了美国新闻伦理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:后“社会责任论”,美国,新闻伦理,专业主义
美国新闻伦理论文文献综述
陈海波[1]（2016）在《后“社会责任论”时代美国新闻伦理的演进》一文中研究指出社会责任论实质上是新闻道德理论,针对新闻界滥用新闻自由的表现而对自由主义新闻理论进行修订,旨在通过更强的自律意识来提高新闻媒介的公信力和影响力。社会责任理论作为一种新的职业道德"标签",对美国乃至西方新闻界的伦理发展起到了助推器的作用。后"社会责任论"时代,美国新闻伦理在冲突与调适中发展,经历了客观性受质疑、调查性报道复兴、虚假新闻被曝光、专业主义式微和公共新闻业崛起等一系列"节点"意义的演变。(本文来源于《东南传播》期刊2016年02期）
陈海波[2]（2016）在《新媒体环境下美国新闻伦理的多元博弈》一文中研究指出随着互联网的普及和新媒介的不断出现,传媒进入了多元化发展和立体化作战的新阶段。新闻传播者作为传播主体,需要积极构建一个道德的信息传播秩序。新媒体语境下,美国政府、公众、广告主和资本家与新闻界之间既有利益冲突,又有寻求平衡对话的空间。媒体话语和政府话语、民间话语间的互动与博弈成为美国新闻伦理建设的主调。(本文来源于《新闻研究导刊》期刊2016年01期）
白净[3]（2014）在《互联网时代美国的新闻伦理探索》一文中研究指出21世纪,新闻伦理应尝试放大到所有与新闻生产有关的社群当中,拓宽涵盖范围,令新闻伦理影响更多的人群。2014年,美国学术出版机构SAGE出版了一部新书《21世纪新闻伦理革新》。主编是美国着名传媒教育机构波恩特学院的Kelly McBride和美国新闻研究所的Tom Rosenstiel。书中探讨了互联网时代新闻伦理如何适应变革。前互联网时代的新闻伦理美国新闻伦理发展有着悠久历史,(本文来源于《青年》期刊2014年07期）
陈海波[4]（2014）在《当前美国新闻伦理研究的主要议题》一文中研究指出美国是最早开展新闻伦理研究的国家。本文通过分析国内对美国新闻伦理的研究现状和不足,以期为中国新闻伦理研究提供参考。国内对美国新闻伦理的研究主要涵盖以下六个方面的议题。关于美国新闻伦理教育新闻教育是培养德性伦理的重要途径。北卡罗莱纳大学的赵心树认为,"美国新闻传播教育近20年来最显着的两大变化之一就是对职业道德和职业伦理的重视"。①近年来,中外学界对新闻教育的交流对话日益增多。大卫·卡拉特尔在一(本文来源于《青年》期刊2014年06期）
陈海波[5]（2012）在《美国第叁次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观》一文中研究指出以爵士新闻事业和"小报热"为标志性符号的新闻业图景构成了美国第叁次报刊大众化浪潮的主要内容。全文以新闻伦理为切入点,围绕新闻界自身和社会舆论形成的集体反思,就德性品质和新闻道德规范两个层面对美国第叁次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观作了一番梳理。(本文来源于《新闻知识》期刊2012年05期）
陈海波[6]（2011）在《大众化报刊时期美国新闻伦理探寻的启示》一文中研究指出在美国大众化报刊时期出现的叁次新闻大众化浪潮中,商业主义和新闻伦理不断博弈,新闻从业人员对德性伦理有了初步认识,在新闻行业内部,报道真相、追求准确与客观、标榜独立、提倡勇敢等美德被广为认同;尽管当时行业协会制定的伦理规范在新闻界没有得到普遍推广,却架构起新闻专业主义的雏形。美国大众化报刊时期所积累的伦理成果,(本文来源于《新闻爱好者》期刊2011年10期）
陈海波[7]（2009）在《美国第二次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观》一文中研究指出"黄色新闻浪潮"时期是美国新闻史上一个典型的阶段,在叁次报刊大众化浪潮中起着承前启后的作用。作为世界上最早重视新闻职业道德建设和研究的国家之一,美国在第二次报刊大众化浪潮中的新闻伦理成果较为丰富,在道德伦理和规范伦理双重层面都较早期有了突破。(本文来源于《新闻爱好者》期刊2009年24期）
陈海波[8]（2009）在《美国第一次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观》一文中研究指出19世纪30年代至20世纪上半叶,属于美国新闻史上的大众化报刊时期。学者陈力丹认为,这是美国报刊大众化趋势持续发展的时期,"以大众化报刊的发展为中心,前后出现过纽约四大美分报竞(本文来源于《新闻爱好者》期刊2009年13期）
陈海波[9]（2008）在《美国大众化报刊时期新闻伦理研究》一文中研究指出新闻伦理是一个世界性话题。一直以来,学界和业界都在以不同的视角研究新闻伦理,为新闻从业人员职业精神的形成和伦理规范的制定等提供了专业尺度。美国是世界上最早重视新闻职业道德建设和研究的国家之一,成果非常丰富。研究美国新闻伦理的形成及进展对于新闻伦理研究具有重要意义。大众化报刊的出现,使美国新闻事业的发展进入了一个新时期,并逐渐统领了世界新闻事业发展的潮流。在大众化报刊时期,美国新闻界逐步走上专业化道路,构建了的“德性谱系”,制定了一系列职业道德规范,有些信条至今仍然被奉行不渝。本选题以时间为轴,将大众化报刊时期美国新闻伦理的演进分为叁个阶段分别予以解读。第一个阶段是廉价报纸初期报人对新闻伦理的探索,这一时期的总体特点是模糊的职业意识的萌发,出现了一些零散的有关新闻伦理的论述;第二个阶段是“黄色新闻浪潮”中报人对新闻伦理的思考,出现了以普利策、威廉为代表的新闻专业主义的伦理成果;第叁个阶段是爵士新闻事业时期新闻界的集体反思,这一时期新闻界对德性伦理和规范伦理的认识逐步深入,为后来“社会责任论”的产生奠定了观念层面的基础。大众化报刊时期,美国新闻伦理的演变与社会政治、经济、文化、历史等因素密切相关。本选题总结了“社会责任论”产生以前美国的新闻伦理观,阐释了的“德性谱系”,梳理了新闻职业道德规范的演进历程,并剖析了背后的深层次原因。美国大众化报刊时期的新闻伦理建设对中国具有借鉴价值。在认识到不同社会制度下道德的差异性,道德的文化差异性和民族差异性的前提下,寻求新闻伦理中的共通要素是十分必要的。重视的德性培养,关注的生存状态,加快新闻法制建设,增强规范伦理的可操作性,完善行业组织的监督机制,开展广泛的媒介批评,提高大众传媒素养等是本文得出的启示。(本文来源于《湖南大学》期刊2008-04-20）
张咏华[10]（1999）在《面向新世纪的新闻伦理道德教育——美国两所大学新闻伦理学教学新尝试之启示》一文中研究指出世纪之交，全世界正在发生巨变。科技日新月异、信息更新日益加速。人类社会的经济发展，正在步入知识经济时代，知识、信息正成为生产力发展的基本要素和主要资源。信息高速公路的建设给社会各行各业带来了新的机遇与挑战，新闻传播业更是首当其冲地受到由信息高速公路的...(本文来源于《国际新闻界》期刊1999年01期）
美国新闻伦理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着互联网的普及和新媒介的不断出现,传媒进入了多元化发展和立体化作战的新阶段。新闻传播者作为传播主体,需要积极构建一个道德的信息传播秩序。新媒体语境下,美国政府、公众、广告主和资本家与新闻界之间既有利益冲突,又有寻求平衡对话的空间。媒体话语和政府话语、民间话语间的互动与博弈成为美国新闻伦理建设的主调。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
美国新闻伦理论文参考文献
[1].陈海波.后“社会责任论”时代美国新闻伦理的演进[J].东南传播.2016
[2].陈海波.新媒体环境下美国新闻伦理的多元博弈[J].新闻研究导刊.2016
[3].白净.互联网时代美国的新闻伦理探索[J].青年.2014
[4].陈海波.当前美国新闻伦理研究的主要议题[J].青年.2014
[5].陈海波.美国第叁次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观[J].新闻知识.2012
[6].陈海波.大众化报刊时期美国新闻伦理探寻的启示[J].新闻爱好者.2011
[7].陈海波.美国第二次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观[J].新闻爱好者.2009
[8].陈海波.美国第一次报刊大众化浪潮中的新闻伦理观[J].新闻爱好者.2009
[9].陈海波.美国大众化报刊时期新闻伦理研究[D].湖南大学.2008
[10].张咏华.面向新世纪的新闻伦理道德教育——美国两所大学新闻伦理学教学新尝试之启示[J].国际新闻界.1999