科技兴国议论文题目

问：以科技发展与社会进步为题400字作文

1. 答：随着时代的变化，人们思想的改变，科技的发展，家家都有了高科技。
   现在，科学家们研制出了一种世界上最快的氢燃料车。这种汽车不仅省氢燃料，没有污染，还行驶速度快，最低时速为每小时80千米，最高时速100千米每小时。这种汽车从柏林行驶到巴塞罗那仅仅用了2千克氢燃料，创造了一个新的世界纪录。氢燃料汽车只有三个车轮，它的空气阻力仅仅是普通轿车的一半。现在，有了这种汽车就不怕汽车排出的废气对环境的污染了！
   现在，还有一种发光二极管手电筒。这种手电筒比一般的手电筒可要好得得多。发光二极管手电筒比普通手电筒好有3个原因。一是：这种手电筒照明距离能达到40米，而普通手电筒只能达到一二十米。二是：它的照明时间，一对5号电池它可以用20小时，而普通手电 筒只能用2个小时。三是：普通手电筒的寿命是发光二极管手电筒的10分之一。有了这种手电筒就可以减轻电池对环境的伤害了。
   最近，美国又研制出了一种新型机器人。这种机器人可以做家务，可以整理资料等工作。是人们生活的“好帮手”。
   科技在不断地发展，在不断地进步。它给人们的生活、学习、工作带来了许多的帮助。

问：科教兴国与国兴科教的做法和具体表现是什么？

1. 答：1.科技兴国的含义： 
   科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 
   2.国兴科技的含义： 
   国兴科教就是国家政府用自己的权威，通过对教育与科学事业采取积极、强有力的干预政策，促进教育与科学的昌盛，继而提高国民素质，推动经济发展并繁荣国家。国家是主体。 
   3.两者关系： 
   “a.国兴科教”是“科教兴国”战略的内在要求和题中之义。科教兴国战略的提出本身就蕴含国兴科教的内涵，“国兴科教”是“科教兴国”战略的内在要求和题中之义，是其在实施过程中不可或缺的有机部分。 
   b.国兴科教与科教兴国是并进的关系，二者同时进行，互相促进. 首先，国兴科教与科教兴国不分先后，同时进行。其次，国兴科教与科教兴国是螺旋递进的关系，互为照应。 
   c. 国兴科教与科教兴国是循环往复的推进关系. 理论与实践的结合. 4.建议 
   理论需要与实践相结合，实践是检验理论的唯一标准，科教兴国战略在我国实现强国的目的也必须接受实践的检验，并在实践中得以升华。在落实国兴科教与科教兴国的过程中要发挥“人”的主导因素，以教育为基础，依靠创新来展开。