导读:本文包含了民办本科高校论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:桥边镇,海航,民航运输,民办本科高校,宜昌,人大常委会,应用型学科,计划总投资,点军,高等教育结构
民办本科高校论文文献综述
高炜[1]（2019）在《湖北航空学院项目正式开工》一文中研究指出叁峡日报讯（高炜）12月26日，湖北航空学院项目在点军桥边镇正式开工。待该项目基本建成并申办成功后，宜昌将新增一所应用型民办本科高校。市委副书记、市长张家胜宣布开工。市委副书记、政法委书记袁卫东，武汉美联公司、海航航空集团相关负责人，市人大常(本文来源于《叁峡日报》期刊2019-12-30）
陆玮[2]（2019）在《民办应用型本科高校大学生创新创业教育管理机制研究》一文中研究指出民办高校在我国高等教育发展历程中,随着办学理念的不断成熟和完善,在国家教育政策的引导下,部分院校开始转向于应用型本科的办学模式。加强对民办应用型本科高校大学生在创新创业方面教育管理机制方面的研究,对于推动教学水平,促进学生就业具有重要的帮助。(本文来源于《当代旅游》期刊2019年12期）
周平根,王静静,代蕾[3]（2019）在《民办本科高校高级财务管理课程建设探析》一文中研究指出高级财务管理课程是财会类专业的核心课程之一,在财会类专业课程建设中具有重要地位,由于民办高校自身的特点,高级财务管理课程建设相对滞后,同时也存在一些建设难点,诸如师资建设问题、教学内容选择问题、教材建设问题都是困扰民办高校高级财务管理课程建设的突出问题,尤其是教育部门提出加强高校"金课"建设的建议后,高级财务管理课程作为名副其实的"金课",加快高级财务管理课程建设更具重要意义。(本文来源于《商业经济》期刊2019年11期）
林杨[4]（2019）在《民办高校汉语国际教育专业本科学生职业技能培养研究——以长春科技学院为例》一文中研究指出本文以民办高校汉语国际教育专业本科学生的职业技能训练为研究对象,提出专业课课堂教学与实践周技能训练相结合的培养方法。这一方法有利于培养汉语国际教育专业本科学生的汉语教学能力,夯实学生语言文字的基本功,训练学生的中华文化传播能力、外语能力以及跨文化交际能力,为汉语国际教育专业学生日后走上专业岗位打好基础。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年11期）
樊逸凡[5]（2019）在《应用型民办本科高校教师绩效管理体系优化研究》一文中研究指出目前,我国教育体系不断改革,一些民办高校如雨后春笋纷纷涌现,并对我国教育体系完善产生了积极影响,因此,对应用型民办高校教师绩效体系进行系统性优化就显得尤为必要。教师是学生成长路上的明灯,只有教师充分发挥个人的主观能动性,才能为学生的全面发展提供助力。基于此,本文从民办教师绩效管理体系的重要意义出发,就如何实现有效的优化提出了具体措施。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年22期）
张素[6]（2019）在《民办本科高校应用型教师绩效评价指标体系研究》一文中研究指出教师绩效评价体系是衡量教师日常工作质量的标准,也是教师工作发展的导航,但是,目前,各大高校教师绩效评价体系过多侧重学术研究成果,对民办本科高校中的应用型教师绩效评价体系没有进行科学合理应用。本文对民办本科高校应用型教师绩效评价指标体系进行研究与探讨,从师风师德、教学成果、科研成果及服务类型4个方面进行探究,设计出科学合理的民办本科高校应用型教师评价体系。(本文来源于《中国管理信息化》期刊2019年22期）
黄碧丹[7]（2019）在《民办应用型本科高校西方经济学教学改革探索》一文中研究指出通过分析西方经济学课程的基本情况和民办应用型本科高校的学生情况,得出了当前西方经济学教学中存在的四大困境:课时紧张,案例教学使用较少;课程抽象,前提假设严格,实用性不强;考核方式不合理;学生学习积极性低。并提出了四个相对应的解决对策:精简理论,主次分明,增加案例教学;增加经济学综合仿真实训教学;改革考核方式,设置期末考最低达标线;增强课堂趣味性,激发学生兴趣。(本文来源于《经济师》期刊2019年11期）
胡必波,彭梅[8]（2019）在《粤港澳大湾区地方应用型民办本科高校双创教育融入专业课程的途径和方法研究》一文中研究指出随着《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布,湾区城市所在地方应用型民办高校应该主动承担起人才培养创新和推动地方经济发展的双重角色,满足新时期国家战略和经济社会发展对高素质人才的需求。深化高等教育改革,提高人才培养质量,专创融合是突破口,也是亟待解决的核心问题。本文以广州工商学院为例,结合计算机理工科类专业课程,从双创教育与专业教育的关系出发,首先对双创教育融入专业课程进行必要性分析,再对现有体系下双创教育融入专业课程过程中存在的主要问题进行剖析,按照专创融合应当遵循的基本原则和主要内容,给出适宜粤港澳大湾区地方应用型民办高校双创教育与专业课程相融合的有效途径。(本文来源于《智库时代》期刊2019年44期）
张茜[9]（2019）在《民办本科高校礼仪教学的实践与探索——以郑州升达经贸管理学院为例》一文中研究指出高校礼仪教育是高校人文素质教育的重要组成部分。以郑州市升达经贸管理学院的学生为主要研究对象,采用问卷调查法与深度访谈法,对礼仪教育的现状进行调查分析。结果显示:高校礼仪课的受重视程度低,师资力量薄弱,学生的实践机会少。高校应重视礼仪课程,加强师资培训,创设实践机会。(本文来源于《知识经济》期刊2019年33期）
张烨,何玮[10]（2019）在《美学视域下民办本科高校学生对英语教师的角色期待》一文中研究指出文章在相关研究的基础上,阐述了研究目的、研究方法、研究结论,以及教学建议,其中从外形美、交际美、学识美和心灵美四个层次提出了美学视域下民办本科高校学生对英语教师的角色期待。(本文来源于《西部素质教育》期刊2019年20期）
民办本科高校论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
民办高校在我国高等教育发展历程中,随着办学理念的不断成熟和完善,在国家教育政策的引导下,部分院校开始转向于应用型本科的办学模式。加强对民办应用型本科高校大学生在创新创业方面教育管理机制方面的研究,对于推动教学水平,促进学生就业具有重要的帮助。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
民办本科高校论文参考文献
[1].高炜.湖北航空学院项目正式开工[N].叁峡日报.2019
[2].陆玮.民办应用型本科高校大学生创新创业教育管理机制研究[J].当代旅游.2019
[3].周平根,王静静,代蕾.民办本科高校高级财务管理课程建设探析[J].商业经济.2019
[4].林杨.民办高校汉语国际教育专业本科学生职业技能培养研究——以长春科技学院为例[J].参花(下).2019
[5].樊逸凡.应用型民办本科高校教师绩效管理体系优化研究[J].中国管理信息化.2019
[6].张素.民办本科高校应用型教师绩效评价指标体系研究[J].中国管理信息化.2019
[7].黄碧丹.民办应用型本科高校西方经济学教学改革探索[J].经济师.2019
[8].胡必波,彭梅.粤港澳大湾区地方应用型民办本科高校双创教育融入专业课程的途径和方法研究[J].智库时代.2019
[9].张茜.民办本科高校礼仪教学的实践与探索——以郑州升达经贸管理学院为例[J].知识经济.2019
[10].张烨,何玮.美学视域下民办本科高校学生对英语教师的角色期待[J].西部素质教育.2019
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