导读:本文包含了二二八事件论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:辽宁省,“二二八”事件,座谈会
二二八事件论文文献综述
[1]（2019）在《辽宁省台联青委会召开纪念台湾“二二八”事件座谈会》一文中研究指出2月27日,辽宁省台联青委会组织青年台胞开展座谈,纪念台湾"二二八"事件72周年。座谈会上,辽宁省台联副会长周琪做了题为《台湾白色恐怖下的中国共产党》的报告,他用详实的史料、丰富的影像为青年台胞们重现了那段不堪回首的血泪历史。"二二八"事件是台湾同胞反抗专制统治、争取基本权利的一个正义行动,是中国人民解放斗争的一个部分。重温历史,青年台胞们在缅怀先烈的同时,也更认识到(本文来源于《台声》期刊2019年03期）
丁哲颀[2]（2018）在《台湾初中教科书中的“二二八”事件》一文中研究指出"二二八"事件是近年来"台独"势力渲染族群冲突、推动"去中国化"的焦点题材。教科书是影响青少年构筑历史认识的重要材料,对台湾主流版本教科书中"二二八"事件的态度和具体表述进行内容分析,发现各版本在基本符合课程大纲的基础上做了不同角度的解读。一、形似神离的教科书台湾自2002年开始,中小学(本文来源于《统一论坛》期刊2018年02期）
王庆顺[3]（2018）在《亲历者讲述:台湾“二·二八事件”真相》一文中研究指出近年来,台湾岛内的台独势力,秉承李登辉的台独理念,借台湾"二·二八事件"给台湾同胞造成的伤害说事,大肆搞去中国化。有些一条道走到黑的台独分子和民族败类几乎每年2月28日前后都在台湾亲绿媒体上不断制造"二·二八谎言",说此次事件是台湾人民为反抗来自大陆的"外来政权"而发动的起义,他们以此欺骗广大台湾同胞,大搞特搞"去蒋化",为"台独"造势。可以说,"二·二八谎(本文来源于《文史天地》期刊2018年04期）
周军[4]（2017）在《“二二八事件”:本可避免的台湾之痛》一文中研究指出1947年爆发的"二二八事件"至今已经70年,作为对中国现代史上有重大影响力的事件,"二二八"对海峡两岸的不同个体产生了怎样的影响,其背后有着怎样一段不为人知的历史?白云在风中轻轻飘散,倾斜的大地一点点露出真容。上海东方航空公司直飞桃园机场的MU5007航班机翼下的一切都那么清澈。飞机刚停稳,我就按捺不住好奇,紧随人流涌向舱门。期待很久的一个平民视角的台湾自由行,在我面前徐徐展开——一第二天一早,我的第一个行程,就是坐"捷运"到中正纪念堂站,再步行(本文来源于《侨园》期刊2017年04期）
苏虹[5]（2017）在《吹散“二·二八”事件上的一些迷雾》一文中研究指出岛内外一些政治势力把“二·二八”事件说成“台独”的历史根源，而事实恰恰相反。“二·二八”事件中，包括台湾精英在内的广大民众是心向“红色中国”的。一如当时很多台湾地区的有识之士所言，社会主义在光复的台湾是相当兴盛的思想，倡导社会主义的书籍也非常流通。因此，(本文来源于《解放日报》期刊2017-02-28）
郝天豪[6]（2016）在《杨亮功与“二二八事件”》一文中研究指出台湾光复初期,闽台监察使杨亮功两次视察全台,对台湾民情有较为切实的认识和判断。"二二八事件"爆发后,杨亮功临危受命,赴台查办。在台期间,主张迅速结束乱局,恢复常态;巡察全台,举行座谈,听取报告,发表讲话,劝慰本省人,鼓励外省人。并在此基础上,完成调查报告书和善后办法建议案。在政治立场和文人出身的制约下,杨亮功尽力而为,有助于事件的平复和台湾省政的改革与发展。(本文来源于《闽台文化研究》期刊2016年03期）
丁杨[7]（2016）在《台湾“二·二八”事件亲历者口述传奇人生》一文中研究指出本报讯（丁杨）“这本书就像20世纪的见证，讲述者陈明忠先生是一座活着的纪念碑，20世纪那些重要的事件就铭刻在他身体里，在他的故事里。”学者汪晖于日前在京举行的题为“暗夜行路：‘二·二八’到今日台湾的政治生态”的《无悔——陈明忠回忆录》（生活·读书·新(本文来源于《中华读书报》期刊2016-04-20）
白先勇[8]（2016）在《白崇禧与台湾“二二八”事件》一文中研究指出在"二二八"事件的官方历史中,白崇禧将军基本处于隐形状态。白先勇觉得,自己有责任替父亲把历史写出来。为何派我父亲去善后1947年,台湾发生了"二二八"事件,其实表面看起来是一个很偶然的事件。那时候烟酒是公卖的。1 947年2月27日,有一位老妇人卖私烟被抓,缉私人员没收了她的烟,老妇人哀求这些(本文来源于《报刊荟萃》期刊2016年01期）
夏和顺[9]（2015）在《白崇禧与二二八事件》一文中研究指出《关键十六天》出版后，白先勇日前在台北寓所接受了本报的电话专访。专访中，白先勇自信，他与廖彦博合着的这部书，抱持“还原历史真相”的态度，史料翔实，立论公允。白先勇同时希望，《关键十六天》这本书能受到大陆读者的重视。 1 将家史融入(本文来源于《深圳商报》期刊2015-06-07）
何兰[10]（2015）在《中国共产党对二二八事件的诠释》一文中研究指出1947年台湾岛爆发了极具影响的“二·二八”政治事件,事件的产生在当时引起了国内外普遍的议论和岛内外各党各派的激烈辩论,此事件还对当时岛内社会的各个方面产生了重大影响,对以后岛内民众的国家认同及祖国统一带来长远了影响。可以说,“二·二八”事件是探知台湾光复后发展历程的重要因子之一。事件发生至今还未能彻底抚慰岛内同胞心里上形成的伤害,它还被岛内政党政治所渲染操弄,深刻地影响着祖国大一统的进程。事件发生至今,在各种独特历史因素影响下,各界对“二·二八”事件的诠释和定性随着历史的发展见仁见智,各党派、受害者、肇事者及事件研究领域的学者以自己的态度和视野为立足点,对此事件形成了林林总总的解读与定义。在时间向前推进和社会生态不断变换中这些解读与定义又有所变更,从这一形式来看,这些变化使得“二·二八”事件具有了“横看成岭侧成峰”的典型意义。“二·二八”事件研究是一门显学,热度至今不减,现在关于“二·二八”事件的理论研究成果有学术文章、书籍专着、档案文稿、叙述历史的记录、人物回忆录等,研究内容非常丰富。这些研究就事件的定性、广度、深度、立场、影响等等探讨,影响着岛内的政治生态。事件发生不久中共中央发表文告,将“二·二八”事件诠释为台湾人民反抗蒋政权专制统治的民主自治运动。对此我党在今后的阐述中,大体未偏离这个范畴,但是,随国内情形的改变而作出与时俱进的更易。本文的写作紧紧围绕“二·二八”事件这一主题展开,从中国共产党的角度出发,以《人民日报》为例,在历史发展的视角下,探讨我党在不同的时期、不同的社会背景下,为解决国内不同的矛盾,从当时国内实际情况出发,与时俱进诠释“二·二八”事件的过程。以《人民日报》呈现的时间点为线索对“二·二八”事件的历史脉络进行分期探讨,总结出我党对此事件的诠释呈现出民变自治---革命爱国---爱国统一叁个过程。对这叁个过程的比较发现,说法上虽有所变化,但并未偏离事件的本质,而是针对不同时期影响此事件主要矛盾作出的合理解释。既展现了不同时期的历史史实,又体现了我党为完成祖国统一大业随着时局的变动与时俱进来调整对台政策。(本文来源于《南京大学》期刊2015-05-22）
二二八事件论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"二二八"事件是近年来"台独"势力渲染族群冲突、推动"去中国化"的焦点题材。教科书是影响青少年构筑历史认识的重要材料,对台湾主流版本教科书中"二二八"事件的态度和具体表述进行内容分析,发现各版本在基本符合课程大纲的基础上做了不同角度的解读。一、形似神离的教科书台湾自2002年开始,中小学
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
二二八事件论文参考文献
[1]..辽宁省台联青委会召开纪念台湾“二二八”事件座谈会[J].台声.2019
[2].丁哲颀.台湾初中教科书中的“二二八”事件[J].统一论坛.2018
[3].王庆顺.亲历者讲述:台湾“二·二八事件”真相[J].文史天地.2018
[4].周军.“二二八事件”:本可避免的台湾之痛[J].侨园.2017
[5].苏虹.吹散“二·二八”事件上的一些迷雾[N].解放日报.2017
[6].郝天豪.杨亮功与“二二八事件”[J].闽台文化研究.2016
[7].丁杨.台湾“二·二八”事件亲历者口述传奇人生[N].中华读书报.2016
[8].白先勇.白崇禧与台湾“二二八”事件[J].报刊荟萃.2016
[9].夏和顺.白崇禧与二二八事件[N].深圳商报.2015
[10].何兰.中国共产党对二二八事件的诠释[D].南京大学.2015