导读:本文包含了项目模型论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:项目引入,转换,模型空间
项目模型论文文献综述
黎泳[1]（2019）在《基于项目引入教学模式的环境艺术设计专业模型制作实践探索》一文中研究指出文章基于高校环境艺术设计专业模型制作课程的项目引入设计实践教学思路,就模型制作实验课程的教学模式和方法进行研究探讨,明确模型制作课程的目的,依据模型制作实验实践教学的特点,提出项目引入设计实践与模型制作实验教学的融合应用,并以系统、科学的角度来分析模型制作课程的教学问题,探索项目融合模型制作实验教学的新思路及对应方法。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年24期）
门洪瀑[2]（2019）在《基于学校项目学习的学习创造力模型研究》一文中研究指出学习力是人类学习中重要的综合学习能力,是创造一切物质和精神文化的原动力,更是素质教育推进的一个重要因素。伴随素质教育教学理念的不断深化,教学活动中构建学习创造力模型,成为推动教学改革持续进行的有利条件。(本文来源于《中国校外教育》期刊2019年35期）
解伟,苏寒,杜海红,潘文明,倪力[3]（2019）在《新开电网基建项目年度投资计划编制模型的构建》一文中研究指出本文以安徽省110千伏及以上电网基建项目为研究对象,着重解决投资计划编制缺少量化工具的问题,通过构建年度投资计划编制模型工具,科学、合理统筹公司人财物资源安排,全面提升资源使用效率,实现投资计划编制科学的管理目标,支撑外部输变电价改革和内部精益管理,进而实现公司效益目标。(本文来源于《电子技术与软件工程》期刊2019年23期）
王龙宝,赵文静,张鑫[4]（2019）在《基于工作进度的水利工程项目群进度延误经济惩罚模型》一文中研究指出水利工程各项工作进度的实时控制是水利工程项目群进度管理的主要任务,而如何借助经济奖惩措施有效地控制项目群中各项工作进度是水利工程项目群进度管理的关键。根据水利工程各项工作进度延误对项目群的影响范围和影响程度,构建了水利工程项目群的子网络。重点研究了水利工程各项工作对本合同项目、项目群各子网络和项目群等工期的影响机理,构建了相应的经济惩罚函数,据此确定了水利工程各项工作和各个合同项目的经济惩罚金额。结合案例分析,阐述了经济惩罚模型的应用机理和方法。基于工作的水利工程项目群进度延误经济惩罚模型能够为科学、合理地确定合同项目各项工作以及各个合同项目的经济惩罚金额提供依据,同时为业主确定水利工程项目群中进度控制的关键合同项目、关键工作等奠定基础。(本文来源于《水利经济》期刊2019年06期）
朱岩[5]（2019）在《基于建构主义的高职翻转课堂教学模型设计——以《公路工程项目管理》课程为例》一文中研究指出为响应当前大数据时代背景下教学改革的呼声,本研究采用问卷调查法及SPSS软件对高职高专层次的《公路工程项目管理》课程教学现状进行了分析,并针对分析结果设计了一种以建构主义学习理论为基础的叁阶段"阶梯型"翻转课堂教学模型,以期达到改善课堂教学效果、提高教学质量的目的。(本文来源于《高教学刊》期刊2019年23期）
刘览,孙甜[6]（2019）在《基于SSCE模型的项目化教学创新与实践——以管理会计课程为例》一文中研究指出打破传统教学模式,基于SSCE教学模型构建管理会计教学内容,开展以典型业务为载体、业务场景感知强、学习工作成果可评可测的项目化教学,在有效激发学生学习主体作用的同时也强化了学生对会计职业工作问题的思考能力及综合职业素养的养成。(本文来源于《现代商贸工业》期刊2019年35期）
顾文静[7]（2019）在《基于上海大宁久光百货精装项目探讨Revit建立复杂装饰模型的难点》一文中研究指出近年来BIM在国内建筑业形成一股热潮,从业主、设计到施工多方都在运用BIM技术优化管理程序。但模型创建仍为最基础的环节,也是一切管理活动的根本,不可或缺。本文以久光百货大型商业室内精装项目为例,分析Revit软件建立复杂装饰BIM模型中遇到的难点,探讨Revit软件在无插件状况下建立复杂装饰模型的解决方法。(本文来源于《第五届全国BIM学术会议论文集》期刊2019-11-16）
雒香云,袁竞峰,谷甜甜[8]（2019）在《城市地铁PPP项目融资风险评价模型》一文中研究指出PPP模式在城市地铁项目中越来越受到欢迎,对其风险进行评价,能够有助于科学决策。采用文献检索法建立风险体系,利用德尔菲法对样本各指标进行评价,随后对数据进行降维处理,最后构建BP神经网络模型。结果表明,所建立的叁层5-4-1BP神经网络模型具有较好的效果,有助于城市地铁PPP项目风险控制。(本文来源于《中国房地产》期刊2019年32期）
林海[9]（2019）在《“双创”背景下科技型中小企业创新项目风险评估模型构建》一文中研究指出首先分析科技型中小企业创新项目的风险因素,构建科技型中小企业创新项目风险评估指标体系;然后在总结各种风险评估模型优势和劣势基础上,提出一种基于模糊C均值聚类的风险评估模型,并通过实例论证该模型的可行性及优越性。该评估模型基于部分代表性历史数据,得出的评估结果客观,而且程序简单、运算量小、容易实现,为有效评估我国"双创"背景下科技型中小企业创业项目的风险提供理论依据和方法支持参考。(本文来源于《科技管理研究》期刊2019年21期）
张彦红,赵婷,刘淑瑶[10]（2019）在《轨道交通PPP项目全寿命周期VFM定量评价模型构建及应用》一文中研究指出基于我国VFM定量评价应用现状,从全寿命周期角度出发构建了轨道交通PPP项目的 VFM定量评价模型,并通过案例分析对所构建的模型进行验证,为轨道交通PPP项目的建设及运营提供一套完整、可操作的定量评价方法及步骤,也为提高轨道交通PPP项目全过程监管提供了有效途径。(本文来源于《建设科技》期刊2019年21期）
项目模型论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
学习力是人类学习中重要的综合学习能力,是创造一切物质和精神文化的原动力,更是素质教育推进的一个重要因素。伴随素质教育教学理念的不断深化,教学活动中构建学习创造力模型,成为推动教学改革持续进行的有利条件。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
项目模型论文参考文献
[1].黎泳.基于项目引入教学模式的环境艺术设计专业模型制作实践探索[J].高教学刊.2019
[2].门洪瀑.基于学校项目学习的学习创造力模型研究[J].中国校外教育.2019
[3].解伟,苏寒,杜海红,潘文明,倪力.新开电网基建项目年度投资计划编制模型的构建[J].电子技术与软件工程.2019
[4].王龙宝,赵文静,张鑫.基于工作进度的水利工程项目群进度延误经济惩罚模型[J].水利经济.2019
[5].朱岩.基于建构主义的高职翻转课堂教学模型设计——以《公路工程项目管理》课程为例[J].高教学刊.2019
[6].刘览,孙甜.基于SSCE模型的项目化教学创新与实践——以管理会计课程为例[J].现代商贸工业.2019
[7].顾文静.基于上海大宁久光百货精装项目探讨Revit建立复杂装饰模型的难点[C].第五届全国BIM学术会议论文集.2019
[8].雒香云,袁竞峰,谷甜甜.城市地铁PPP项目融资风险评价模型[J].中国房地产.2019
[9].林海.“双创”背景下科技型中小企业创新项目风险评估模型构建[J].科技管理研究.2019
[10].张彦红,赵婷,刘淑瑶.轨道交通PPP项目全寿命周期VFM定量评价模型构建及应用[J].建设科技.2019