本文主要研究内容
作者吴旭（2019）在《新工科建设背景下工程数学教学改革与探索》一文中研究指出：新工科建设的目标之一是培养符合新时代要求的新工科人才,而培养新工科人才需要工科学生具备扎实的数学基础。文章在新工科建设背景下,探讨了提高工程数学教学质量的六种教学手段,总结了新工科人才培养的教学改革手段和形式,为新工科人才培养提供可能的参考和借鉴。
Abstract
xin gong ke jian she de mu biao zhi yi shi pei yang fu ge xin shi dai yao qiu de xin gong ke ren cai ,er pei yang xin gong ke ren cai xu yao gong ke xue sheng ju bei za shi de shu xue ji chu 。wen zhang zai xin gong ke jian she bei jing xia ,tan tao le di gao gong cheng shu xue jiao xue zhi liang de liu chong jiao xue shou duan ,zong jie le xin gong ke ren cai pei yang de jiao xue gai ge shou duan he xing shi ,wei xin gong ke ren cai pei yang di gong ke neng de can kao he jie jian 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自教育教学论坛的吴旭，发表于刊物教育教学论坛2019年30期论文，是一篇关于新工科论文,工程数学论文,教学改革论文,教育教学论坛2019年30期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自教育教学论坛2019年30期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：新工科论文; 工程数学论文; 教学改革论文; 教育教学论坛2019年30期论文;