导读:本文包含了传统智力论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:智力潜能,灯谜,中华优秀传统,新溪,立德树人,活动品牌,教育现代化建设,教育局,举办单位,银虎
传统智力论文文献综述
魏朝霞[1]（2019）在《弘扬传统文化 开发智力潜能》一文中研究指出为坚定文化自信，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，10月13日，汕头市龙湖区第二届中小学生灯谜艺术节在龙湖区新溪中学进行。活动由汕头市龙湖区教育局主办、龙湖区灯谜协会协办、龙湖区新溪中学承办。(本文来源于《汕头日报》期刊2019-10-14）
李洋,郝苗苗[2]（2019）在《八省区首届蒙古族传统智力运动会在西乌珠穆沁旗举行》一文中研究指出本报讯（全媒体 李洋 实习生 郝苗苗）8月5日，由八省区蒙古语文工作协作小组办公室主办，盟文体旅游广电局、盟民族事务委员会、西乌珠穆沁旗人民政府、西乌珠穆沁旗民族事务委员会、西乌珠穆沁旗文体旅游广电局承办的八省区首届蒙古族传统智力运动会在西乌珠穆沁旗(本文来源于《锡林郭勒日报(汉)》期刊2019-08-07）
李红菊[3]（2018）在《多元智力理论对传统智力观的批判及对艺术教育的启示》一文中研究指出在批判传统智力理论的基础上,多元智力理论提出智力多元化的观点,并为艺术思维和能力的存在提供了理论支持,对艺术教育具有启发意义。从事艺术教育的人或多或少地会思考一个问题,即艺术在人的思维和智力上到底有没有对应的成分,文章从多元智力理论的角度解释了这个问题。(本文来源于《艺术教育》期刊2018年22期）
黄璐[4]（2018）在《数学传统游戏与青少年智力的培养——打造一场奇妙的数学传统益智游戏》一文中研究指出数学传统文化博大精深、源远流长,儿时的玩具:七巧板、鲁班锁、九连环、华容道、魔方等所蕴含的历史文化和数学奥秘我们都不曾对其深思。加强优秀数学传统文化建设,与经典同行,既启迪大脑潜能,又提升综合素养。本文运用游戏的形式,将这些玩具联系起来,让其重出"江湖",力图打造一场奇妙的数学传统益智游戏,拓展参与者的思维模式,引领数学新风潮,实现数学传统文化复兴。(本文来源于《华夏教师》期刊2018年25期）
孙志国,刘红,熊晚珍,刘之杨,钟儒刚[5]（2018）在《武陵山片区恩施州智力精准扶贫与乡村振兴战略研究——基于传统知识与文化遗产传承发展》一文中研究指出以恩施州为例,介绍了湖北恩施土家族苗族自治州的传统知识、农业生物遗传资源、传统文化表现形式、特色村寨与名镇名村等,从传统知识与文化遗产传承发展提升角度,分析了集中连片特困地区与少数民族地区的智力精准扶贫策略与乡村振兴战略,并提出了几点建议。(本文来源于《江西农业学报》期刊2018年04期）
孙志国,刘红,熊晚珍,钟儒刚[6]（2018）在《宜昌市武陵山片区智力精准扶贫与乡村振兴战略研究——基于传统知识视角》一文中研究指出乡村振兴战略、农耕文明传承发展提升、美丽乡村建设、精准扶贫、集中连片特殊困难地区扶贫攻坚等,是近年来我国"叁农"工作与农村扶贫开发的几个重要的新问题。湖北宜昌市五峰土家族自治县、长阳土家族自治县、秭归县,位于国家扶贫攻坚的"主战场"武陵山片区,有丰富的传统知识资源与少数民族文化遗产。本文介绍该地区传统知识、农业生物遗传资源、传统文化表现形式、特色村寨与名镇名村、国家级贫困县与国家级贫困村等,并从传统知识视角,研究该地区智力精准扶贫与乡村振兴战略,提出几点相关的建议。(本文来源于《Proceedings of 2018 2nd International Conference on Education, Management and Applied Social Science(EMASS 2018)》期刊2018-02-07）
孙志国,刘红,钟儒刚,熊晚珍,刘之杨[7]（2018）在《乡村振兴战略下武陵山片区宣恩县传统知识传承与智力精准扶贫》一文中研究指出乡村振兴战略、美丽乡村建设、农耕文明传承发展提升、精准扶贫、集中连片特殊困难地区扶贫攻坚等,是新时代我国"叁农"工作与农村扶贫开发的几个重要的新问题。恩施州宣恩县有35个国家贫困村,位于国家扶贫攻坚的"主战场"武陵山片区,为中国民间文化艺术之乡和少数民族聚居地,有丰富的传统知识资源与少数民族文化遗产。本文介绍了该县传统知识、遗传资源、传统文化表现形式、特色村寨与名镇名村、国家贫困村等,探讨了乡村振兴战略下传统知识传承与智力精准扶贫策略,并提出了十点建议。(本文来源于《Proceedings of 2018 3rd International Conference on Society Science and Economics Development(ICSSED 2018)》期刊2018-01-27）
姜华,颜智超[8]（2017）在《传统文化对研究生情绪智力与心理 资本培养的建构研究》一文中研究指出高校培养怎样的研究生才能在职场立足并做到优秀?学界研究和业界实践都证明,具有职业胜任力的人才才具有核心竞争力,为达成此目标,研究生教育需要特别注重情绪智力、心理资本的培养。我国传统文化对于研究生情绪智力、心理资本的建构意义重大,但当前教育实践中仍存在不足。一、核心竞争力、胜任力理论、情绪智力、心理资本理论概述核心竞争力一词最早来源于普拉哈拉德于20世纪90年代发表的《公司的核心竞争力》一文,是指以企业的技术能(本文来源于《知识文库》期刊2017年04期）
吴旭涛,崔柳,陈丽雯[9]（2015）在《助力畲族产业发展，“智囊团”给力》一文中研究指出创意研发，推动畲银转型 宁德师院化学系的颜桂炀教授最近很忙，频繁穿梭于实验室、工厂车间，希望能够找到陶瓷与银饰完美结合的方法。他承担的“畲族银雕结合现代陶瓷新产品的研发”课题，是省科技计划产学重大项目，总投资超过200万元。(本文来源于《福建日报》期刊2015-11-25）
象棋王子[10]（2015）在《雇佣军团的胜利 传统豪门的落寞——2015年第叁届全国智力运动会象棋赛综述》一文中研究指出9月22日,历经了十天的苦战,2015年第叁届全国智力运动会象棋赛在山东滕州战罢。本届智运会上,上海象棋队勇夺叁金,成为最大的赢家,反观其老对手广东队则颗粒无收,十分的落寞。作为中国棋坛最大的盛会,全国智力运动会吸引了各路诸侯的目光,老牌豪门上海象棋队全力引援,在保留了"棋天大圣"孙勇征、"小司令"谢靖,以及新星赵玮的基础上,又把2007年就帮助上海队夺得过联赛桂冠的"洪天王"洪智招致麾(本文来源于《棋艺(象棋版)》期刊2015年11期）
传统智力论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（全媒体 李洋 实习生 郝苗苗）8月5日，由八省区蒙古语文工作协作小组办公室主办，盟文体旅游广电局、盟民族事务委员会、西乌珠穆沁旗人民政府、西乌珠穆沁旗民族事务委员会、西乌珠穆沁旗文体旅游广电局承办的八省区首届蒙古族传统智力运动会在西乌珠穆沁旗
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
传统智力论文参考文献
[1].魏朝霞.弘扬传统文化开发智力潜能[N].汕头日报.2019
[2].李洋,郝苗苗.八省区首届蒙古族传统智力运动会在西乌珠穆沁旗举行[N].锡林郭勒日报(汉).2019
[3].李红菊.多元智力理论对传统智力观的批判及对艺术教育的启示[J].艺术教育.2018
[4].黄璐.数学传统游戏与青少年智力的培养——打造一场奇妙的数学传统益智游戏[J].华夏教师.2018
[5].孙志国,刘红,熊晚珍,刘之杨,钟儒刚.武陵山片区恩施州智力精准扶贫与乡村振兴战略研究——基于传统知识与文化遗产传承发展[J].江西农业学报.2018
[6].孙志国,刘红,熊晚珍,钟儒刚.宜昌市武陵山片区智力精准扶贫与乡村振兴战略研究——基于传统知识视角[C].Proceedingsof20182ndInternationalConferenceonEducation,ManagementandAppliedSocialScience(EMASS2018).2018
[7].孙志国,刘红,钟儒刚,熊晚珍,刘之杨.乡村振兴战略下武陵山片区宣恩县传统知识传承与智力精准扶贫[C].Proceedingsof20183rdInternationalConferenceonSocietyScienceandEconomicsDevelopment(ICSSED2018).2018
[8].姜华,颜智超.传统文化对研究生情绪智力与心理资本培养的建构研究[J].知识文库.2017
[9].吴旭涛,崔柳,陈丽雯.助力畲族产业发展，“智囊团”给力[N].福建日报.2015
[10].象棋王子.雇佣军团的胜利传统豪门的落寞——2015年第叁届全国智力运动会象棋赛综述[J].棋艺(象棋版).2015
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