本文主要研究内容
作者刘文彦,解玉鹏（2019）在《工科院校大学物理在线课程的设计与探讨》一文中研究指出：借助在线开放课程让学生在课前将所要学习的内容在课下线上进行学习,而在课堂上就可以根据学生在课前的学习反馈情况采取灵活多样的教学形式,这样不仅将会大大缓解目前大学物理教学课时紧张的问题,也更利于学生综合能力的培养,为大学物理课程的教学改革提供了新的思路。
Abstract
jie zhu zai xian kai fang ke cheng rang xue sheng zai ke qian jiang suo yao xue xi de nei rong zai ke xia xian shang jin hang xue xi ,er zai ke tang shang jiu ke yi gen ju xue sheng zai ke qian de xue xi fan kui qing kuang cai qu ling huo duo yang de jiao xue xing shi ,zhe yang bu jin jiang hui da da huan jie mu qian da xue wu li jiao xue ke shi jin zhang de wen ti ,ye geng li yu xue sheng zeng ge neng li de pei yang ,wei da xue wu li ke cheng de jiao xue gai ge di gong le xin de sai lu 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自吉林化工学院学报的刘文彦,解玉鹏，发表于刊物吉林化工学院学报2019年08期论文，是一篇关于大学物理论文,在线开放课程论文,工科院校论文,吉林化工学院学报2019年08期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自吉林化工学院学报2019年08期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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