导读:本文包含了青年调查论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:小学青年教师,职业压力,影响因素
青年调查论文文献综述
罗瑞[1]（2019）在《云南农村小学青年教师职业压力源调查分析》一文中研究指出以《小学青年教师职业压力量表》作为研究工具,对云南省曲靖市某县5所农村小学的212名青年教师进行问卷调查,探讨其职业压力的影响因素。结果显示:该地区小学青年教师职业压力从整体水平来看处于一般水平,其职业压力影响因素从高到低排列依次为:工作压力、应试压力、学生压力、职业期许、个人成长、人际交往。职业压力源部分影响因素在学历、教龄和是否担任班主任这一职务上存在显着性差异,职业压力影响因素在性别、年龄、婚姻、职称上无显着差异。(本文来源于《西北成人教育学院学报》期刊2019年06期）
王婧[2]（2019）在《基于推进职业教育现代化的高职院校青年教师教学能力现状调查研究》一文中研究指出人才强国战略推动了技能型人才队伍的发展壮大,与此同时,国家越来越重视高职教育,招生规模也随之扩大,这对高职院校青年教师教学能力提出了更高的要求。在职业教育现代化的背景下,高职院校青年教师教学能力是我们需要关注的重点,部分青年教师在教学过程中缺乏教学经验,又有科研任务压身,教学工作往往会产生很多问题,在青年教师教学能力的研究分析中,必须对高职院校青年教师的教学问题准确把握,从师资培训、学校体制、自身素质等方面入手,深入探讨构建青年教师教学质量保障体系,在高职院校没培养一批优秀、高素质的青年教师队伍。(本文来源于《现代经济信息》期刊2019年22期）
王云华,董蕙,李雪芹,石围,恭立薇[3]（2019）在《新医改背景下医院青年党员思想政治意识现状调查》一文中研究指出目的调查医院青年党员的思想政治意识现状,分析原因并提出改进措施,以促进医院改革的稳定发展。方法采用自制的问卷调查表,包括一般资料问卷和青年党员思想政治意识情况问卷两部分,选取昆明某叁级甲等医院45岁及以下的青年党员110名进行调查,应用SPSS 22. 0进行统计分析。结果一般资料中担任党内职务、编制内、年龄31岁以上、工作年限和党龄6年以上、中级以上职称、硕士以上学历、医生岗位青年党员思想政治意识状况问卷调查得分均比较高。结论医院青年党员的思想政治意识状况存在不均衡现象,有待进一步提高。(本文来源于《现代医院》期刊2019年11期）
王红艳,钟晓利,曹俊,刘林峰,郑媛媛[4]（2019）在《高职院校护理青年教师创新能力现状调查及对策研究》一文中研究指出[目的]了解高职院校护理青年教师创新能力现状,并提出提升其创新能力的对策。[方法]选取四川护理职业学院53名护理青年教师,采用一般资料调查表及教师创造力量表进行调查,分析其创新能力现状。[结果]53名护理青年教师创造力得分为26～68(43.86±4.44)分,其中创造力优秀者3人,创造力良好者7人,创造力一般40人,创造力差3人。单因素方差分析显示,不同学历、教龄的护理专业青年教师创造力得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]高职院校护理青年教师创造力处于一般水平,其创新能力可通过转变教育观念、分层次按需培养、走教学和科研双发展道路来进行提升。(本文来源于《全科护理》期刊2019年32期）
叶振淼,王大勇,赵丽娜,张鹤美,苏德华[5]（2019）在《温州市15～24岁青年学生艾滋病流行特征及相关知识行为调查分析》一文中研究指出目的了解温州市15～24岁青年学生艾滋病流行特征,艾滋病知识知晓情况及相关行为特征,为该人群制定有效的艾滋病防控措施提供科学依据。方法收集全国艾滋病综合防治信息系统中温州市历年报告的15～24岁学生HIV/AIDS病例,对其人口学特征、传播途径、发现途径等进行分析;下载2017年温州市国家级青年学生哨点监测数据,分析该人群艾滋病知识知晓率、危险行为特征。结果截止2018年底温州市累计报告15～24岁HIV/AIDS学生病例89例,学生病例数总体呈现增加的趋势;男女性别比为29.67∶1;男男同性传播为主要传播途径,占75.28%;通过医疗机构其他就诊者检测和艾滋病自愿咨询检测发现的病例数最多,分别占33.71%、26.97%,首次CD4~+T淋巴细胞<200个/mm~3占17.28%,梅毒现症感染率为17.54%。哨点监测显示青年学生艾滋病知识总体知晓率为95.63%;有过性行为的占9.75%,首次性行为安全套使用率为25.64%,最近一年与固定性伴、临时性伴、商业性伴和男男同性性伴发生性行为的比例分别为6.13%、3.13%、0.25%和1.57%,安全套坚持使用率分别为8.16%、20.00%、50.00%和0;最近一年接受过预防艾滋病宣传服务比例为39.00%;HIV抗体、梅毒抗体及丙肝抗体均未检出阳性。结论男男同性性接触是温州市青年学生感染HIV的主要途径,学生病例晚发现比例高,梅毒现症感染率高,青年学生艾滋病高危行为普遍存在,"知-行分离"现象明显,应加强针对性的健康教育和精准干预。(本文来源于《实用预防医学》期刊2019年11期）
马君[6]（2019）在《独立学院青年教师职业幸福感研究——基于对J学院青年教师的调查分析》一文中研究指出对J学院的调查研究表明,独立学院青年教师职业幸福感整体水平不高;职业幸福感与青年教师的年龄、职称等基本情况有一定的关系;青年教师职业幸福感主要来源于良好的人际关系、工作中的成就感和相对健康的身心状态;较低的薪资待遇和工作认同感、有限的工作条件、较大的工作压力等成为制约青年教师职业幸福感的关键因素,要提升青年教师职业幸福感可以考虑从学校、个人等多方面努力。(本文来源于《法制博览》期刊2019年32期）
马中红,顾亦周,唐家佳[7]（2019）在《人类与机器相遇,青年如何选择?——基于AI与青年生活方式问卷调查的发现》一文中研究指出本文以2018年7月的一次全国性网络调查问卷分析结果为基础,对当前环境下AI与青年之间在就业、情感、消费、隐私、游戏等多样性生活方式上的关系给出了清晰的量化研究结果,并在此基础上就青年人如何看待AI对自身的影响得出了七个重要的研究结论。青年人与AI之间主要呈现积极而正面的互动关系,同时在就业、隐私等方面引发程度不同的忧虑,但这些负面问题是可以解决的,这预示着未来AI会在青年文化生活中占据更为重要的地位和比重。(本文来源于《青年学报》期刊2019年04期）
孙玲[8]（2019）在《我院中青年体检人群空腹血糖异常状况及其危险因素调查分析》一文中研究指出目的探讨中青年体检人群空腹血糖异常状况及其危险因素。方法选取2016年1月至2018年12月来我院体检的中青年300名为研究对象,基于实验室检测分析空腹血糖异常发生状况,通过多因素logistic回归分析明确影响空腹血糖异常危险因素。结果 300名中青年体检人群中空腹血糖异常41名,发生率13. 67%。多因素logistic回归分析得到空腹血糖异常危险因素为年龄、男性、BMI偏高、TG偏高、TC偏高、HDL-C下降以及血压异常。结论中青年人群中空腹血糖异常发生率偏高,需密切关注其危险因素,并采取相应控制措施,有效防控空腹血糖异常及糖尿病。(本文来源于《护理实践与研究》期刊2019年21期）
姬长玉[9]（2019）在《自然资源青年巡回宣讲走进中国地质调查局》一文中研究指出本报讯 （ 姬长玉）10月30日，由自然资源部直属机关团委组织的“我和我的祖国”自然资源青年巡回宣讲活动在自然资源部中国地质调查局机关举行。中国地质调查局党组副书记、副局长王研接见宣讲团并出席宣讲活动。此次活动旨在庆祝新中国成立70周年，唱响(本文来源于《中国矿业报》期刊2019-11-04）
郭卉,姚源[10]（2019）在《中国青年学术精英生成中的资质与资本因素影响探究——基于生物学科教师的调查》一文中研究指出在我国,获得国家人才项目成为识别学术精英的标志。对15个高水平生物学院429名青年教师的研究发现,h指数、学术志业观、学术事业观、性别、导师身份、境外博士后科研经历是影响人才项目获得的主要因素。总体而言,青年学术精英选拔遵循业绩取向的普遍主义原则,但也存在着偏好男性、院士导师干预人才项目评审的特殊主义效应。(本文来源于《高等教育研究》期刊2019年10期）
青年调查论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
人才强国战略推动了技能型人才队伍的发展壮大,与此同时,国家越来越重视高职教育,招生规模也随之扩大,这对高职院校青年教师教学能力提出了更高的要求。在职业教育现代化的背景下,高职院校青年教师教学能力是我们需要关注的重点,部分青年教师在教学过程中缺乏教学经验,又有科研任务压身,教学工作往往会产生很多问题,在青年教师教学能力的研究分析中,必须对高职院校青年教师的教学问题准确把握,从师资培训、学校体制、自身素质等方面入手,深入探讨构建青年教师教学质量保障体系,在高职院校没培养一批优秀、高素质的青年教师队伍。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
青年调查论文参考文献
[1].罗瑞.云南农村小学青年教师职业压力源调查分析[J].西北成人教育学院学报.2019
[2].王婧.基于推进职业教育现代化的高职院校青年教师教学能力现状调查研究[J].现代经济信息.2019
[3].王云华,董蕙,李雪芹,石围,恭立薇.新医改背景下医院青年党员思想政治意识现状调查[J].现代医院.2019
[4].王红艳,钟晓利,曹俊,刘林峰,郑媛媛.高职院校护理青年教师创新能力现状调查及对策研究[J].全科护理.2019
[5].叶振淼,王大勇,赵丽娜,张鹤美,苏德华.温州市15～24岁青年学生艾滋病流行特征及相关知识行为调查分析[J].实用预防医学.2019
[6].马君.独立学院青年教师职业幸福感研究——基于对J学院青年教师的调查分析[J].法制博览.2019
[7].马中红,顾亦周,唐家佳.人类与机器相遇,青年如何选择?——基于AI与青年生活方式问卷调查的发现[J].青年学报.2019
[8].孙玲.我院中青年体检人群空腹血糖异常状况及其危险因素调查分析[J].护理实践与研究.2019
[9].姬长玉.自然资源青年巡回宣讲走进中国地质调查局[N].中国矿业报.2019
[10].郭卉,姚源.中国青年学术精英生成中的资质与资本因素影响探究——基于生物学科教师的调查[J].高等教育研究.2019