导读:本文包含了历史演变线索论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中晚唐,董生,韩愈,鹿鸣,墓志,安史之乱,日本国见在书目,田氏,诗人杜甫,线索
历史演变线索论文文献综述
陈尚君[1]（2018）在《重探中晚唐历史演变线索》一文中研究指出韩愈名文《送董邵南序》，学者知之详矣。古文家见其波澜曲折，一气流注，二处“董生勉乎哉”，深情绵邈，情见乎辞。历史学家读出安史乱后河北与朝廷之对立，失意文人连败于科选，不免移就河北诸镇。韩愈值德、宪之间，河北游离局外，已近五十年，声气渐阻，真况难知，用几句(本文来源于《文汇报》期刊2018-11-09）
朱丽[2]（2018）在《浅析中国近代历史分期问题——以社会主要矛盾演变为线索》一文中研究指出为了顺应时代的发展,十九大对当前社会的主要矛盾做了重新的阐释。社会主要矛盾深刻反映了社会的发展变革,自1840年后,中国社会的主要矛盾发生了多次变化,深刻影响了中国历史的发展。更深层次地了解近代中国社会主要矛盾的历史分期,更有利于了解每个阶段的历史任务。(本文来源于《文教资料》期刊2018年17期）
秦超[3]（2017）在《中国特色社会主义理论的形成与发展逻辑——基于社会主义市场经济历史演变的线索》一文中研究指出改革以来,社会主义市场经济在中国经历了选择、坚持、深入发展、完善几个阶段,中国特色社会主义理论也形成了邓小平理论、"叁个代表"重要思想、科学发展观、"四个全面"战略布局几个标志性成果。社会主义市场经济的演进历程与中国特色社会主义理论的形成与发展存在着逻辑关联。为走出传统社会主义模式的困境,中国改革在实践中选择了市场经济体制,在理论上对原创社会主义理论进行发展与创新,邓小平理论就是理论创新的成果。社会主义市场经济要坚持发展下去,既需要在生产关系层面做相应的调试,也需要在上层建筑层面做些调试,"叁个代表"重要思想从社会政治关系层面认同了社会主义市场经济所引发的人们利益地位和经济关系的变化,为继续坚持社会主义市场经济发展清除了障碍。社会主义市场经济的深入发展,既带来了经济的繁荣,也带来了原生态市场经济的诸多弊端,科学发展观通过发展理念和基本要求的转化,来规制原生态市场经济的弊端。党的十八大以来,通过协调推进"四个全面"战略布局,使社会主义市场经济体制更为完善,社会主义将在此基础上实现自身的价值目标。(本文来源于《山西大学学报(哲学社会科学版)》期刊2017年02期）
刘婷林惠,赵孝成,陈颖[4]（2016）在《简述老挝文字发展和演变的历史线索》一文中研究指出老挝文字,是老挝人民在生产劳动、生活交流和社会历史发展中创造发明以及慢慢演变形成的最重要的民族文化精神财富。纵观老挝文字的发展和演变历程,外来文字的影响是其发展中非常重要的一个历史线索。依据老挝文字在各个历史时期中受到外来文字影响的状况,可以划分为3个时期:原始文字时期、早期文字时期和近现代文字时期。(本文来源于《昆明冶金高等专科学校学报》期刊2016年06期）
梅冥相[5]（2016）在《冥古宙的地层学属性:了解地球形成初期古地理背景和演变历史的重要线索》一文中研究指出在现行的前寒武纪地质年代表中,由于太古宙底界没有得到很好的定义,只是被粗略地置于大约4000Ma,因此也造成了一个没有得到较好定义的"冥古宙"。2个重要的发现促使学者们对冥古宙的地层学属性进行修订:(1)在西澳大利亚Jack山脉太古宙砾岩中发现了真正古老的锆石晶体,其不仅可将地层时代延伸到4404Ma,而且包含了有关地球早期环境条件较为丰富的信息;(2)在加拿大北部发现了大约4030Ma的Acasta片麻岩。根据这些发现,并结合月球和陨石的测年数据,就产生了大量有关太阳系和地球早期历史的新知识,包括太阳系与地球的形成、初生地球时期的重要变化及其物质记录和生命的起源及早期进化,这成为修订冥古宙地层学属性的重要基础。修订后的冥古宙代表了地球演变历史的最早时段,即从太阳系和地球在T0=4567Ma的形成,一直延续到地球上最古老岩石的出现(4030Ma)。冥古宙还可被进一步划分为2个代:(1)"混沌代"(4567Ma—4404±8Ma);(2)"杰克山代"或"锆石代"(4404±8Ma—4030Ma)。由于没有保存相应的地层记录,因此冥古宙顶界(4030Ma)与底界(4567Ma)的年龄值,仅为一个计时性的年代界限。上述这个被赋予了明确地层学属性的冥古宙,不仅代表了前寒武纪地层学研究的一个重要进展,而且也为深入了解地球早期演变历史提供了许多重要的理念。(本文来源于《古地理学报》期刊2016年04期）
梅冥相[6]（2016）在《地球历史中的巨型氧化作用事件:了解古地理背景演变的重要线索》一文中研究指出在塑造我们的星球环境的过程之中,分子氧起着关键的作用。大气圈和海洋中氧气的出现及其浓度随着时间的变化,与地球上的主要变化存在强烈关联,诸如构造重组、气候波动和生物进化。针对地球大气圈氧气含量的上升,多年研究的结果肯定了2个基本事实:(1)地球最早期的大气圈是缺乏氧气的;(2)今天的大气圈则为21%的氧气所组成。由于地质历史时期大气圈氧气水平的大多数地质标志,只是意味着存在与缺乏,这就为确定大气圈氧气含量上升的时间进程带来很多困难。即使如此,一系列地质证据已经表明,一个从缺氧的到含氧的大气圈的转变,大致发生在2.5—2.0 Ga,这个转变被定义为巨型氧化作用事件(GOE)。近年来的深入研究发现,几个主要证据表明,在前寒武纪—寒武纪过渡时期的大约850—540 Ma,发生了"第二次巨型氧化作用事件(GOE-Ⅱ)",还被进一步定义为新元古代巨型氧化作用事件(NOE)。再者,大气圈氧气水平在显生宙还存在着一个特别的上升,这次变化在石炭纪晚期接近一个峰值为150%PAL(现代大气圈氧气含量水平),所以,也可以定义为一次巨型氧化作用事件,即显生宙的巨型氧化作用事件(POE)。因为蓝细菌光合作用造成的氧气生产,曾经导致了大气圈与海洋的氧化作用,反过来为需氧呼吸作用和大型而且复杂的、最终富有智慧的生物进化,提供了基本条件;因此,大气圈氧气上升,是与地球动力学过程紧密相关的地球生物学过程的作用结果,从而成为了解漫长的地质历史时期古地理背景演变的重要线索。从古元古代的GOE,经过新元古代的NOE,到显生宙的POE,这些巨型氧化作用事件的内在特征、作用结果与基本属性,尽管存在着较大的差异,但是,从这些概念的出现到对它们的形成机理的探索性研究,涌现出了许多新概念和新认识;追索这些新概念和新认识,将为了解地球大气圈氧气上升的复杂历史所代表的一个特别的地球上生物学过程,提供一些有益的重要线索和思考途径。(本文来源于《古地理学报》期刊2016年03期）
陈兴良[7]（2015）在《法律图书的历史演变——以个人感受为线索》一文中研究指出新中国成立以来,我国的法律图书经历了一个从无到有、从少到多、从次到好的发展阶段。20世纪80年代以前,我国法律图书行业呈现出一片萧索景象,法律图书主要是"文化大革命"前残存下来的对苏联法学作品的翻译,法学教材也是在立法进程开启以后才逐步出现的。20世纪80年代以后,伴随着法律的制定和法治建设的推进,法学图书逐步完成了从无到有、从少到多的转变历程;目下,法律图书则正在经历着从数量竞争转向质量竞争的行业发展过程。在日益激烈的竞争环境下,法律图书市场上存在着法律教科书、法学专着、法学译着、司法实务图书、司法考试辅导书、法学"闲书"等可堪培育的法学图书类型。(本文来源于《北大法律评论》期刊2015年01期）
王馨翀,郑向敏[8]（2013）在《福州温泉的演变历史及其特征——以“官汤”、“民汤”之变迁为线索》一文中研究指出中国温泉资源极其丰富,拥有悠久的开发和利用温泉的历史。其中,基于王权之上的封建等级制度对温泉利用的演变有着极大的影响,这也正是中国温泉演变历史中的最基本特征。福州位于中国叁大温泉区之一,温泉资源丰富且在地理位置上远离国家政治中心,福州温泉利用史具有"官汤"少而"民汤"多的特点。这与其他地区温泉多为权贵人士服务的特点截然不同。因此,笔者试图以"官汤"与"民汤"的演变为线索,对福州温泉的历史进行一番梳理,并且试图从中归纳出福州温泉演变的一些特征。(本文来源于《中国集体经济》期刊2013年27期）
熊伟[9]（2012）在《图书馆社会价值学术思想演变的历史线索——图书馆社会价值学术思想史研究之一》一文中研究指出着眼建立历史与逻辑相统一的图书馆事业发展观念框架,反思、批判和预测图书馆的社会运动形态,分别从价值立场转移、时代思维特征、民族思维差异和主导价值类型等视角揭示图书馆社会价值学术思想演变的历史线索。古代、近现代和当代图书馆事业的主导社会价值观分别是关于人类社会客观知识精华记忆问题的保存价值观、保障价值观和创造价值观。当代图书馆事业应通过深层次的整体性变革,为人类用户走进"知识自由时代"做好应有的准备。(本文来源于《图书馆杂志》期刊2012年11期）
郭瑶[10]（2008）在《新时期中学语文课堂教学观历史演变线索试探》一文中研究指出本文的研究范围是1978年至2006年,共二十九年的时间。在这二十九年间,人们的中学语文课堂教学观念可以分为四个阶段:第一阶段是中学语文课堂教学科学化开端(初始阶段:20世纪70年代末至80年代初)。在这一时期,人们重视学生读写能力的提高。科学化的两个基本特征——“字词句篇语修逻文”的知识体系和语文教学方法序列化,也是在这个时期提出来的。第二阶段中学语文课堂教学的系统建构(发展和高潮阶段:20世纪80年代上半期至80年代末)。中学语文课堂教学改革由教学法发展到关注整体化改革。系统科学的引进给科学化提供了科学依据,推动了整体化改革的纵深发展,科学化改革进入高潮时期。第叁阶段是对中学语文教学科学化的反思(反思阶段:20世纪80年代末至90年代中期)。在这一时期,人们的观念是糊涂的,简而言之,是人们不知道中学语文课堂教学究竟该往何处去,中学语文教学失去了主流思想的引导。第四阶段是人文性的追求与语文课堂教学系统的重构(新探索时期:20世纪下半期至2006年)。20世纪90年代下半期,中学语文教学中的人文精神受到人们的关注。但是,由于人文精神找不到一个落实到中学语文课堂教学的恰切的模式,使得它与决定着学生的前途的语文选拔考试格格不入。这些因素使得人文主义课堂备受责难,中学语文课堂教学的回归思想随即产生。回归主义者认为人文主义中学语文课堂过分关注语文学科的人文性而有忽视语文学科的工具性之嫌,要求中学语文课堂教学做到工具性和人文性真正统一。回归主义并不是一种新的教学观,而是人文主义中学语文课堂教学的自身调整与优化。(本文来源于《首都师范大学》期刊2008-05-09）
历史演变线索论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了顺应时代的发展,十九大对当前社会的主要矛盾做了重新的阐释。社会主要矛盾深刻反映了社会的发展变革,自1840年后,中国社会的主要矛盾发生了多次变化,深刻影响了中国历史的发展。更深层次地了解近代中国社会主要矛盾的历史分期,更有利于了解每个阶段的历史任务。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
历史演变线索论文参考文献
[1].陈尚君.重探中晚唐历史演变线索[N].文汇报.2018
[2].朱丽.浅析中国近代历史分期问题——以社会主要矛盾演变为线索[J].文教资料.2018
[3].秦超.中国特色社会主义理论的形成与发展逻辑——基于社会主义市场经济历史演变的线索[J].山西大学学报(哲学社会科学版).2017
[4].刘婷林惠,赵孝成,陈颖.简述老挝文字发展和演变的历史线索[J].昆明冶金高等专科学校学报.2016
[5].梅冥相.冥古宙的地层学属性:了解地球形成初期古地理背景和演变历史的重要线索[J].古地理学报.2016
[6].梅冥相.地球历史中的巨型氧化作用事件:了解古地理背景演变的重要线索[J].古地理学报.2016
[7].陈兴良.法律图书的历史演变——以个人感受为线索[J].北大法律评论.2015
[8].王馨翀,郑向敏.福州温泉的演变历史及其特征——以“官汤”、“民汤”之变迁为线索[J].中国集体经济.2013
[9].熊伟.图书馆社会价值学术思想演变的历史线索——图书馆社会价值学术思想史研究之一[J].图书馆杂志.2012
[10].郭瑶.新时期中学语文课堂教学观历史演变线索试探[D].首都师范大学.2008