导读:本文包含了院系领导论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:班主任制,立德树人,班级活动,校长办公室,北京大学,学生工作,甘为人梯,主题班会,教育工作者,党委办公室
院系领导论文文献综述
叶雨婷[1]（2019）在《北大党政领导到院系做“第二班主任”》一文中研究指出本报讯（中国青年报·中国青年网 叶雨婷）10月12日，北京大学考古文博学院2019级本科生班“奋斗的我，奉献最爱的国”主题班会暨“第二班主任”见面会举办。北京大学党委书记邱水平、北京大学党委办公室校长办公室副主任付帅是该院2019级本科生班的“第二班(本文来源于《中国青年报》期刊2019-10-15）
梅林竹[2]（2019）在《以政治建设为统领 加强高校院系领导班子建设》一文中研究指出新时代高校承担着育人的新使命。如何扎根中国大地办好大学,贯彻落实党的教育方针,培养社会主义事业合格建设者和接班人,高校责任重大。中国高等教育发展进入了"双一流"建设的新时代,为落实立德树人根本任务,必须加强党对高校的全面领导,高校二级院系领导班子作为人才培养一线的最基层组织,要彰显党的政治统领,要为国家加快实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的新要求服务,最根本的就是要以政治建设为统领,切实加强高校院系领导班子建设。(本文来源于《现代交际》期刊2019年12期）
胡帅[3]（2019）在《我国高等学校院(系)领导体制的探索与实践》一文中研究指出高等学校院(系)领导体制,作为高等学校内部领导管理体制的重要组成部分,对于高等学校院(系)党政组织作用的发挥及高等学校管理工作的高效顺利进行,有重要作用。中华人民共和国成立以来,我国高等学校领导体制不断调整和改进,院(系)领导体制经历最初的系主任负责制到现在的党政共同负责制的变革。要进一步坚持和巩固党组织的政治核心和领导核心的地位及作用,根据形势变化与发展不断改革创新,保证高等学校各项工作高效顺利完成。(本文来源于《文教资料》期刊2019年16期）
孙友霞[4]（2019）在《高校院系领导干部经济责任审计绩效评价指标构建探析》一文中研究指出内部审计工作如何适应新时代社会经济发展的需要,如何促进内部审计创新发展是亟待解决的问题。本文结合S大学审计实务,采用层次分析方法从事业发展状况,有关法律法规和国家其他规定、国家政策的执行情况,重大经济决策情况,财务收支及资产质量情况,内部管理状况,被审计领导干部遵守有关廉政规定情况六个方面构建了高校院系领导干部经济责任审计绩效评价指标体系。(本文来源于《审计月刊》期刊2019年05期）
武贵龙[5]（2019）在《突出政治功能 强化政治担当 不断加强高校院(系)党的领导——基于北京科技大学基层党建工作的探索》一文中研究指出高校是坚持党的领导的坚强阵地,院(系)党组织作为党的基层组织,是确保党的路线方针政策和决策部署在高校贯彻落实的基础。近年来,北京科技大学聚焦基层基础,坚持问题导向,以强化党组织的政治属性和政治功能为主线,多措并举,集中攻坚,逐步构建起加强院(系)党的领导、发挥院(系)党组织政治核心作用的实践机制,着力完善院(系)治理体系建设,推动全面从严治党向基层有效延伸。(本文来源于《思想教育研究》期刊2019年04期）
王小青[6]（2018）在《资源依赖理论视角下高校院系权力差距原因分析——基于2010-2015年“C9联盟”校领导学科背景的调查》一文中研究指出研究者对2010-2015年"C9联盟"169名校领导学科背景数据分析发现:联盟高校领导近七成具有国家重点学科的背景;超过一半的行政序列领导由"院士""长江学者""杰青""千人"构成;近四成学术荣誉获得者"先成名后任职";行政序列领导中,重点学科背景的领导更容易担任正职和常务职。在此基础上,引入资源依赖理论解释高校院系权力差距原因,即院系为组织提供"关键性资源"或者解决"突发事件"的能力有差异。大学组织内部的权力差距往往决定着领导人的选拔和任期,而校领导通过委员会资格作为其学科所在院系的代言人发挥影响力。只有协调好市场机制与政府监督关系、组织内部竞争性和共生性关系、学科的市场性价值和学术性价值关系,才可能更好地解决权力差距产生的弊端。(本文来源于《江苏高教》期刊2018年12期）
田国强[7]（2018）在《论高校院系综合治理及卓越领导力》一文中研究指出大学院系建设是"五位一体"的系统工程:改革、发展、稳定、创新、治理。学院治理要坚持公开、公平、公正原则,叁者次序不能颠倒。治理中要高度重视沟通与交流,这是保持信息对称的关键。单位领导在学院治理中发挥着重要作用,要学会在约束性条件下开展工作。好的领导,必须要具备"德、威、仁"叁种素质。德,就是个人要行得正;威,就是要照章办事;仁,就是要有仁慈之心。事物发展是在具体情境中运行的,情境主要有五种情况:简单情境、复合情境、复杂情境、混乱情境、杂乱情境。每一种情境都有不同的应对之策。因此,二级学院的改革与治理,必须要高度重视风险的控制与安全稳定。在学院综合治理中,要注意四个维度:道、术、势、时。道,要求我们要做正确的事,做应该做的事。术,要求我们工作中要讲求方式方法。势,要求我们要注意事物发展态势,顺势而为。时,要求我们把握时机,注意工作次序。学院综合治理有正、活、少叁大法则。正就是要求行得正,活就是要能用得活,少就是要管得少。具体工作中,还要注意叁个要诀,就是理、情、利。要晓之以理,动之以情,待之以利。(本文来源于《高等教育评论》期刊2018年01期）
殷黎悦,赵善庆[8]（2018）在《高等学校院系领导体制的纵向探索及横向创新的启示》一文中研究指出公立高校院(系)领导体制经过67年的纵向多次探索及横向创新与推广,现已经形成了普遍推行的以院(系)党政联席会议制度为载体的党政共同负责制领导体制。其发展历程给人们的启示是:无论实行何种院(系)领导体制,院(系)党组织政治核心的地位和作用不但绝对不能动摇,而且必须在巩固的前提下做到持续有效地加强;国家层面都不仅必须明确界定,而且一定要有可供操作的实施细则;院(系)党组织必须以改革创新、勇于担当的精神,把党建工作融入中心工作之中,实现党建工作与中心工作的互保共促;院(系)党政必须做到坚持"五个原则"、达到"五个必须";院(系)党政之间(包括"两个一把手"之间)一定要团结合作、紧密配合。(本文来源于《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》期刊2018年05期）
余海跃[9]（2018）在《新形势下我国高校院系领导干部经济责任审计研究》一文中研究指出随着人们对于内部审计的不断了解,高校院系领导干部的经济责任审计成为加强干部监督,维护国有资产,督促领导干部依法行事依法用财的重要手段。高校院系领导干部经济责任审计加强了学校资产管理,维护了资产纪律,促进了廉政作风建设,为考察干部作风与能力提供了依据。新形势下的我国高校院系领导干部经济责任审计有利于高校建立自我监督、自我约束的的良好发展机制,有利于高校的不断发展,助力实力名校建设,为我国科学技术水平发展提供帮助。(本文来源于《价值工程》期刊2018年14期）
黄文秀[10]（2018）在《高校二级院(系)实行党组织领导下院长(系主任)负责制的必要性与可行性研究》一文中研究指出目前高校二级院(系)实施的党政共同负责制,普遍存在上下体制不配套、主体责任不落实、管理运行不规范、党政关系不协调等问题,有必要对现行的二级院(系)党的领导体制进行改革。实行二级院(系)党组织领导下的院长(系主任)负责制,有利于优化内部治理结构、落实党建与思想政治工作的主体责任、提高管理运行效能。为确保体制改革的顺利推进,必须从思想、组织、干部、制度等方面提供强有力的保障,妥善处理好学校与二级院(系)的关系、二级院(系)党组织与行政关系、二级学院党组织书记与院长(系主任)的关系、个人与集体的关系。(本文来源于《嘉兴学院学报》期刊2018年02期）
院系领导论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
新时代高校承担着育人的新使命。如何扎根中国大地办好大学,贯彻落实党的教育方针,培养社会主义事业合格建设者和接班人,高校责任重大。中国高等教育发展进入了"双一流"建设的新时代,为落实立德树人根本任务,必须加强党对高校的全面领导,高校二级院系领导班子作为人才培养一线的最基层组织,要彰显党的政治统领,要为国家加快实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的新要求服务,最根本的就是要以政治建设为统领,切实加强高校院系领导班子建设。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
院系领导论文参考文献
[1].叶雨婷.北大党政领导到院系做“第二班主任”[N].中国青年报.2019
[2].梅林竹.以政治建设为统领加强高校院系领导班子建设[J].现代交际.2019
[3].胡帅.我国高等学校院(系)领导体制的探索与实践[J].文教资料.2019
[4].孙友霞.高校院系领导干部经济责任审计绩效评价指标构建探析[J].审计月刊.2019
[5].武贵龙.突出政治功能强化政治担当不断加强高校院(系)党的领导——基于北京科技大学基层党建工作的探索[J].思想教育研究.2019
[6].王小青.资源依赖理论视角下高校院系权力差距原因分析——基于2010-2015年“C9联盟”校领导学科背景的调查[J].江苏高教.2018
[7].田国强.论高校院系综合治理及卓越领导力[J].高等教育评论.2018
[8].殷黎悦,赵善庆.高等学校院系领导体制的纵向探索及横向创新的启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版).2018
[9].余海跃.新形势下我国高校院系领导干部经济责任审计研究[J].价值工程.2018
[10].黄文秀.高校二级院(系)实行党组织领导下院长(系主任)负责制的必要性与可行性研究[J].嘉兴学院学报.2018
标签：班主任制; 立德树人; 班级活动; 校长办公室; 北京大学; 学生工作; 甘为人梯; 主题班会; 教育工作者; 党委办公室;