导读:本文包含了网络化德育论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:网络文化,高校德育,网络技术
网络化德育论文文献综述
刘芳[1]（2019）在《网络化趋势下高校德育研究》一文中研究指出伴随着现代科技的不断进步,网络技术迅猛发展,网络对社会各行各业的发展产生了极其深远的影响。网络作为传播信息、获取知识的新媒体,在现代高校师生中越来越受欢迎并对高校师生的生活以及学习产生了前所未有的影响。网络技术的发展是一把双刃剑,高校德育在网络文化的大环境下既有发展的空间的同时也面临着诸多的挑战。本篇文章立足于对网络文化趋势下高校德育存在的机遇与问题,针对存在的问题提出了相应的解决方案从而进一步实现高校德育的与时俱进。(本文来源于《作家天地》期刊2019年19期）
陈秀兰[2]（2019）在《网络化趋势下高职院校女生德育教育的新研究》一文中研究指出在网络化背景下,高职院校的德育教育环境发生了很大的改变,各种网络信息被高职学生所接受,高职学生知识面拓宽的同时,其价值取向和行为方式也受到了很大的影响,对学生的身心都造成了不良的影响。在这种环境下,做好学生的德育教育至关重要,尤其高职院校女生正处于青春期和性成熟阶段,面临着更多的问题,更应该加强德育教育。本文就网络化趋势下高职院校女生德育教育进行探析,旨在为人们提供一定的参考。(本文来源于《山西青年》期刊2019年14期）
杨俊怡[3]（2019）在《网络化背景下初中德育工作的有效途径》一文中研究指出本文论述了网络化背景下德育工作的重要性,提出了德育的有效途径和措施,以引导初中生更好地适应网络环境,促进自身健康成长。(本文来源于《教书育人》期刊2019年14期）
陶宏伟[4]（2018）在《协调多元渠道以建构网络化德育体系》一文中研究指出一直以来,德育都是教育的核心。在实际教学中,学校可以从组织团委活动、链接家庭校园以及拓展校外实践基地等叁种渠道入手,在德育教育工作实施的过程中采用多元化渠道,构建网络化、系统化的德育教育系统,并协调好每个渠道,进而多元化地培养和完善学生的人格。(本文来源于《新课程导学》期刊2018年15期）
陈合辉[5]（2018）在《网络化背景下初中德育的重要性和有效途径》一文中研究指出互联网已经是目前社会的普遍存在,几乎每个人都是互联网的用户,在这种前提下,学生可以在网络中得到更多更全面的知识,初中学生的思想观念还不成熟,互联网也是开放的,初中学生容易迷失在网络之中,这种情况下初中的德育教育变得尤为重要,提高学生的法制观念,提升教师与家长的网络认识,防止学生迷失在网络里,使学生都能够在网络环境里得到健康的发展。(本文来源于《教育信息化论坛》期刊2018年03期）
王丽平[6]（2017）在《网络化背景下初中德育的重要性和有效途径》一文中研究指出在现在的情况下,网络发展得非常的快,在现实的生活中,大部分的家庭已经拥有了计算机,人们都可以在互联网的作用下,进行相关的信息的使用。在这样的社会的背景下,人们可以通过这样的方式,获得更多的知识,来进行相关的学习等等,尤其是学生可以使用这样的方法,来获取一些知识。这篇文章主要就网络化背景下初中德育工作存在的问题及开展的途径等等这些问题来进行分析。(本文来源于《考试周刊》期刊2017年81期）
吴峰[7]（2017）在《贵州省贵阳市观山湖区教育局举办德育安全网络化工作培训会》一文中研究指出为加强学生心理健康教育,使学生学会正确认识自我,提高学生的情绪调控、挫折承受、环境适应等能力,培养学生积极向上的个性心理品质,促进学生健康成长,按照贵州省贵阳市中小学德育安全网络化工作的相关要求,观山湖区于2017年3月31日邀请专业人员对全区各学校德育安全负责人开展云平台实操培训。(本文来源于《基础教育参考》期刊2017年14期）
黄丽[8]（2017）在《社交网络化对德育发展有何影响》一文中研究指出为促进新形势、新环境下的德育发展,以及解决社交网络化给德育发展带来的困境,要充分利用网络社交平台所带来的优势,积极引导,充分挖掘,强化管理和教育,尽快破除社交网络化给德育发展带来的困境。(本文来源于《人民论坛》期刊2017年16期）
邬丽群,刘华利[9]（2015）在《系统视域下高校德育网络化探索》一文中研究指出在网络化、信息化社会背景下,以思想政治教育系统的视角,探讨高校德育网络化建设,搭建包括教育资源模块、成果反馈模块、质量评价模块、在线讨论模块在内的德育网络平台,解决当前大学生思想政治教育面临的难题。(本文来源于《思想政治教育研究》期刊2015年05期）
郭锐[10]（2014）在《关于网络化背景下初中德育工作探讨》一文中研究指出伴随互联网的迅速发展,学生能够通过互联网学习各个方面的科学文化知识。互联网的快速普及,在对当代教学事业发挥正面影响的同时也产生了一定的负面作用。笔者针对互联网发展对初中教学的作用和影响方式开展了探讨。(本文来源于《中学时代》期刊2014年20期）
网络化德育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在网络化背景下,高职院校的德育教育环境发生了很大的改变,各种网络信息被高职学生所接受,高职学生知识面拓宽的同时,其价值取向和行为方式也受到了很大的影响,对学生的身心都造成了不良的影响。在这种环境下,做好学生的德育教育至关重要,尤其高职院校女生正处于青春期和性成熟阶段,面临着更多的问题,更应该加强德育教育。本文就网络化趋势下高职院校女生德育教育进行探析,旨在为人们提供一定的参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
网络化德育论文参考文献
[1].刘芳.网络化趋势下高校德育研究[J].作家天地.2019
[2].陈秀兰.网络化趋势下高职院校女生德育教育的新研究[J].山西青年.2019
[3].杨俊怡.网络化背景下初中德育工作的有效途径[J].教书育人.2019
[4].陶宏伟.协调多元渠道以建构网络化德育体系[J].新课程导学.2018
[5].陈合辉.网络化背景下初中德育的重要性和有效途径[J].教育信息化论坛.2018
[6].王丽平.网络化背景下初中德育的重要性和有效途径[J].考试周刊.2017
[7].吴峰.贵州省贵阳市观山湖区教育局举办德育安全网络化工作培训会[J].基础教育参考.2017
[8].黄丽.社交网络化对德育发展有何影响[J].人民论坛.2017
[9].邬丽群,刘华利.系统视域下高校德育网络化探索[J].思想政治教育研究.2015
[10].郭锐.关于网络化背景下初中德育工作探讨[J].中学时代.2014