导读:本文包含了目标制订论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:工程公司,原定计划,中科,电气仪表,化工产品,炼化一体化,工程集团,轻烃回收装置,中交,大型吊车
目标制订论文文献综述
方娟[1]（2019）在《升级版“路线图”为工程提速》一文中研究指出截至11月底，炼化工程集团南京工程公司在中科炼化一体化项目钢结构、设备劳动保护收尾，设备全部安装就位，工艺管道焊接寸口完成90%，防腐、保温工作开始，电气仪表电缆开始全面敷设，项目按照计划顺利推进。计划升级6月底，南京工程项目部重排计划，(本文来源于《中国石化报》期刊2019-12-10）
魏江南[2]（2019）在《教学目标制订应力求精准》一文中研究指出提高课堂教学效率，避免教学的无序和随意，教学目标的制订与落实是关键。那么如何制订精准的教学目标呢？符合学段要求。语文教学目标的制订要符合各学段学生的认知水平和身心发展状况，具有科学性、可操作性，才能取得良好的教学效果。比如，统编本语文教材(本文来源于《语言文字报》期刊2019-11-27）
谢晓兰,林丽芹,谢秀利,袁俊生[3]（2019）在《“IEET”工程认证下地方本科院校专业教育目标制订——以泉州师范学院化学工程与工艺专业为例》一文中研究指出教育目标是"IEET"工程教育认证的重中之重,是专业教学质量的评价标准和依据.以泉州师范学院化学工程与工艺专业为例,从教育目标定位与公开、制订流程与形成、达成的课程设计及达成评价方式等方面研究和探讨教育目标的制订.(本文来源于《商丘师范学院学报》期刊2019年12期）
韩素静[4]（2019）在《制订教学目标有依据 设计教学流程有目的——浅谈统编小学语文教科书教学目标和教学流程的设定》一文中研究指出统编小学语文教科书每单元都有人文主题和语文要素,"语文要素"是本单元语文学习的重点。本文从依据语文要素和课后练习题,制订教学目标;结合人文主题,把握教材定位;紧扣教学目标选定教学内容、制订教学流程叁方面探讨了统编小学语文教科书的教学目标和教学流程,提出依据教学目标,合理制订教学流程的教学建议。(本文来源于《小学语文》期刊2019年10期）
黄秘华[5]（2019）在《合理制订课堂教学目标是有效备课的前提》一文中研究指出本文基于课堂教学目标设计时出现的问题,提出制订教学目标应注意以学生为主体、要有依据、要突出实用性、要注意整体性的教学建议,从而让学生兴趣盎然地参与课堂学习活动,进而掌握知识和技能,获得创造经验,提高洞察力,发展情感态度,形成价值观。(本文来源于《广西教育》期刊2019年37期）
James,A.Martin,Charles[6]（2019）在《制订个人OPSEC计划:保护高价值目标的10个技巧》一文中研究指出犯罪黑客的目标范围很广,从行政助理到他们所服务的高管们等等。正如网络安全公司Proofpoint所说,黑客的目标是“欺骗员工打开不安全的附件,或者点击可疑的网络链接。他们冒充你的首席执行官,命令你的财务部门汇款。他们欺骗你的客户,使其与误认为是你的网站分(本文来源于《计算机世界》期刊2019-09-30）
武祎,郑伟[7]（2019）在《学科核心素养理念下生物学课堂教学目标的制订》一文中研究指出《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称2017版课标)基于学科本质,凝练了生物学学科核心素养,并且围绕学科核心素养的落实,精选、重组课程内容,明确了课程内容要求以指导教学设计,提出了新的学业质量标准和考试评价体系。新课标的颁布将推动高中课程和教学深层次的改革,随着学科教(本文来源于《中学生物学》期刊2019年09期）
黄凌凌[8]（2019）在《有效制订目标 让目标服务于教学——以《为什么我不能?》教学为例》一文中研究指出绘本阅读作为一种全新的阅读方式,正在悄悄地走进学校、家庭和孩子的世界。孩子们能在听故事的过程中,很好地品味各种风格的绘画艺术,并认识文字、理解文学、理解故事内容。而绘本教学,指的就是教师利用绘本材料,运用讲故事的方法来完成教学目标的过程。本文对如何有效制订绘本目标,如何有侧重点地服务于教学做了剖析,以《为什么我不能?》为教学案例,讲解了有效制订绘本目标的策略。(本文来源于《教育界(基础教育)》期刊2019年07期）
张晓林[9]（2019）在《初中数学单元教学目标制订研究——基于布卢姆教育目标分类学原理》一文中研究指出基于数学核心素养的教学目标设计,不仅要关注课时教学目标设计,更要关注单元教学目标设计。采用布卢姆教育目标分类学原理,有利于精准制订单元教学目标并直观地表达出来,对提高课堂教学质量具有重要的价值。(本文来源于《江苏教育》期刊2019年51期）
廖春风[10]（2019）在《制订指向核心素养发展的阅读教学目标,促进主题意义的达成》一文中研究指出基于布卢姆教育目标分类学有关教育目标认知层次的划分,简析知识、领会、运用、分析、综合、评价等六个阅读教学目标的认知层次。从阅读目标的指向与层次选择、促进主题意义达成的阅读目标设置关注点两个方面探究阅读教学目标的制订。以牛津深圳版《英语》九年级(下)Unit 6How to lead a balanced life?为例,阐述如何基于语篇主题挖掘和内容分析制订由学习理解到实践应用再到迁移创新的阅读目标。(本文来源于《英语教师》期刊2019年12期）
目标制订论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
提高课堂教学效率，避免教学的无序和随意，教学目标的制订与落实是关键。那么如何制订精准的教学目标呢？符合学段要求。语文教学目标的制订要符合各学段学生的认知水平和身心发展状况，具有科学性、可操作性，才能取得良好的教学效果。比如，统编本语文教材
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
目标制订论文参考文献
[1].方娟.升级版“路线图”为工程提速[N].中国石化报.2019
[2].魏江南.教学目标制订应力求精准[N].语言文字报.2019
[3].谢晓兰,林丽芹,谢秀利,袁俊生.“IEET”工程认证下地方本科院校专业教育目标制订——以泉州师范学院化学工程与工艺专业为例[J].商丘师范学院学报.2019
[4].韩素静.制订教学目标有依据设计教学流程有目的——浅谈统编小学语文教科书教学目标和教学流程的设定[J].小学语文.2019
[5].黄秘华.合理制订课堂教学目标是有效备课的前提[J].广西教育.2019
[6].James,A.Martin,Charles.制订个人OPSEC计划:保护高价值目标的10个技巧[N].计算机世界.2019
[7].武祎,郑伟.学科核心素养理念下生物学课堂教学目标的制订[J].中学生物学.2019
[8].黄凌凌.有效制订目标让目标服务于教学——以《为什么我不能?》教学为例[J].教育界(基础教育).2019
[9].张晓林.初中数学单元教学目标制订研究——基于布卢姆教育目标分类学原理[J].江苏教育.2019
[10].廖春风.制订指向核心素养发展的阅读教学目标,促进主题意义的达成[J].英语教师.2019
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