本文主要研究内容
作者王丹丹（2019）在《学校建筑设计理念及思路探索》一文中研究指出：一直以来,人们对于教育的重视程度都比较高,近年来学校发展水平也不断提高,因此都对学校建筑服务功能提出了更高的要求。学校建筑应当满足良好的功能特性要求,从而达到科学设计的目的和效果。设计时要把握学校建筑的设计原则,进而对学校建筑的设计理念及思路加以探索,明确具体的构思手法,使学校建筑能够更好的服务于教学活动。基于此,本文结合常德市武陵区第三小学(碧桂园小学)为例,对学校建筑设计理念及思路进行了探索。
Abstract
yi zhi yi lai ,ren men dui yu jiao yo de chong shi cheng du dou bi jiao gao ,jin nian lai xue jiao fa zhan shui ping ye bu duan di gao ,yin ci dou dui xue jiao jian zhu fu wu gong neng di chu le geng gao de yao qiu 。xue jiao jian zhu ying dang man zu liang hao de gong neng te xing yao qiu ,cong er da dao ke xue she ji de mu de he xiao guo 。she ji shi yao ba wo xue jiao jian zhu de she ji yuan ze ,jin er dui xue jiao jian zhu de she ji li nian ji sai lu jia yi tan suo ,ming que ju ti de gou sai shou fa ,shi xue jiao jian zhu neng gou geng hao de fu wu yu jiao xue huo dong 。ji yu ci ,ben wen jie ge chang de shi wu ling ou di san xiao xue (bi gui yuan xiao xue )wei li ,dui xue jiao jian zhu she ji li nian ji sai lu jin hang le tan suo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自建材与装饰的王丹丹，发表于刊物建材与装饰2019年23期论文，是一篇关于学校建筑论文,设计理念论文,思路探索论文,构思手法论文,建材与装饰2019年23期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自建材与装饰2019年23期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
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