导读:本文包含了舞蹈与文化论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:闽西,采茶灯舞蹈,艺术特征分析,文化内涵研究
舞蹈与文化论文文献综述
陈霞[1]（2019）在《关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究》一文中研究指出闽西采茶灯是流传于福建闽西及闽南部分地区的民间歌舞形式,其发展历史有150年以上,闽西采茶灯作为当地的民间特色舞蹈,被称为世界民间艺术之花,在2005年被列为福建省首批非物质文化遗产,闽西采茶灯舞蹈艺术特征突出,蕴含了民间文化和当地的特色文化,将闽西的地方特色和采茶的具体动作进行了融合,形成了独具特色的舞蹈形式。对闽西采茶灯舞蹈进行深入了解,分析其艺术特征和文化内涵,不但对于闽西采茶灯的舞蹈传播具有重要作用,同时也能够为以闽西采茶灯舞蹈为代表的非物质文化遗产的保护传承和发展提供经验支持。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
何堃[2]（2019）在《文化传承视角下的高校舞蹈教学》一文中研究指出随着越来越多物质精神文化的丢失,文化传承成为人们越来越重视的事情。然而,在这个注重技术学习的时代,舞蹈背后的文化学习往往被人们忽视。但不得不承认的是舞蹈文化的学习对舞蹈的学习非常重要,且舞蹈文化传承迫在眉睫。本文在文化传承视角下,首先阐述了舞蹈在文化传承方面的价值,而后分析了舞蹈教学传承文化的必要性,最后提出了高校舞蹈教学传承文化的途径,希望对文化传承视角下高校舞蹈教学有所帮助!(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
周妙[3]（2019）在《民俗文化渗透下湖南民俗舞蹈教学新策略》一文中研究指出近年来,随着社会的发展,人们越来越重视传统文化,素质教育理念的提出更是促进了湖南民俗舞蹈教学的改革。湖南民俗舞蹈的教学有利于提高学生对于湖南民俗的理解,帮助学生加强对传统文化的重视程度。虽然湖南民俗舞蹈的教育日趋完善,但从现阶段来看还存在一些明显的问题,导致湖南民俗舞蹈教学的质量和效率受到了不利影响。本文概述了湖南民俗舞蹈的文化内涵和社会价值,然后从湖南民俗舞蹈的教学现状和发展趋势入手分析,提出了湖南民俗舞蹈教学的新策略。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
张健勇[4]（2019）在《以舞会友 用舞蹈艺术传播中国文化》一文中研究指出闭上眼睛，触碰对方的额头和鼻尖，互持双手，交换彼此的呼吸……这种毛利特有的碰鼻礼节代表双方放下戒备，从此以友相待。在新西兰惠灵顿艺术中心，毛利表演者以瓦依阿塔毛利民歌、毛利球舞和蜚声国际的哈卡战舞欢迎中国东方歌舞团的到来。日前，由惠灵顿中国文化中心邀请的(本文来源于《中国文化报》期刊2019-12-17）
阎晓箐[5]（2019）在《地域文化背景下民间舞蹈艺术传承发展策略》一文中研究指出传统民间舞蹈艺术是地域文化的一种传承方式,具有非常明显的地方特色。从民间舞蹈中所体现的地域特色角度出发,阐述地域特色背景下推进民间舞蹈艺术发展的作用及发展策略,提出要建立和完善文化市场体系,传承经典民间舞蹈艺术,挖掘民间舞蹈艺术发展潜力,有效带动地方经济文化持续发展。(本文来源于《文化产业》期刊2019年24期）
陆丽静[6]（2019）在《人文视野下东盟舞蹈艺术与文化传播研究》一文中研究指出本文以人文视野研究东盟舞蹈艺术,并分析舞蹈所承载的东盟文化、民俗风情和思维方式,深刻领会东盟国家的审美取向和艺术风格等。以东盟舞蹈艺术为载体,分析东盟舞蹈的艺术表现力和创作风格,感受东盟国家人和自然环境的祥和、纯真,并探索以教育和经济合作为基础的中国—东盟舞蹈文化传播机制。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
金涛[7]（2019）在《手拉手共舞共建“一带一路”民心之桥》一文中研究指出热烈欢快的小尧苗族花鼓舞，洒脱端庄的藏族筛巴学勒歌舞，充满神秘异域风情的越南逐邪舞，粗犷朴实的韩国长鼓舞……不久前，“一带一路”民族传统舞蹈展演及学术研讨会又一次在北京舞蹈学院举行，来自中国、韩国、尼泊尔、马来西亚、印度、越南、泰国7个国家的汉族、藏族、(本文来源于《中国艺术报》期刊2019-12-02）
郭静[8]（2019）在《分析民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势》一文中研究指出民族民间舞蹈是我国博大精深的传统文化中的一个个性化展示领域,民间舞蹈凝结了我国各民族的语言魅力、风俗文化、生活习惯,在多民族的民族舞蹈表演中可以领略不同地方的风情,也可以感受千百年来传承下来的舞蹈精华。随着中国特色社会主义进入新时代,民族舞蹈文化所展现出的传统文化,再次被社会大众所关注,舞蹈文化中凝聚的劳动人民的智慧值得细细品味、耐心欣赏。本文从民间民族舞蹈文化现状,分析其长久以来发展的弊端和短板,从而有针对性地提出建议和对策。(本文来源于《中国农村教育》期刊2019年33期）
董建辉,林钰琼[9]（2019）在《塑造文化传统：华安高山族的舞蹈实践》一文中研究指出20世纪90年代以来,高山族舞蹈逐渐被塑造为华安高山族的文化传统。其背后透露出华安高山族、文化权威及地方政府构成的权力关系,在政治经济脉络下,促使舞蹈成为一种社会记忆被标签化,也使高山族人对本民族文化呈现出多重认同感。(本文来源于《叁峡论坛(叁峡文学·理论版)》期刊2019年06期）
李胜芳[10]（2019）在《广场舞蹈在群众文化活动中的引导作用》一文中研究指出本文针对广场舞蹈发展的客观趋势,从广场文化的特征出发,通过采用大量参考文献的分析法、对比法,首先,从群众性、自娱性、时代性叁个方面入手,介绍了广场文化的特征,介绍了单片机的定义和用途,其次,从广场舞是丰富群众文化生活的关键环节、广场舞所具备的特殊性造就了在群众文化中的重要意义两个方面入手,分析了广场舞在群众文化中的地位,接着,从提高群众的审美能力和艺术欣赏能力、有利于打造和谐自主的群众文化、为群众搭建良好的文化活动平台叁个方面入手,分析了广场舞蹈在群众文化中的作用,最后,又通过结束语的形式总结了广场舞蹈给群众文化活动带来的积极影响,希望通过这次研究,为广大读者提供有效的参考。(本文来源于《大众文艺》期刊2019年22期）
舞蹈与文化论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
随着越来越多物质精神文化的丢失,文化传承成为人们越来越重视的事情。然而,在这个注重技术学习的时代,舞蹈背后的文化学习往往被人们忽视。但不得不承认的是舞蹈文化的学习对舞蹈的学习非常重要,且舞蹈文化传承迫在眉睫。本文在文化传承视角下,首先阐述了舞蹈在文化传承方面的价值,而后分析了舞蹈教学传承文化的必要性,最后提出了高校舞蹈教学传承文化的途径,希望对文化传承视角下高校舞蹈教学有所帮助!
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
舞蹈与文化论文参考文献
[1].陈霞.关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究[J].艺术品鉴.2019
[2].何堃.文化传承视角下的高校舞蹈教学[J].艺术品鉴.2019
[3].周妙.民俗文化渗透下湖南民俗舞蹈教学新策略[J].艺术品鉴.2019
[4].张健勇.以舞会友用舞蹈艺术传播中国文化[N].中国文化报.2019
[5].阎晓箐.地域文化背景下民间舞蹈艺术传承发展策略[J].文化产业.2019
[6].陆丽静.人文视野下东盟舞蹈艺术与文化传播研究[J].明日风尚.2019
[7].金涛.手拉手共舞共建“一带一路”民心之桥[N].中国艺术报.2019
[8].郭静.分析民族民间舞蹈文化传承规律及发展趋势[J].中国农村教育.2019
[9].董建辉,林钰琼.塑造文化传统：华安高山族的舞蹈实践[J].叁峡论坛(叁峡文学·理论版).2019
[10].李胜芳.广场舞蹈在群众文化活动中的引导作用[J].大众文艺.2019