导读:本文包含了激励制度满意论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:薪酬管理,激励制度,个性,工作满意度
激励制度满意论文文献综述
常杰[1]（2016）在《企业工作满意度与薪酬激励制度探讨——以神华国能公司为例》一文中研究指出本文从神华国能(神东电力)集团公司员工离职倾向入手,从公司现行的薪酬制度、绩效制度、晋升制度叁方面分析激励制度与工作满意度之间的关系,发现个性是激励制度与工作满意度之间最大的变量,关注"人"的因素,关注积极情绪与消极情绪对工作满意度的影响,提出薪酬激励方面应建立一套能够满足大地域跨度大产业跨度的收入分配管理办法,统筹解决各板块各单位间薪酬的显着差异,以提高员工工作满意度。(本文来源于《新西部(理论版)》期刊2016年04期）
孟凡彪[2]（2014）在《激励制度与员工投入、工作满意度的关系研究——以制造业基层员工为例》一文中研究指出笔者以制造业基层员工为例研究企业激励制度与员工投入、工作满意度的关系,根据制造业基层员工的实际情况设计出员工投入、工作满意度的问卷,并对制造业的基层员工发放调查问卷,收回有效问卷463份。根据调查问卷统计结果进行全面深入分析,并提出改善制造企业激励机制的一些建议。(本文来源于《中外企业家》期刊2014年24期）
袁蓓蓓,孟庆跃,侯志远,孙晓杰,曲江斌[3]（2011）在《村卫生室人员对激励制度的满意度研究》一文中研究指出目的:了解村卫生室人员对目前激励制度的满意度。方法:从经济发展水平不同的两个项目县中抽取8个乡镇,共调查村卫生室185家,村卫生室工作人员251人。结果:调查地区村卫生室人员不满意比例较高是经济激励因素,包括收入水平和福利状况;对于管理环境、培训、晋升、荣誉评定等非经济激励制度,大部分村卫生室人员的评价偏向中立。结论:为了提高农村卫生服务人员的工作动力,激励制度改革应首先保证增加政府投入,提高农村基层卫生人力的收入福利水平;同时配合其它非经济激励措施,确保农村卫生服务提供的公平和效率。(本文来源于《中国卫生事业管理》期刊2011年01期）
陈秋英[4]（2007）在《外籍教师激励偏好、激励制度满意度及工作满意度实证研究》一文中研究指出改革开放以来，我国对外国人，尤其是来自西方的教师打开了国门，开始了真正意义上的引进外籍教师工作，全国各高校普遍开始聘请外籍教师。随着改革开放的深入，特别是近几年来，各高校、中小学，甚至是幼儿园不断加大了聘请外籍教师的力度，外籍教师的聘请无论是在数量上还是在质量上都有了很大的提高。然而，国内目前对外籍教师管理所作的研究较少，具体到外籍教师管理激励研究的就少之又少。本论文以福建省部分高校外籍教师为研究对象，通过问卷调查的方式进行资料收集，然后经统计分析探讨了外籍教师对激励因素的偏好、激励制度满意度、工作满意度及其关联性。研究结果表明：(1)外籍教师对激励因素的重视程度均高于满意度，其中外籍教师最偏好的五种激励因素依次为融洽的师生同事关系、适当的授课时数、和谐的工作氛围、合理完善的聘用合同及融洽的上下级关系。而外籍教师对激励因素最不满意的五个因素依次为培训机会、完善的考核制度、规范合理的规章制度、获得表彰与奖励及与主管间的有效沟通；(2)外籍教师对整体工作满意度大部分为“非常满意”和“满意”两种情况。其中，对激励制度越满意的外籍教师对整体工作的满意度也越高；(3)在个人属性中，除了婚姻状况外，其余的个人属性如性别、年龄、来自的地区、教育程度、月薪、学校性质、任教年限、职务性质、来中国前任教与否的不同对激励因素的偏好有显着差异，可以说，个人属性会影响其对激励因素的偏好；(4)个人属性中，除了任教年限和职务性质外，其余个人属性的不同对激励制度满意度有显着差异；(5)从对个人属性与整体工作满意度的分析可以看出，除年龄与整体工作满意度有显着差异外，其余个人属性的不同对整体工作满意度并无显着差异。由此，本文就外籍教师管理激励从建立完善合理的外籍教师管理制度、营造和谐融洽的工作氛围、加强各方面的沟通、注重精神激励、创造良好的工作环境、采取实物奖激励等6个方面提出了建议。(本文来源于《中南大学》期刊2007-06-30）
激励制度满意论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
笔者以制造业基层员工为例研究企业激励制度与员工投入、工作满意度的关系,根据制造业基层员工的实际情况设计出员工投入、工作满意度的问卷,并对制造业的基层员工发放调查问卷,收回有效问卷463份。根据调查问卷统计结果进行全面深入分析,并提出改善制造企业激励机制的一些建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
激励制度满意论文参考文献
[1].常杰.企业工作满意度与薪酬激励制度探讨——以神华国能公司为例[J].新西部(理论版).2016
[2].孟凡彪.激励制度与员工投入、工作满意度的关系研究——以制造业基层员工为例[J].中外企业家.2014
[3].袁蓓蓓,孟庆跃,侯志远,孙晓杰,曲江斌.村卫生室人员对激励制度的满意度研究[J].中国卫生事业管理.2011
[4].陈秋英.外籍教师激励偏好、激励制度满意度及工作满意度实证研究[D].中南大学.2007