导读:本文包含了夫琅和费衍射实验仪论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:夫琅和费衍射,Matlab,模拟仿真
夫琅和费衍射实验仪论文文献综述
袁焕丽[1]（2015）在《夫琅和费衍射实验的研究》一文中研究指出本文通过Matlab模拟夫琅和费衍射,将仿真图样与实验得到的图样进行对比,进而讨论夫琅和费衍射的一些基本特征。并通过对仿真结果以及实验结果进行分析,讨论造成边缘波长的衍射现象不能很好吻合的主要原因。(本文来源于《时代教育》期刊2015年17期）
邓磊,汤剑锋[2]（2014）在《多缝夫琅禾费衍射实验的计算机仿真》一文中研究指出为了更好解释多缝夫琅禾费衍射的实质,利用Maple软件编程实现了对多缝夫琅禾费衍射的计算机仿真.绘制出其相应的衍射图样和光强分布曲线,通过改变可调参数详细分析了多缝夫琅禾费衍射的光强分布特点和缺级现象的影响因素.研究结果表明仿真实验与实际实验结果一致,程序简单,仿真效果直观形象,方便教学应用.(本文来源于《湖南文理学院学报(自然科学版)》期刊2014年04期）
汤剑锋,赵凡[3]（2011）在《夫琅禾费衍射实验的Maple仿真设计》一文中研究指出从惠更斯-菲涅耳原理出发,得到单缝、矩孔和圆孔夫琅禾费衍射的光强分布表达式.利用Maple软件编程实现了对单缝、矩孔和圆孔夫琅禾费衍射实验的计算机仿真.仿真结果的衍射图样和光强分布曲线细致逼真,并讨论了各种实验参数对衍射结果的影响,使整个物理过程直观形象,与实际实验结果一致.这为数字化仿真现代光学实验提供了一种好的手段.(本文来源于《湖南文理学院学报(自然科学版)》期刊2011年04期）
李珏璇,蓝海江,张学科[4]（2011）在《白光夫琅和费矩孔衍射实验的计算机仿真》一文中研究指出以日光为白光光源,把日光的可见光谱均匀分割为2 000份色光,利用Matlab软件实现了白光夫琅和费不同形状矩孔衍射实验的计算机仿真,并根据仿真结果分析了衍射图像的分布特征。结果表明,白光夫琅和费矩孔衍射的仿真图像,清晰、鲜艳而逼真,中央亮斑为白色,其余条纹则内紫外红;衍射的光强分布为两个相互垂直的单缝衍射因子相互调制的结果,单缝衍射是矩孔衍射的特例。(本文来源于《软件导刊》期刊2011年10期）
张志峰,苏玉玲,蒋逢春,杨坤,李俊丰[5]（2011）在《基于MATLAB的夫琅和费衍射实验的计算机仿真》一文中研究指出大学物理夫琅和费光学衍射实验中衍射屏形状的变化会引起衍射图样的变化,通过MATLAB软件中强大的函数作图功能对单缝、光栅、单矩孔、双矩形孔及圆孔的夫琅和费衍射进行了模拟仿真,使得学生在夫琅和费衍射学习中有更加直观的理解,提高了大学物理教学的质量。(本文来源于《电脑与电信》期刊2011年06期）
何杰,宋立涛[6]（2010）在《单缝夫琅禾费衍射实验的计算机辅助教学》一文中研究指出传统的衍射实验往往过多强调光波波动性的一面,而忽略其粒子性的一面,从而使学生对衍射现象的物理过程缺乏全面的认识。在进行光学实验的同时,借助于计算机辅助教学,可弥补这一缺点。应用蒙特卡罗方法对单缝夫琅禾费衍射现象进行了模拟,对模拟结果进行了分析和讨论。与传统方法相比,这种方法更为形象和直观,可以帮助学生理解光子等微观粒子的波粒二象性及随机性与确定性的统一。(本文来源于《大学物理实验》期刊2010年06期）
杨应平,赵盾,胡昌奎,陈文杰[7]（2010）在《夫琅和费衍射实验仿真平台的构建》一文中研究指出在夫琅和费衍射理论的基础上,通过Matlab编程实现了夫琅和费衍射实验的模拟仿真,并利用GUI编制了人机友好的图形用户界面,使学生可以灵活设置实验参数并将实验结果进行对比分析,最后通过mcc编译生成可脱离Matlab环境运行的可执行文件。该平台具有参数可调,人机交互友好,速度快,可移植性强,便于学生预习和理解实验的优势。(本文来源于《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》期刊2010年05期）
崔祥霞[8]（2010）在《圆孔圆环夫琅禾费衍射实验的Matlab仿真设计》一文中研究指出本文基于标量衍射理论,利用Matlab软件编程实现了对圆孔和圆环的夫琅禾费衍射的计算机仿真.这为数字化仿真现代光学实验和教学提供了一种极好的手段.(本文来源于《物理与工程》期刊2010年05期）
张志峰,张防震,任玉芬[9]（2010）在《基于MATLAB的夫琅禾费衍射实验研究》一文中研究指出利用MATLAB的图形用户界面GUI功能可以优化大学物理的夫琅禾费衍射实验。基于MATLAB的夫琅禾费衍射实验系统通过对话框的方式使学生对这一实验有了更清楚的认识和了解。通过MATLAB的小波分析工具对夫琅禾费衍射信号进行去噪处理,使测量结果更加准确。对计算细丝直径的两种方法进行分析比较,结果表明等级暗纹间距方法的计算准确性要好于相邻暗纹的方法。(本文来源于《河南财政税务高等专科学校学报》期刊2010年05期）
蓝海江[10]（2010）在《白光夫琅和费衍射实验的计算机仿真》一文中研究指出以日光为白光光源,把日光的可见光谱均匀分割为2 000份色光,计算出各色光的RGB代码。基于Matlab软件实现了白光夫琅和费圆孔、矩孔及单缝衍射实验的计算机仿真。结果表明,这些白光夫琅和费衍射实验的仿真图像色彩连续、细腻而与实际实验的结果一致,能直接投影于多媒体屏幕上,可应用于光学辅助教学等领域。(本文来源于《实验室研究与探索》期刊2010年09期）
夫琅和费衍射实验仪论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
为了更好解释多缝夫琅禾费衍射的实质,利用Maple软件编程实现了对多缝夫琅禾费衍射的计算机仿真.绘制出其相应的衍射图样和光强分布曲线,通过改变可调参数详细分析了多缝夫琅禾费衍射的光强分布特点和缺级现象的影响因素.研究结果表明仿真实验与实际实验结果一致,程序简单,仿真效果直观形象,方便教学应用.
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
夫琅和费衍射实验仪论文参考文献
[1].袁焕丽.夫琅和费衍射实验的研究[J].时代教育.2015
[2].邓磊,汤剑锋.多缝夫琅禾费衍射实验的计算机仿真[J].湖南文理学院学报(自然科学版).2014
[3].汤剑锋,赵凡.夫琅禾费衍射实验的Maple仿真设计[J].湖南文理学院学报(自然科学版).2011
[4].李珏璇,蓝海江,张学科.白光夫琅和费矩孔衍射实验的计算机仿真[J].软件导刊.2011
[5].张志峰,苏玉玲,蒋逢春,杨坤,李俊丰.基于MATLAB的夫琅和费衍射实验的计算机仿真[J].电脑与电信.2011
[6].何杰,宋立涛.单缝夫琅禾费衍射实验的计算机辅助教学[J].大学物理实验.2010
[7].杨应平,赵盾,胡昌奎,陈文杰.夫琅和费衍射实验仿真平台的构建[J].武汉理工大学学报(信息与管理工程版).2010
[8].崔祥霞.圆孔圆环夫琅禾费衍射实验的Matlab仿真设计[J].物理与工程.2010
[9].张志峰,张防震,任玉芬.基于MATLAB的夫琅禾费衍射实验研究[J].河南财政税务高等专科学校学报.2010
[10].蓝海江.白光夫琅和费衍射实验的计算机仿真[J].实验室研究与探索.2010