本文主要研究内容
作者李惠惠,朱辉（2019）在《微课和实操相结合的教学模式在仪器分析化学中的应用分析——以“荧光分析法”为例》一文中研究指出：由于仪器分析理论知识抽象,晦涩难懂,有很强的实践性,如果采用传统的教学方法,势必影响学生的学习热情和效果。文章以仪器分析"荧光分析法"为例,探讨如何采用微课和实操相结合的新型教学方法,以期提高学生的学习兴趣和教师的教学效果。
Abstract
you yu yi qi fen xi li lun zhi shi chou xiang ,hui se nan dong ,you hen jiang de shi jian xing ,ru guo cai yong chuan tong de jiao xue fang fa ,shi bi ying xiang xue sheng de xue xi re qing he xiao guo 。wen zhang yi yi qi fen xi "ying guang fen xi fa "wei li ,tan tao ru he cai yong wei ke he shi cao xiang jie ge de xin xing jiao xue fang fa ,yi ji di gao xue sheng de xue xi xing qu he jiao shi de jiao xue xiao guo 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自化工管理的李惠惠,朱辉，发表于刊物化工管理2019年16期论文，是一篇关于仪器分析化学论文,微课论文,荧光分析法论文,化工管理2019年16期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自化工管理2019年16期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：仪器分析化学论文; 微课论文; 荧光分析法论文; 化工管理2019年16期论文;