导读:本文包含了能力契合论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:主题艺术区,幼儿,社交能力
能力契合论文文献综述
叶艳梅[1]（2019）在《主题艺术区活动中寻找提升幼儿社交能力的契合点》一文中研究指出良好的人际关系和社会适应能力对幼儿身心健康发展具有重要影响。因此,借助主题中艺术活动的过程、艺术环境和材料的优化、促进幼儿交往能力的提高叁个维度,寻找主题艺术区活动中提升幼儿社交能力的契合点。(本文来源于《学周刊》期刊2019年29期）
夏禹桨[2]（2019）在《利益契合、资源汲取能力和产业共性技术供给——基于WZ行业协会的多案例研究》一文中研究指出产业共性技术作为准公共产品,它的创新扩散能推动产业转型升级,但长期面临"市场失灵"和"政府失灵"的双重困局。相对于企业和政府,行业协会具有产业共性技术供给方面的比较优势。本文以利益契合和资源汲取能力为二维视角,考察行业协会与政府的利益契合程度,分析行业协会的内外资源汲取能力,分类型研究产业共性技术的不同供给情况。通过多案例比较研究发现,行业协会的利益契合程度越高、资源汲取能力越强,其产业共性技术供给作用越大。随着利益契合程度的降低,资源汲取能力和产业共性技术供给能力都相应减小。相对而言,利益契合对产业共性技术的作用仍然处于支配地位。新兴行业和传统行业的资源汲取能力同样呈现类型学特征,新兴行业表现为内弱外强型,而传统行业则是内强外弱或内外平衡型。(本文来源于《浙江社会科学》期刊2019年08期）
刘凤英[3]（2019）在《契合形象思维，借助图片让写话能力悄然生长》一文中研究指出围绕着低年级写话,2011版《语文课程标准》明确指出:要让学生对写话感兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。当下很多低年级学生的写话,要么表述不清,要么缺乏基本的逻辑。这就需要教师顺应学生的认知能力,抓住低年级学生直观性思维的特点,运用鲜活的图画资源冲击学生的视觉神经,引领学生在化难为易的过程中敢说、会说、爱说,助力学生写话能力的发展。一、有序观察,让学生有话可写(本文来源于《作文成功之路(作文交响乐)》期刊2019年05期）
郝珊[4]（2018）在《关中歌谣与幼儿音乐综合能力发展的契合研究》一文中研究指出关中歌谣作为一种综合性的传统艺术形式,蕴含着关中地区丰富的人文记忆和地域文化内涵,多以方言为载体,兼有文学、音乐、表演叁种形态,具有娱乐作用且易于儿童接受。由于方言和乡土文化淡出等因素的影响,今天的孩子们已听不到这类美好的歌谣。本文从关中歌谣的特点与幼儿音乐能力发展的契合方面进行深入阐述,以期引起广大学前教育工作者的关注,充分挖掘关中歌谣资源,用科学的方法将儿童引入本能的学习音乐的状态,增强幼儿对地方传统音乐文化的认识,从而达到传统文化自然传承的目的。(本文来源于《名作欣赏》期刊2018年08期）
陶卓,潘运军,李培园,杨静[5]（2018）在《政策契合、资源整合与创业能力——高层次科技人才案例扎根研究》一文中研究指出当前,我国经济发展进入新常态,高层次科技人才成为区域经济发展中科技创新创业的生力军。高层次科技人才创业能力高低成为决定其创业成功与否的关键因素。运用扎根理论对3位高层次科技人才创业案例进行研究,最终构建了高层次科技人才创业能力提升路径理论模型。高层次科技人才创业可通过契合区级政府人才政策获取政策支持,将自身创业资源与政策资源有效整合,从而大幅提升自身创业能力。(本文来源于《科技进步与对策》期刊2018年08期）
黄心[6]（2018）在《打开安全追溯绿色发展通道》一文中研究指出中药供应链提到新高度中国物流与采购联合会大宗商品交易市场流通分会副会长周旭介绍，供应链是以客户需求为导向，以提高质量和效率为目标，以整合资源为手段，实现产品设计、采购、生产、销售、服务等全过程高效协同的组织形态。随着信息技术的发展，供应链已发展(本文来源于《中国中医药报》期刊2018-01-25）
贺卫[7]（2017）在《社会主义核心价值观与法治建设契合性探讨——基于推进国家治理体系和治理能力现代化的视角》一文中研究指出在中国特色社会主义法治建设实践中,社会主义核心价值观与法治建设在价值理念、价值目标上具有高度的契合性;通过价值观的引领和法律制度的约束,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供思想引领和制度保障;国家治理现代化的过程也是推进法治建设和德治建设相结合的过程。(本文来源于《新西部》期刊2017年31期）
晏楠茜[8]（2017）在《找准说写契合点,提高学生表达能力》一文中研究指出口语交际的能力发展与学生的习作能力培养有着千丝万缕的关系。因此,找准学生口语表达的不足之处,理清其对习作产生的影响,有针对性地进行培养,便能有效促进两种能力的提升。(本文来源于《小学教学研究》期刊2017年29期）
王子菁,张玉明[9]（2017）在《契合新需求的小微企业发展能力评价体系研究》一文中研究指出契合"十叁五"时期新发展需求,借鉴生命学研究方法,视小微企业为生命体。通过分析小微企业内部发展与外部环境发展的影响要素构成及各要素的作用,揭示小微企业发展的内在作用机理,确定发展相关性构成要素。在此基础上,运用统计学方法建立了小微企业的发展能力函数,构建了生命学视角的小微企业发展能力评价体系。以期通过函数的形式对我国小微企业的发展能力做出客观、定量和有效的评价。通过实证分析,验证了该发展能力评价体系的有效性和正确性。从而为政府及相关部门正确评估小微企业,解决小微企业发展过程中的瓶颈及"自生自灭,寿命短,死亡率高"问题,制定更加科学的扶持政策或干预调控提供科学依据。(本文来源于《东岳论丛》期刊2017年09期）
毛瑞红[10]（2017）在《契合需求,提升大学生英语语用能力》一文中研究指出随着经济全球化趋势的加剧,世界各国间的经济文化交流更加的频繁。英语作为通用的交流工具,越来越受到人们的重视。每年毕业季求职期时,学生的英语能力也是一块颇具说服力的敲门砖。一个各方面素质都很优秀的毕业生,如果他的英语能力也很出色的话,那么毫无疑问将会起到锦上添花的作用。然而,由于种种原因许多大学生都成了只会考试的机器,英语的语用能力亟待提高,这是目前的大学英语教学需要迫切解决的问题。一、构建英语文化体系,为语用能力提升打基础(本文来源于《考试与评价》期刊2017年09期）
能力契合论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
产业共性技术作为准公共产品,它的创新扩散能推动产业转型升级,但长期面临"市场失灵"和"政府失灵"的双重困局。相对于企业和政府,行业协会具有产业共性技术供给方面的比较优势。本文以利益契合和资源汲取能力为二维视角,考察行业协会与政府的利益契合程度,分析行业协会的内外资源汲取能力,分类型研究产业共性技术的不同供给情况。通过多案例比较研究发现,行业协会的利益契合程度越高、资源汲取能力越强,其产业共性技术供给作用越大。随着利益契合程度的降低,资源汲取能力和产业共性技术供给能力都相应减小。相对而言,利益契合对产业共性技术的作用仍然处于支配地位。新兴行业和传统行业的资源汲取能力同样呈现类型学特征,新兴行业表现为内弱外强型,而传统行业则是内强外弱或内外平衡型。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
能力契合论文参考文献
[1].叶艳梅.主题艺术区活动中寻找提升幼儿社交能力的契合点[J].学周刊.2019
[2].夏禹桨.利益契合、资源汲取能力和产业共性技术供给——基于WZ行业协会的多案例研究[J].浙江社会科学.2019
[3].刘凤英.契合形象思维，借助图片让写话能力悄然生长[J].作文成功之路(作文交响乐).2019
[4].郝珊.关中歌谣与幼儿音乐综合能力发展的契合研究[J].名作欣赏.2018
[5].陶卓,潘运军,李培园,杨静.政策契合、资源整合与创业能力——高层次科技人才案例扎根研究[J].科技进步与对策.2018
[6].黄心.打开安全追溯绿色发展通道[N].中国中医药报.2018
[7].贺卫.社会主义核心价值观与法治建设契合性探讨——基于推进国家治理体系和治理能力现代化的视角[J].新西部.2017
[8].晏楠茜.找准说写契合点,提高学生表达能力[J].小学教学研究.2017
[9].王子菁,张玉明.契合新需求的小微企业发展能力评价体系研究[J].东岳论丛.2017
[10].毛瑞红.契合需求,提升大学生英语语用能力[J].考试与评价.2017