导读:本文包含了误区与对策研究论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:英语语法,初中英语,问题,对策
误区与对策研究论文文献综述
陈鸿文[1]（2019）在《浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策》一文中研究指出随着经济的发展和社会的进步,在课程的改革也是随着时代的变化而变化。为了能够更好地应对当前的教育形势和人才的发展,初中英语语法教学制定了一系列的实践性探索,然而,当前的语法教学改革中还是存在很多问题,本文就当前的初中英语语法教学中存在的问题加以分析,提出一些能够解决问题的对策,旨在提高初中英语教学质量。(本文来源于《校园英语》期刊2019年50期）
崔梅英[2]（2019）在《高中政治高效教学的误区与对策》一文中研究指出高效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物质投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果。政治是高中文科教学中的重要科目,不仅关系到学生的高考成绩,更会影响到学生人生观、价值观以及世界观的形成。基于这一点,高中政治教师必须及时地、积极地强化教学的高效性,并且认识到高效教学的误区,不断地对高中政治教学的高效性进行思考,根据自身的教学特点、(本文来源于《科普童话》期刊2019年47期）
王隽[3]（2019）在《浅谈IPO融资动机误区成因分析及其对策》一文中研究指出企业IPO(Initial Public Offerings首次公开募股)决策过程中的IPO特征和时机能够体现出企业技术创新动机,必须要端正IPO融资动机,分析当前局势,将IPO融资与企业战略发展相结合,了解当前投资者们的投资心理,才可以保证IPO融资决策理性化,实现企业可持续性发展,并且提高市场竞争力。自此本文分析企业在上市目的、融资量、项目以及业务选择等方面存在IPO融资动机误区以及企业的IPO融资动机,提出相应的对策。(本文来源于《今日财富》期刊2019年23期）
林健[4]（2019）在《从电影《哪吒》桥段分析模拟教学的常见误区及对策》一文中研究指出2019年8月,国产动画片《哪吒:魔童降世》凭借精良的制作、丰满的人物形象和动人的故事情节感动了亿万观众,深受好评,成为载入中国电影史的传奇之一。这部电影之所以受到全民的欢迎,最大的成功来源于其价值内核的真实。电影中有一段模拟教学桥段令人印象深刻,恰恰反映出当前社会许多人对模拟教学的认识和构想,非常自然地流露出他们对模拟教学的常见理解误区。比如,不注重为学生营造安全的心理环境;又如,对模拟情境的介绍和掌控不充分;再如,将基于反思的深度讨论(Debriefing)简单理解成反馈甚至责问,等等。《哪吒》的故事脱胎于我们的传统文化,自然暴露出东方民族的思维惯性并折射现实。作为专注于医学模拟教学的临床教师,我们从这一段桥段入手,分析模拟教学的常见误区和对策,既有趣又有针对性,能对相关的教学工作者带来一定启发。(本文来源于《医学教育研究与实践》期刊2019年06期）
孔红玉[5]（2019）在《初中语文教学中的误区及改善对策研究》一文中研究指出随着新课程改革的不断深入,教学的方式方法也在不断地更新换代中。语文是基础教育的重要内容之一,初中阶段的语文教学更是衔接基础教育和高等教育的关键时期,它上承小学语文知识的拓展和方法理论上的升华,下启高中语文的进一步学习与深入。然而,由于初中语文教学中种种因素的制约,导致在初中语文教学过程中存在一些不尽人意的误区,阻碍着初中语文教学的深入推进。本文结合笔者多年的教学经验,分析初中语文教学中具体存在的误区,并针对误区提出改善的对策,进而从根本上提高初中语文的教学质量。(本文来源于《2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集》期刊2019-12-01）
张艳花[6]（2019）在《初中语文教学中的误区及改善对策分析》一文中研究指出初中语文教学是学生在整个学习生涯中较为重要的教育之一,在培养学生的价值观和世界观两方面有着重要的意义。初中语文教学是培养学生文化素养及人格特征的有效途径,在新课程改革的大背景下,初中语文教学逐渐呈现出了良性发展的趋势,但是依然存在着许多的误区,因此,教师应正确认识初中语文教学中存在的误区,并采取有效的改善对策。(本文来源于《名师在线》期刊2019年33期）
海生香[7]（2019）在《小学语文识字教学的误区与对策》一文中研究指出小学语文识字是阅读和写作的基础,也是低年级教学的重点和难点,识字教学的质量直接关系学生语文素养的提升。但在识字教学中存在一些误区,以致识字教学效果不佳。通过对多年小学语文识字教学实践的总结,分析了识字教学中存在的误区,并提出了有效提高识字教学效果的对策。(本文来源于《青海教育》期刊2019年Z2期）
王俊[8]（2019）在《初中英语语法教学中存在的误区及相应对策初探》一文中研究指出在传统教学模式的影响下,英语语法教学偏重于简单的语言知识,而忽略了英语语言的应用性和实践性。新课程改革标准要求教师要注重学生的语言综合运用能力培养,为阅读能力和写作能力的提高打下坚实基础。但是,在当前的初中英语教学中,仍然存在着诸多误区,影响教师和学生英语能力的提升。所以,教师要在英语教学中,采取积极的教学方法和应对措施,达到培养学生英语语言能力的目的。1.初中英语语法教学中存在的主要误区(本文来源于《中学生英语》期刊2019年42期）
欧运波[9]（2019）在《整本书阅读的实践误区及对策》一文中研究指出整本书阅读在提高学生的语文核心素养方面具有重要的作用,但在实践中却存在讲座代替阅读式、课内阅读教学式、强制阅读式、放任自流式等误区,这严重影响了整本书阅读的推进。消除这些误区的对策应该是:课内与课外相结合,以课外为主;自由阅读与教师指导相结合,以自由阅读为主;阅读与交流相结合,以阅读为主。(本文来源于《教学与管理》期刊2019年33期）
康正雄[10]（2019）在《小学语文教学的误区及对策》一文中研究指出当前,在各级领导的重视和督促下,农村的中小学界掀起了一股向杜郎口中学学习的潮流,要求各学校都要模仿杜郎口教学模式,创建高效优质课堂。然而在具体实施过程中小学语文教学却出现了几个误区:课堂教学过度开放,课堂讨论形同虚设,课堂评价失去真实性。因此,本文针对误区对症下药,找到破解方法,构建高效课堂。(本文来源于《学周刊》期刊2019年36期）
误区与对策研究论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
高效教学是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽量少的时间、精力和物质投入,实现教学目标和学生的个性培养与全面发展,取得尽可能多的教学效果。政治是高中文科教学中的重要科目,不仅关系到学生的高考成绩,更会影响到学生人生观、价值观以及世界观的形成。基于这一点,高中政治教师必须及时地、积极地强化教学的高效性,并且认识到高效教学的误区,不断地对高中政治教学的高效性进行思考,根据自身的教学特点、
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
误区与对策研究论文参考文献
[1].陈鸿文.浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策[J].校园英语.2019
[2].崔梅英.高中政治高效教学的误区与对策[J].科普童话.2019
[3].王隽.浅谈IPO融资动机误区成因分析及其对策[J].今日财富.2019
[4].林健.从电影《哪吒》桥段分析模拟教学的常见误区及对策[J].医学教育研究与实践.2019
[5].孔红玉.初中语文教学中的误区及改善对策研究[C].2019年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集.2019
[6].张艳花.初中语文教学中的误区及改善对策分析[J].名师在线.2019
[7].海生香.小学语文识字教学的误区与对策[J].青海教育.2019
[8].王俊.初中英语语法教学中存在的误区及相应对策初探[J].中学生英语.2019
[9].欧运波.整本书阅读的实践误区及对策[J].教学与管理.2019
[10].康正雄.小学语文教学的误区及对策[J].学周刊.2019