印巴冲突论文-吴虚怀

印巴冲突论文-吴虚怀

导读:本文包含了印巴冲突论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:第叁方干预,危机管理,2001-2002年印巴对峙,2008年孟买袭击

印巴冲突论文文献综述

吴虚怀[1](2019)在《第叁方国际危机管理视角下美国干预印巴冲突研究》一文中研究指出南亚是当今世界上安全最为脆弱的地区之一,本地区两个最主要国家——印度和巴基斯坦间的关系是南亚地区安全局势走向的晴雨表和标杆。自1974年起,两国进入了核军备竞赛的轨道。1998年5月印巴相继核试,国际核不扩散体系受到了冲击,南亚地区局势更趋复杂。然而自核试验至今,两国均在历次冲突如卡吉尔冲突(1999)、印度议会恐怖袭击事件(2001-2002)、孟买连环恐怖袭击事件(2008)中保持了克制,本文认为,除了核武器带来的实在威慑外,美国的介入与印巴形成了叁边互动结构可以对印巴危机实施有效管理。印巴均不愿事态升级,而在危机中缺乏沟通渠道的困境为美国的介入提供了客观条件。而美国在南亚的利益关切、美国干预资源的丰富及在21世纪初与印巴双方皆有密切关系的“轴心地位”则是美国干预的主观和物质动力。根据第叁方干预国际危机实施危机管理的分析思路,本文选取了2001-2002年印巴对峙、2008年孟买危机两个案例,两个案例中美国综合运用沟通磨合、劝谈促和、赏罚诱压等策略,虽表现形式不同,但均旨在疏导印巴安全压力、沟通建立共识,使冲突双方对彼此的认知与预期从单纯的敌对心理向合作心理转变。但美国的干预效果具体还受到美国的干预意愿、印巴双方的内政、国内舆论等因素的干扰。未来在美国战略调整、中美亚太主导权竞逐日趋激烈的大语境下,印巴对美国干预的接受度、美国干预的意愿以及能力等都将面临不确定性。(本文来源于《外交学院》期刊2019-05-31)

张丹[2](2019)在《印巴负面核学习对印巴冲突的影响》一文中研究指出随着美国于1945年在日本的广岛、长崎投下代号为“小男孩”“胖子”的原子弹,核时代开启了。这同时也说明了人类从此拥有了自我毁灭的力量。国际关系领域的最核心理论之一即为安全困境。核安全困境受到世界范围内普遍的关注。原子能在和平与战争方面的用途,是一枚硬币的两面。核安全困境正源自这一核武器特点。当前,南亚地区的印度及巴基斯坦既有核能力,又处于国际核不扩散的体系外,导致南亚地区的核安全困境更加凸显。印度和巴基斯坦均声称发展核力量目的仅在于核威慑,但实际上从印巴的核武器系统的运载工具射程及核弹头威力,不难分析出两国的核武库里都已出现战场作战型核武器。这都深刻影响印巴的双边战略稳定,并将激发其他的一系列的安全性问题。这些都让南亚地区核安全的形势不容乐观。相比于美苏核武器,南亚次大陆的核武器问题,相似性与特殊性并存。鉴于此,本文试图解答的核心问题是:印巴两国为什么宁愿面对国际压力、遭受国际制裁也要竞相发展核能力,游离于《核不扩散条约》体系之外?印巴两国是如何以核威慑为目的,互相进行博弈的?印巴核冲突风险加大,可以采取哪些措施降低风险?为了能更全面的分析印巴两国间的博弈,本文以安全困境、核威慑理论、核学习理论为基础,分析印巴进行负面核学习的原因、过程,并采用比较分析法来分析研究为什么美苏关系因核因素变得更加稳定,而印巴关系却因为有核力量的存在而核冲突风险加大,以及通过危机事件,用案例分析法来验证分析负面核学习是如何大大提升印巴核冲突风险的。最后提出降低风险的措施建议。(本文来源于《外交学院》期刊2019-05-30)

白云居士[3](2019)在《印巴冲突的历史渊源(下)》一文中研究指出第叁次印巴战争一个体系如果处于非稳定态,就需要一些震荡来消化掉那些不稳定的因素释放能量,地震如此,国与国的关系也是如此。有了第一和第二次印巴战争,只要核心矛盾还没有释放完,再有第叁次也不奇怪。如同第一次印巴战争是源于克什米尔问题不可调和的矛盾一样,第叁次印巴战争同样是从印巴分治各自建国那天就几乎注定的。读者在看印巴分治问题时,往往会只关注西巴基斯坦,而容易直接忽略掉东巴,也就是现在的孟加(本文来源于《坦克装甲车辆》期刊2019年10期)

花吉[4](2019)在《印巴冲突何时了》一文中研究指出2019年2月至3月初,南亚次大陆上两个拥有核武器的国家印度和巴基斯坦,再一次在克什米尔地区发生了近几十年来比较严重的冲突。克什米尔的领土归属争端,是印巴两国建国后持续近半个多世纪冲突的主要原因,被认为是世界上最具危险性的领土争端之一。这次冲突,两国之间进行了怎样的较量?双方军事实力如何?未来走势如何?请看——(本文来源于《轻兵器》期刊2019年05期)

张勤林[5](2019)在《印巴冲突得与失》一文中研究指出2019年2月14日,因一起恐怖袭击事件造成印巴冲突再次升级。就整个过程看,印巴冲突双方各有得失——印巴再起冲突印巴冲突的导火索2019年2月14日,印度准军事警察部队约2 000人在印控克什米尔地区普尔瓦马遭遇恐怖组织——"穆罕默德军"的自杀式恐怖袭击,造成44名之多的印度武装人员死亡。此次恐袭,使原本正在修复和逐步缓和的印巴紧张关系降至"冰点"。不仅如此,印度还指责巴基斯坦支(本文来源于《轻兵器》期刊2019年05期)

白云居士[6](2019)在《印巴冲突的历史渊源(上)》一文中研究指出近日,一场空中打击和随之而来的短促空战让世人的目光聚焦于印巴这对世仇国家身上,当然就像阿以矛盾一样,印巴之间的矛盾冲突是延续千年的历史问题所造成,不是短时间可能解决,因此任何流于表面的对军力或者政治问题的解读都是不够的。印巴冲突是伊斯兰军事扩张图景的组成部分随着历史的发展,我们会发现,那些在人类历史中越早定型的(本文来源于《坦克装甲车辆》期刊2019年08期)

梦和[7](2019)在《印巴冲突——“老冤家”的旧恨新仇》一文中研究指出近期以来,印度和巴基斯坦接连爆发激烈冲突,南亚局势迅速升温,引起世人的关注和焦虑。印巴冲突有其复杂的历史恩怨、宗教矛盾和现实问题,更有当年殖民者有意和无意留下的因素,可谓一对难以调和的"老冤家"。本是同根生其实,印度和巴基斯坦历史上本是一家,都属于古印度的一部分。当然,古代的印度和现在的印度不同,古代印度只是一个位于南亚次大陆的地理概念而已。印度教是南亚次大陆的原生宗(本文来源于《老年教育(长者家园)》期刊2019年04期)

王伟均[8](2019)在《暴乱、“荣誉”与死亡——印巴分治暴力冲突中的妇女集体殉身现象研究》一文中研究指出1947年印巴分治导致了一次人类历史上规模最大的被迫迁徙运动,随之引发了一场场血腥而残酷的教派暴力冲突。在数次暴力冲突浪潮之中,印度与巴基斯坦妇女遭受了前所未有的劫难,不计其数的女性经历了比死亡更为悲惨的命运。值得注意的是,在这场大浩劫中出现了大量妇女集体殉身的现象,其中既有女性自愿型的集体殉身,也有被男性亲属强迫性的集体殉节。促使这些现象发生的原因,既来自于印度中世纪拉其普特妇女集体殉节传统裘哈尔仪式的影响,又受到分治暴力冲突中频发的针对妇女的特殊暴力行为所引发的妇女自杀症候群的影响。而且,这些现象的出现,反映了存在于印度次大陆特殊社会背景下一系列沉重的性别、民族与国家话语。(本文来源于《妇女研究论丛》期刊2019年02期)

章节,刘扬[9](2019)在《驱逐潜艇,印巴冲突蔓延到海上?》一文中研究指出印巴爆发空中和地面冲突后,似乎有将这一紧张状态蔓延到海上的趋势。巴基斯坦官方宣布在海上驱离了一艘试图进入其水域的印度潜艇,而印度海军随后予以否认,称这是巴方的“虚假宣传”。中国专家认为,总体上看,海上不是印巴冲突的主要场所,此事件不会引发双方的海上大规模(本文来源于《环球时报》期刊2019-03-07)

胡晓明,蒋超,杨定都[10](2019)在《印巴冲突降温尚待举措》一文中研究指出巴基斯坦总理伊姆兰·汗2月28日宣布,为缓和同印度关系紧张状态,巴方将于3月1日释放被俘的一名印度空军飞行员,以此作为“善意的举动”。巴军方2月27日说,巴空军当天在巴领空击落两架通过克什米尔印巴实际控制线侵入的印度空军战机,并抓获了一名落在巴(本文来源于《解放军报》期刊2019-03-02)

印巴冲突论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

随着美国于1945年在日本的广岛、长崎投下代号为“小男孩”“胖子”的原子弹,核时代开启了。这同时也说明了人类从此拥有了自我毁灭的力量。国际关系领域的最核心理论之一即为安全困境。核安全困境受到世界范围内普遍的关注。原子能在和平与战争方面的用途,是一枚硬币的两面。核安全困境正源自这一核武器特点。当前,南亚地区的印度及巴基斯坦既有核能力,又处于国际核不扩散的体系外,导致南亚地区的核安全困境更加凸显。印度和巴基斯坦均声称发展核力量目的仅在于核威慑,但实际上从印巴的核武器系统的运载工具射程及核弹头威力,不难分析出两国的核武库里都已出现战场作战型核武器。这都深刻影响印巴的双边战略稳定,并将激发其他的一系列的安全性问题。这些都让南亚地区核安全的形势不容乐观。相比于美苏核武器,南亚次大陆的核武器问题,相似性与特殊性并存。鉴于此,本文试图解答的核心问题是:印巴两国为什么宁愿面对国际压力、遭受国际制裁也要竞相发展核能力,游离于《核不扩散条约》体系之外?印巴两国是如何以核威慑为目的,互相进行博弈的?印巴核冲突风险加大,可以采取哪些措施降低风险?为了能更全面的分析印巴两国间的博弈,本文以安全困境、核威慑理论、核学习理论为基础,分析印巴进行负面核学习的原因、过程,并采用比较分析法来分析研究为什么美苏关系因核因素变得更加稳定,而印巴关系却因为有核力量的存在而核冲突风险加大,以及通过危机事件,用案例分析法来验证分析负面核学习是如何大大提升印巴核冲突风险的。最后提出降低风险的措施建议。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

印巴冲突论文参考文献

[1].吴虚怀.第叁方国际危机管理视角下美国干预印巴冲突研究[D].外交学院.2019

[2].张丹.印巴负面核学习对印巴冲突的影响[D].外交学院.2019

[3].白云居士.印巴冲突的历史渊源(下)[J].坦克装甲车辆.2019

[4].花吉.印巴冲突何时了[J].轻兵器.2019

[5].张勤林.印巴冲突得与失[J].轻兵器.2019

[6].白云居士.印巴冲突的历史渊源(上)[J].坦克装甲车辆.2019

[7].梦和.印巴冲突——“老冤家”的旧恨新仇[J].老年教育(长者家园).2019

[8].王伟均.暴乱、“荣誉”与死亡——印巴分治暴力冲突中的妇女集体殉身现象研究[J].妇女研究论丛.2019

[9].章节,刘扬.驱逐潜艇,印巴冲突蔓延到海上?[N].环球时报.2019

[10].胡晓明,蒋超,杨定都.印巴冲突降温尚待举措[N].解放军报.2019

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