评估结论论文-曹立峥

评估结论论文-曹立峥

导读:本文包含了评估结论论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:商誉减值测试,评估结论,可回收价值

评估结论论文文献综述

曹立峥[1](2019)在《商誉减值测试评估业务中评估结论的选取》一文中研究指出本文针对商誉减值测试评估业务中评估结论的选取,提出应根据企业实际情况,选取能够客观反映企业的资产组(资产组组合)可回收价值的评估结论作为评判商誉是否减值的评估依据。(本文来源于《财经界》期刊2019年11期)

本报,杨志利,整理[2](2019)在《《“天赋河套·黄金农业种植带”气候资源评估报告》主要结论》一文中研究指出巴彦淖尔河套平原地处黄金种植带,地理位置优越。位于北纬40~41度附近,与低纬度地区相比,此纬度带附近由于阴雨日数相对较少,日照时数长,光照资源具有优势,同时由于辐照强烈,气候相对较为干燥,气温日较差较高,有利于作物营养物质积累和减少病虫害发生;与高纬度(本文来源于《巴彦淖尔日报(汉)》期刊2019-10-30)

陈瑶,王生龙,徐丹丹[3](2018)在《企业价值评估结论确定方法探讨》一文中研究指出企业价值评估是我国资产评估实践中的主要业务。本文在分析了我国现有叁种评估结论的确定模式:"二选一"、交叉验证和计算模式的优劣势及适用范围的基础上,探讨了企业价值评估实务中评估结论的确定方法,提出解决专业建议。企业价值评估也称为公司价值评估,根据《资产评估执业准则——企业价值》,在进行企业价值评估时需要采用两种方法进行评估,不能采用两种方法的应说明原因。据此,资产评估人员在进行企业价值评估时首先面临的问题是如何从得出的两个或以上的测算结果,得出最终的评估结论。这不但是评估实务中一直面临一个难题,而且也是一个巨大的评估执业风险。(本文来源于《中国资产评估》期刊2018年09期)

陶传彪[4](2017)在《机电设备评估结论的审核鉴定》一文中研究指出由于评估人员经验、综合素质和市场多变性等原因,评估结果往往带有主观性和片面性。Tim H.通过方差对估价结果分析表明:评估人员往往不能准确把握被评估设备的最佳销售价格。Nachlieli H选择一定数量的评估人员对同一评估项目进行评估,结果显示方差偏离程度超过20%的评估结果有四分之一。因此为了能够得到一个更公允的评估结果,在评估人员得出评估结果后让富有经验的审核人员对评估价格实施鉴定程序是十分必要的。在评估实务中,很多机电设备评估项目要求评估人员具有较高专业技术知识和丰富经验,但是就目前现状来看,评估人员整体综合素质还有待提高,评估结果往往带有很多的主观因素。鉴于此,为了提高评估报告的准确性和专业性,各评估机构做好对评估结果的审核鉴定工作非常重要。基于相关的调查研究,本文总结出一套具有参考价值的审核鉴定方法。(本文来源于《当代会计》期刊2017年03期)

[5](2017)在《如何理解评估专业人员应当选择两种以上评估方法并经综合分析形成评估结论》一文中研究指出评估专业人员开展评估业务,应当分析市场法、收益法和成本法等评估方法的适用性,恰当选择评估方法。除依据评估执业准则只能选择一种评估方法外,如根据评估准则的规定,在企业破产清算时,只能采用清算价格法一种方法,《资产评估法》规定一般应选择两种以上评估方法,目的是为了保证评估结(本文来源于《中国资产评估》期刊2017年03期)

江耀基[6](2016)在《如何引导学生评估实验结论的合理性》一文中研究指出评估是科学探究过程七个环节中不可缺少的一个环节.评估的内容很多,有评估实验方案的,也有评估实验方法的,而评估实验结论的合理性也是评估环节中的重要内容之一.本文结合案例从叁个方面谈谈如何引导学生评估实验结论的合理性.1从控制变量法的应用中评估实验结论的合理性控制变量法是初中物理实验探究中应用最多的一种科学研究方法,在用控制变量法进行的探究实验中,若没有应用这种科学研究方法,那么得出的实验(本文来源于《中学物理》期刊2016年24期)

朱伦伦[7](2016)在《测量仪器校准间隔优化及校准结论风险评估研究》一文中研究指出测量仪器随着使用时间的增加,其不确定度也会不断增大。在日常的计量与测试工作中,为了保证测量仪器的计量特性在最大允许误差范围内,需要为仪器建立合理的校准间隔。此外,由于标准仪器也有误差,并不能保证校准结果百分百准确,也存在一定风险。因此,研究校准间隔的预测方法、科学合理地确定仪器的校准周期,降低校准结论误判风险,具有重要的意义。校准间隔的确定和校准结论风险评估是校准过程中的两个重要问题,本文着重对这两个方面进行了研究,主要研究内容和创新点如下:(1)目前对于测量仪器校准间隔的预测研究主要体现在对校准数据的处理上,传统的方法大多只能对仪器的性能退化趋势进行预测,精度不高。本文根据校准历史数据的特点,提出利用灰色神经网络预测模型进行校准间隔的预测。对于测量仪器的系统误差和随机误差,分别采用灰色GM(1,1)模型和BP神经网络模型处理,最后构成组合预测模型,最大限度的保留了数据信息。实验结果表明灰色神经网络模型对校准间隔的预测有较高的精度,取得了良好的效果。(2)由于标准仪器不确定度的存在,导致校准结论也存在误判的风险,这种风险经常不被重视,在降低误判风险的研究上目前也局限于提高测量不确定度比。为解决这个问题,本文首先分析了单次校准结果误收率和误拒率的表达式,并通过实验验证对数字万用表校准结论进行风险评估。然后在单次校准结论风险的基础上采用蒙特卡罗法进行仿真,得出总体校准风险随影响因素的直观变化。在总体校准风险评估时采用了一种新的压缩因子,能够平衡误收风险和误拒风险,为减小误判风险提供了新的方法。(本文来源于《国防科学技术大学》期刊2016-11-01)

朱长胜[8](2016)在《运用资产评估结论降低价格涉税风险》一文中研究指出交易价格是否公允常引发税企争议,税务机关常借助资产评估结论来加以审核和调整。本文提出,运用资产评估结论时应当注意:资产评估结论是基于资产自身属性的价值反映;会计、税法中的公允价值是在资产价值基础上加以市场因素调整的交易结果 ;资产评估虽然遵循税法却无法顾及个体化的税收政策,从而形成不同于税法口径的评估结论。此外,借助资产评估结论,能够合理解决一揽子交易的价格分摊问题,有效降低涉税风险。(本文来源于《财务与会计》期刊2016年17期)

皮埃尔·佩兰[9](2015)在《总结与结论 评估人道行动》一文中研究指出1.概述本节的目的是说明评估人道行动的必要性,并为界定各种评估提供方法。人道行动评估的目标是:·促进对正在执行的行动的严格管理·从已完成行动中得出结论·针对一些尚未找到令人满意的解决方案的具体问题给予实用的回应·促进人员培训的发展。用于界定各种评估方法的知识技能首先,授课者将回顾计划过程的各个阶段:·初步评估(本文来源于《红十字国际委员会资料汇编——政策与实践指南》期刊2015-12-01)

朱平[10](2015)在《高等教育第叁方评估结论应用机制研究》一文中研究指出随着我国高等教育评估的深入发展,第叁方评估越来越受到社会各界的正视,高等教育正积极引入第叁方评价制度。高等教育第叁方评估以其中介性、独立性、专业性等特点开展教育评估活动,其结论更具公正性、客观性和真实性。(本文来源于《中国教育技术装备》期刊2015年18期)

评估结论论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

巴彦淖尔河套平原地处黄金种植带,地理位置优越。位于北纬40~41度附近,与低纬度地区相比,此纬度带附近由于阴雨日数相对较少,日照时数长,光照资源具有优势,同时由于辐照强烈,气候相对较为干燥,气温日较差较高,有利于作物营养物质积累和减少病虫害发生;与高纬度

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

评估结论论文参考文献

[1].曹立峥.商誉减值测试评估业务中评估结论的选取[J].财经界.2019

[2].本报,杨志利,整理.《“天赋河套·黄金农业种植带”气候资源评估报告》主要结论[N].巴彦淖尔日报(汉).2019

[3].陈瑶,王生龙,徐丹丹.企业价值评估结论确定方法探讨[J].中国资产评估.2018

[4].陶传彪.机电设备评估结论的审核鉴定[J].当代会计.2017

[5]..如何理解评估专业人员应当选择两种以上评估方法并经综合分析形成评估结论[J].中国资产评估.2017

[6].江耀基.如何引导学生评估实验结论的合理性[J].中学物理.2016

[7].朱伦伦.测量仪器校准间隔优化及校准结论风险评估研究[D].国防科学技术大学.2016

[8].朱长胜.运用资产评估结论降低价格涉税风险[J].财务与会计.2016

[9].皮埃尔·佩兰.总结与结论评估人道行动[C].红十字国际委员会资料汇编——政策与实践指南.2015

[10].朱平.高等教育第叁方评估结论应用机制研究[J].中国教育技术装备.2015

标签:;  ;  ;  

评估结论论文-曹立峥
下载Doc文档

猜你喜欢