本文主要研究内容
作者苗冬玲（2019）在《4P原则指导下的创客活动设计研究——以“桥梁工程师”为例》一文中研究指出：创客活动设计是创客教育落实的关键环节,当前学校创客活动设计没有成熟的模式或支架,教师感到无所适从。4P原则是一套用于指导学生进行Scratch编程活动的方法,目前已有诸多成功案例,其对于创客活动的设计也有积极的指导作用。该文分析了4P原则与创客活动的关系,并尝试运用4P原则进行创客活动设计,为创客教育从业者进行活动设计时提供可循的新路径。
Abstract
chuang ke huo dong she ji shi chuang ke jiao yo la shi de guan jian huan jie ,dang qian xue jiao chuang ke huo dong she ji mei you cheng shou de mo shi huo zhi jia ,jiao shi gan dao mo suo kuo cong 。4Pyuan ze shi yi tao yong yu zhi dao xue sheng jin hang Scratchbian cheng huo dong de fang fa ,mu qian yi you zhu duo cheng gong an li ,ji dui yu chuang ke huo dong de she ji ye you ji ji de zhi dao zuo yong 。gai wen fen xi le 4Pyuan ze yu chuang ke huo dong de guan ji ,bing chang shi yun yong 4Pyuan ze jin hang chuang ke huo dong she ji ,wei chuang ke jiao yo cong ye zhe jin hang huo dong she ji shi di gong ke xun de xin lu jing 。
论文参考文献
论文详细介绍
论文作者分别是来自电脑知识与技术的苗冬玲，发表于刊物电脑知识与技术2019年03期论文，是一篇关于原则论文,创客活动论文,创客教育论文,电脑知识与技术2019年03期论文的文章。本文可供学术参考使用，各位学者可以免费参考阅读下载，文章观点不代表本站观点，资料来自电脑知识与技术2019年03期论文网站，若本站收录的文献无意侵犯了您的著作版权，请联系我们删除。
标签：原则论文; 创客活动论文; 创客教育论文; 电脑知识与技术2019年03期论文;