导读:本文包含了一体化模块论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:中职机械制造,一体化模块式教学,教学模式
一体化模块论文文献综述
张浩功[1]（2019）在《中职机械制造一体化模块式教学的创设分析》一文中研究指出基于中职机械制造一体化模块式教学的创设分析。首先分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设意义。其次分析出中职机械制造一体化模块式教学创设有效策略,通过加强学生的实践操作、进行课堂教学管理、完善师资队伍建设叁种途径创设。最后分析出中职机械制造一体化模块式教学的创设,有利于提高学生的专业理论知识和技能,实现中职机械一体化模块式教学的价值与意义,提高了中职机械制造教学的质量,为社会发展培养出综合性的技术型人才。(本文来源于《河北农机》期刊2019年10期）
周小平[2]（2019）在《中职机械制造一体化模块式教学的实践》一文中研究指出2016年,教育论坛首次提出中职机械制造一体化模式教学概念。这是一种新型的教学方式。机械制造一体化的目标是让学生结合课本知识和社会实践,巩固所学知识,顺应时代潮流,从而培养复合型的技术人才。本文简述了机械一体化的概念,提出了机械一体化的教学措施并分析了机械一体化教学带来的影响。(本文来源于《科学咨询(科技·管理)》期刊2019年08期）
袁明[3]（2019）在《中职机械制造一体化模块式教学实践研究》一文中研究指出一体化模块式教学强调以能力为本位,注重理论教学与实践教学的有机结合,要求根据不同的教学目标选择不同的模块内容进行教学,显着提高课堂教学效果。文章从整合关联课程进行一体化模块教学、模块化教学要注重梯次设计、构建具有科学性的教学评价体系等方面,对中职机械制造一体化模块式教学进行探讨。(本文来源于《成才之路》期刊2019年19期）
吕敏[4]（2019）在《高职工程制图教学做一体化模块教学的探讨》一文中研究指出现如今,我们可以看到越来越多的制图教学都运用多媒体设备进行教学,这是因为多媒体技术可以以动态的形式把制作过程表现出来。这种教学模式极大地引发了学生学习的兴趣。可是在课堂的教学中,还是有很多不足需要我们去改正。所以,本文通过资料记载和实际操作等多方面对高职工程制图教学做一体化模块教学进行研究,并提出一些建议。(本文来源于《考试与评价》期刊2019年07期）
严云杰[5]（2019）在《中职机械制造一体化模块式教学的实践》一文中研究指出随着中国教育行业的不断进步和发展,中国的中职教学在这些年有了很大的进步,尤其是理论和实践教学相结合这一方面,在机械专业中开展一体化教学模式,可以更好地提升教师的教学能力和学生的学习能力。一体化教学同样也是推进素质教育和培养实用型人才的重要方式,非常符合现代职业教育的发展需求和标准。一体化教学可以让机械制造的教学内容更加丰富,针对中职机械制造一体化模块式教学的实践,能帮助到更多的中职教师,带给学生更好的教学体验。(本文来源于《天工》期刊2019年06期）
陈力[6]（2019）在《通信用高效交直一体化模块电源研究》一文中研究指出针对目前基站供电系统特点,量身设计了一种标准1U高度、19英寸机架式的高效率高功率密度的交直流电源系统,可同时输出交流220V及直流48V。(本文来源于《电子测试》期刊2019年09期）
林向义[7]（2019）在《TM801一体化模块液体灌装应用》一文中研究指出介绍了TM801一体化模块控制的液体灌装机应用,分析了灌装控制工艺,给出了灌装程序设计方法。(本文来源于《信息记录材料》期刊2019年04期）
梁燕[8]（2018）在《美容专业一体化模块教学改革的探索》一文中研究指出在生活水平提高之后,人们开始注重自己的外表,这使高职学校中美容专业的重要性得到凸显。为了提高教学效率,转变传统的教学模式变得非常有必要。结合美容专业一体化模块教学模式引导,让学生在这个过程中加深对知识的理解,从而达到提高教学效率的目的。(本文来源于《现代职业教育》期刊2018年20期）
赵恒[9]（2018）在《中职机械制造一体化模块式教学的实践》一文中研究指出中职机械制造一体化是在2016年的教育论坛魅力中国注中所提出的。这对于中职学校来说可谓是一种新型的教学模式。旨在让广大中职学生的课本学习与社会操作相结合,即教学与实践相结合。这也是为了适应我国新经济下的工业转型大发展的潮流,有效改善了人才需求紧缺的问题。下面,将从什么是机械制造一体化教学,怎样将这种模块式教学融入中职中和这样做的影响来论述。(本文来源于《科技风》期刊2018年20期）
韩超,郭勇,刘阳,周泽锋[10]（2017）在《预制一体化模块式排水管道的应用》一文中研究指出目前国内住宅建筑卫生间、厨房上下水管采用PVC管道,材料一般为4m/支长,按照图纸要求在施工现场加工成所需尺寸并安装。本文针对PVC加工及安装过程进行研究,介绍了工厂预制一体化定尺加工PVC管道特点、施工现场流水化安装工艺、操作及质量控制要点等,经工程应用杜绝了材料的浪费,加快了现场作业速度,提高了施工质量,与传统PVC管道安装方法对比,具有显着的经济效益和社会效益。(本文来源于《安装》期刊2017年11期）
一体化模块论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
2016年,教育论坛首次提出中职机械制造一体化模式教学概念。这是一种新型的教学方式。机械制造一体化的目标是让学生结合课本知识和社会实践,巩固所学知识,顺应时代潮流,从而培养复合型的技术人才。本文简述了机械一体化的概念,提出了机械一体化的教学措施并分析了机械一体化教学带来的影响。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
一体化模块论文参考文献
[1].张浩功.中职机械制造一体化模块式教学的创设分析[J].河北农机.2019
[2].周小平.中职机械制造一体化模块式教学的实践[J].科学咨询(科技·管理).2019
[3].袁明.中职机械制造一体化模块式教学实践研究[J].成才之路.2019
[4].吕敏.高职工程制图教学做一体化模块教学的探讨[J].考试与评价.2019
[5].严云杰.中职机械制造一体化模块式教学的实践[J].天工.2019
[6].陈力.通信用高效交直一体化模块电源研究[J].电子测试.2019
[7].林向义.TM801一体化模块液体灌装应用[J].信息记录材料.2019
[8].梁燕.美容专业一体化模块教学改革的探索[J].现代职业教育.2018
[9].赵恒.中职机械制造一体化模块式教学的实践[J].科技风.2018
[10].韩超,郭勇,刘阳,周泽锋.预制一体化模块式排水管道的应用[J].安装.2017