导读:本文包含了学校体育场馆资源论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:全民健身,背景,学校,体育场馆
学校体育场馆资源论文文献综述
孙梦瑶,何鹏飞[1]（2019）在《全民健身背景下学校体育场馆服务社区的资源开发战略》一文中研究指出基于社区体育设施匮乏而学校体育场馆闲置的情况,从学校体育场馆服务社区的必要性及可行性出发,分析学校体育场馆服务社区的资源开发中存在的问题,提出相应的对策和建议,为学校体育场馆服务社区提供理论依据。(本文来源于《运动精品》期刊2019年08期）
韩宝,单静怡,程晓楠[2]（2019）在《学校体育场馆资源向社会开放的现状调查与对策研究》一文中研究指出体育场馆资源是人们进行体育锻炼的硬件保障,缺乏体育锻炼场地已成为限制我国群众体育发展的重要影响因素,充分利用学校体育场馆资源是解决场馆短缺的重要举措。选取天津、上海、广州、武汉四座城市的40所学校,采用文献资料、问卷调查等方法对其体育场馆的基本情况、管理模式、安全问题、物耗问题等4个方面进行调研,掌握其现状和存在的问题并提出相应的建议。(本文来源于《山东体育科技》期刊2019年03期）
马栋[3]（2019）在《公共体育场馆资源整合与学校体育共享探究》一文中研究指出人们对健康问题提高关注,尤其是近两年,国家部门对体育场馆加大投资力度,由此促进体育场馆资源共享。提倡全民健身,将公共体育场馆资源与学校体育资源整合,采取共享模式,促进学校体育资源对外开放。本文主要研究学校体育运动场地资源社会共享问题及体育资源共享措施,增强公众的锻炼意识及体育能力。(本文来源于《休闲》期刊2019年01期）
韩奇,徐磊[4]（2018）在《学校体育场馆资源社会共享机制与模式的研究》一文中研究指出高校体育场馆资源的丰富性和多样性决定了学校体育场馆资源共享机制构建具有可行性。学校体育场馆资源共享机制构建的存在的问题包括资源设置的不平衡、管理保障制度缺乏完善性、体育场馆运行成本较高、学校缺乏资源社会共享的理念。构建学校体育场馆资源社会共享体系的有效策略主要有:改变以往政府的职能,建立健全社会共享的长效机制;充分挖掘社会上各方面的力量,推动学校体育场馆资源共享的进程;明确分工职责,建立安全保障体系。(本文来源于《体育科技》期刊2018年06期）
刘红[5]（2017）在《实施资源共享 共建和谐社区——学校体育场馆向公众开放之我见》一文中研究指出在和谐社会的构建过程之中,如何有效利用学校资源是每一个学校都在积极思考的问题。特别是实现学校资源向社区规范、有序地开发更是迫在眉睫。在文中主要从学校的体育场馆现状出发,就如何将学校体育场馆向公众进行有效开放进行探讨,以期可以更加充分地利用好学校的各项资源,推动和谐社区的建设。(本文来源于《长江丛刊》期刊2017年16期）
栾方凝,马利[6]（2017）在《学校体育场馆如何敞开“大门”》一文中研究指出“以前我在街边遛弯儿，主干道车多不安全，小街道不平坦、不卫生，走路得小心翼翼。现在可以到学校操场活动，安全又方便。”近日，见到沧州市署西嘉园居民王阿姨时，她正在育才小学的操场上锻炼倒着走，以往她可不敢做这个项目，“在这里住了快20年，终于有了健身场所(本文来源于《河北日报》期刊2017-03-20）
冯伟[7]（2016）在《对学校体育场馆资源对外开放的研究》一文中研究指出通过对学校体育场馆资源对外开放现状的研究,找出了对外开放时所面临的问题并进行了分析,最后对所发现的问题提出了相应的对策。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2016年09期）
段宝斌[8]（2016）在《浅谈公共体育场馆资源与学校体育介入共享》一文中研究指出公共体育场馆不仅是人们娱乐身心的一个场所,同时也是城市经济发展的重要标志。我国社会的不断发展,城镇化的速度在不断加快,我们可以明显的看到城市的发展进程和体育馆的建设是息息相关的。本文主要从公共体育场馆资源整合与学校体育介入共享的问题入手,进一步介绍了公共体育馆资源整合与学校体育介入共享优化策略。(本文来源于《商业故事》期刊2016年15期）
王晓丽[9]（2016）在《学校与社区体育场馆资源共享的可行性分析与研究》一文中研究指出近年来,随着人们生活水平的不断提升,户外活动时间开始增加,体育场被建设出来,体育场馆所处位置的不同,会导致其利用率高低不同。体育场馆建设范围不断加大,在学校和社区当中都开始建设体育场馆,但在具体的体育场馆利用当中,还存在比较多的问题,比如资源问题。本文主要进行学校与社区体育场馆资源共享的可行性分析与研究。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2016年02期）
张龙[10]（2015）在《环保理念下我国学校体育场馆资源对外开放意义研究》一文中研究指出在当前节约环保理念下,通过促进学校体育场馆资源更大程度的对社会开放,可有效推动我国全民健身事业的发展。因此,本文通过综合介绍环保理念、资源共享的意义以及学校体育场馆对外开放的意义,期望能让更多人正确认识到实现体育场馆资源对外开放共享的意义。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2015年12期）
学校体育场馆资源论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
体育场馆资源是人们进行体育锻炼的硬件保障,缺乏体育锻炼场地已成为限制我国群众体育发展的重要影响因素,充分利用学校体育场馆资源是解决场馆短缺的重要举措。选取天津、上海、广州、武汉四座城市的40所学校,采用文献资料、问卷调查等方法对其体育场馆的基本情况、管理模式、安全问题、物耗问题等4个方面进行调研,掌握其现状和存在的问题并提出相应的建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
学校体育场馆资源论文参考文献
[1].孙梦瑶,何鹏飞.全民健身背景下学校体育场馆服务社区的资源开发战略[J].运动精品.2019
[2].韩宝,单静怡,程晓楠.学校体育场馆资源向社会开放的现状调查与对策研究[J].山东体育科技.2019
[3].马栋.公共体育场馆资源整合与学校体育共享探究[J].休闲.2019
[4].韩奇,徐磊.学校体育场馆资源社会共享机制与模式的研究[J].体育科技.2018
[5].刘红.实施资源共享共建和谐社区——学校体育场馆向公众开放之我见[J].长江丛刊.2017
[6].栾方凝,马利.学校体育场馆如何敞开“大门”[N].河北日报.2017
[7].冯伟.对学校体育场馆资源对外开放的研究[J].体育科技文献通报.2016
[8].段宝斌.浅谈公共体育场馆资源与学校体育介入共享[J].商业故事.2016
[9].王晓丽.学校与社区体育场馆资源共享的可行性分析与研究[J].文体用品与科技.2016
[10].张龙.环保理念下我国学校体育场馆资源对外开放意义研究[J].体育科技文献通报.2015