导读:本文包含了文选评点论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:集评本,《文选》,汉赋评点
文选评点论文文献综述
禹明莲[1]（2018）在《论集评本《文选》的汉赋评点》一文中研究指出集评本《文选》的出现,代表明清选学复兴的高峰。它们以提供科举津筏为主要目的,汇集历代《文选》评点;在批评中凸显出大家、名家评点,同时形成评点视域下的汉赋多维解读;其内蕴的批评理论,是明清赋学批评的重要组成部分;随着评本的刊刻、流通,又促进了汉赋的经典化和大众化。(本文来源于《辽东学院学报(社会科学版)》期刊2018年02期）
刘天倪[2]（2018）在《以明清评点为中心的《文选》表体研究》一文中研究指出本文对《文选》中的表体文章进行了文体史和文体接受历程的梳理,以明清《文选》评点这一文学批评形式为基本材料,讨论了评点对《文选》文章学研究的重要意义,并进行了具体的文本细读,发掘了明清士人对《文选》表体的接受,同时也拓展了《文选》表体在文章学层面上的深入细读。具体来说,论文主体部分首先探讨了表体文章的定义与流变,梳理了唐以前(《文选》时代)表体文的特徵与功能,并探讨了《文选》的选表标准所体现的文学观念。第二章进阶探讨了作为本文基本材料的《文选》表体明清评点的背景,挖掘六朝以后的表体本身发展变化与批评,科举发展与《文选》表体的关系,以及明清评点的兴起和《文选》表体之间的内在联系;又阐明了《文选》表体评点的文章学意义,从选文标准、圈点、批注面貌等方面分析了明清评点在《文学》文章学中的重要作用。第叁章以上内容为基础,在简要介绍笔者所整理《文选》表体评点概况,其选篇、作者和古籍面貌情况以后,从评点材料的文本细读出发,深入对《文选》表体进行选篇重点、章句结构、创作风格、人物品鉴等文章学解读。附录整理了笔者所见《文选》表体评点数种。(本文来源于《华东师范大学》期刊2018-04-02）
吴斌[3]（2017）在《《义门读书记》之《文选》赋评点研究》一文中研究指出近年来,何焯研究从多方面展开,如文献学、书学、诗文批评等,且有愈来愈广的趋势。本文以何焯《文选》赋(以下简称《选》赋)评点为对象,阐释何评《选》赋材料引用来源、理论依据、赋体之流变与分类论、《选》赋之重点,全面认识何焯《选》赋评点的价值。论文分为四部分:第一章梳理何评《选》赋材料引用来源。将其按经、史、子、集分类标准,分为引经评赋、引史评赋、引子评赋、引集评赋诸类。何评多处引用李善注,对其有所思,故将对李善注评赋的接受单列一节。第二章何评《选》赋,受刘勰《文心雕龙》赋学观念影响颇深。将何焯《选》赋评体现的理论观念与刘勰赋论作一比较,可以得出以下结论:均继承《周易》所提倡的通变观;何焯认可刘勰对赋体“体物写志”功能的概括;均认同扬雄对赋体提出相同的“风归丽则”的要求;于赋体结构的分析,何焯亦如刘勰多从序、主客问答及总乱诸方面入手;评历代赋作,二人均推崇汉赋等。第叁章何评赋体之流变与分类论。该章分为两节,探析何焯论赋之源流及演变、何评《选》赋分类及归属不当等问题。第四章何评《选》赋之重点。该章分为叁节,何评《选》赋作特色在于:偏重论美刺与铺陈;以“奇”为审美理想;重结构分析与修辞手法。论文结语部分主要阐述何焯评点《选》赋对后世产生的深远影响与其局限、阙失之处。(本文来源于《江西师范大学》期刊2017-06-01）
陈开林[4]（2016）在《刘咸炘《文选》评点述论》一文中研究指出学者关于《文选》的研究涉及领域较广,《文选》评点是其重要形式。历代积累的《文选》评点着作是"文选学"的重要组成部分。刘咸炘《诵〈文选〉记》一书,运用札记形式,对《文选》的大部分篇目予以评点,颇多创见。由于着者生前未曾刊行,不为学界所知。随着《推十书》的刊布,《诵〈文选〉记》的价值亟待发掘。其价值表现在条辨诸家得失、寻绎文章源流、考订文本异同叁个方面。(本文来源于《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》期刊2016年04期）
禹明莲[5]（2015）在《论明人对《文选》赋类的删改与评点》一文中研究指出明代文人出于对下等文士及书坊运作应付科举的妄改现象不满,以反彰正,以删正删,是明代选学复兴的方式之一;明人对萧统类序的设置出于观念上的尊重而大多不变,对选篇的剪裁看似妄改,实寓有一定的批评宗旨;在注释上折衷李善及五臣,损有余而补不足,以浅易通行为风向;在评点上,明人以鉴赏、考证等方式与其它文体如小说、戏曲等的选编评点思潮遥相呼应,影响直至清末,是开展明代赋学研究的重要文献和窗口。(本文来源于《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》期刊2015年06期）
赵俊玲[6]（2014）在《《文选》评点集大成着作——于光华《文选集评》考论》一文中研究指出于光华《文选集评》是《文选》评点史上唯一一部以"集评"本身为目的的评点着作。它集录明清叁十余家评点,大体涵括了明清《文选》评点着作的主体内容,集中反映了明清《文选》评点的主要精神,是《文选》评点史上的集大成与总结性着作,有重要的价值与意义,虽也有缺点与不足,但取得的成绩是主要的。(本文来源于《古籍整理研究学刊》期刊2014年01期）
赵俊玲[7]（2013）在《论《文选》评点在明清两代的历史发展》一文中研究指出《文选》评点自明万历年间萌兴,至清末归于消歇,经历了萌兴与发展、高潮、持续发展与总结等几个时期,与明清评点的整体发展态势大体一致。明清两代的《文选》评点,在着作数量上虽大体相当,但在两个时代的发展际遇却甚是不同:一个是利于评点生存的学术环境,但相当一部分普通士子不学《文选》;一个是不利于评点发展的环境,但普通士子对阅读学习《文选》有较高热情。(本文来源于《天中学刊》期刊2013年03期）
赵俊玲[8]（2011）在《俞玚《文选》评点探析》一文中研究指出俞玚的《文选》评点保存于后人传抄的《文选》评本中,其中以浙江图书馆藏清抄本《昭明文选》60卷所录最为真实可信,较能反映俞氏评《选》原貌。俞玚评点的最大特色是以"法"析《选》,他关于章法、句法、接法的讨论,反映出提倡秦汉文章的复古态度及对官方倡导的清真雅正文风的认同与附和。通过俞玚《文选》评点,我们能更感性地认识到文学批评与时代风气的密切关系。(本文来源于《河南科技大学学报(社会科学版)》期刊2011年06期）
王书才,朱子[9]（2010）在《论唐代《文选》五臣注与《文选》评点》一文中研究指出五臣《文选注》是唐代最接近文学评点的文献资料。本文从叁个方面,即文章创作主题的揭示、章法句法用字艺术的解说、段落结构的分析,具体论述了五臣注在《文选》评点历程中的重要地位和学术价值。(本文来源于《前沿》期刊2010年12期）
赵俊玲[10]（2010）在《《文选》评点、明清文学批评与“文选学”》一文中研究指出刘勰《文心雕龙.时序》曰:"文变染乎世情,兴废系乎时序。"我国当代改革开放事业的发展,极大地促进和推动了"文选学"研究的兴盛与繁荣,"文选学"界也因之掀起了回顾、反思传统"文选学",憧憬、展望"新文选学"的热潮。20世纪90年代中期,许逸民先生提出"新文选学"的概念,并勾画了"新文选学"的八大研究范畴,对"文选学"研究起到了重要的指导、推动作用。进入新世纪以来,随着多种新的《文选》版本重新面世、流通以及众多高质量"文选学"研究成果的涌现,"文选学"更是步入持续繁荣发展的新阶段。在这种情况下,如何更好地因应时代的要求,继往开来,进一步拓展、深化21世纪的"文选学"研究,就成为"文选学"界所关注的新的重大课题。有鉴于此,本刊征得许逸民先生的同意,重新编发其《"新文选学"界说》一文,并约请傅刚、胡大雷、刘志伟、赵俊玲诸先生,分别就"文选学"发展与《文选》版本研究、文选分体学与文选类型学、《文选》白文会校与义疏的时代意义、《文选》评点与文选批评学等方面,发表高见,以推进"文选学"研究的进一步发展。(本文来源于《郑州大学学报(哲学社会科学版)》期刊2010年03期）
文选评点论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文对《文选》中的表体文章进行了文体史和文体接受历程的梳理,以明清《文选》评点这一文学批评形式为基本材料,讨论了评点对《文选》文章学研究的重要意义,并进行了具体的文本细读,发掘了明清士人对《文选》表体的接受,同时也拓展了《文选》表体在文章学层面上的深入细读。具体来说,论文主体部分首先探讨了表体文章的定义与流变,梳理了唐以前(《文选》时代)表体文的特徵与功能,并探讨了《文选》的选表标准所体现的文学观念。第二章进阶探讨了作为本文基本材料的《文选》表体明清评点的背景,挖掘六朝以后的表体本身发展变化与批评,科举发展与《文选》表体的关系,以及明清评点的兴起和《文选》表体之间的内在联系;又阐明了《文选》表体评点的文章学意义,从选文标准、圈点、批注面貌等方面分析了明清评点在《文学》文章学中的重要作用。第叁章以上内容为基础,在简要介绍笔者所整理《文选》表体评点概况,其选篇、作者和古籍面貌情况以后,从评点材料的文本细读出发,深入对《文选》表体进行选篇重点、章句结构、创作风格、人物品鉴等文章学解读。附录整理了笔者所见《文选》表体评点数种。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
文选评点论文参考文献
[1].禹明莲.论集评本《文选》的汉赋评点[J].辽东学院学报(社会科学版).2018
[2].刘天倪.以明清评点为中心的《文选》表体研究[D].华东师范大学.2018
[3].吴斌.《义门读书记》之《文选》赋评点研究[D].江西师范大学.2017
[4].陈开林.刘咸炘《文选》评点述论[J].盐城师范学院学报(人文社会科学版).2016
[5].禹明莲.论明人对《文选》赋类的删改与评点[J].鲁东大学学报(哲学社会科学版).2015
[6].赵俊玲.《文选》评点集大成着作——于光华《文选集评》考论[J].古籍整理研究学刊.2014
[7].赵俊玲.论《文选》评点在明清两代的历史发展[J].天中学刊.2013
[8].赵俊玲.俞玚《文选》评点探析[J].河南科技大学学报(社会科学版).2011
[9].王书才,朱子.论唐代《文选》五臣注与《文选》评点[J].前沿.2010
[10].赵俊玲.《文选》评点、明清文学批评与“文选学”[J].郑州大学学报(哲学社会科学版).2010