导读:本文包含了订单评价论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:农村订单定向,急救技能,综合实训,信息化教学
订单评价论文文献综述
苏东红,龙淑珍[1]（2019）在《订单定向医学生急救技能综合实训信息化教学效果评价》一文中研究指出《急救医学》课程是农村订单定向临床医学专业的必修课程,学习内容涵盖了临床常见急危重症的诊疗及常用急救操作技能。其中,心肺复苏术、气管插管术、电除颤术、止血、包扎、固定及搬运技术等实训课内容均为临床执业医师资格技能考试项目。目前仿真模拟教学及信息化教学已成为实训课程的重要教学方法和教学手段~([1～3])。我们将信息化技术与实训课教学相融合,在完成单项急救操作技能实训教学后,通过设置急救情景案例并应用急救情景模拟训练系统,对农村订单定向临床医学(本文来源于《右江医学》期刊2019年09期）
王小莉[2]（2019）在《农村订单定向医学生培养质量追踪评价指标体系的建构及应用》一文中研究指出建构免费医学生培养质量评价指标体系,是当前检验和评价免费医学生人才培养质量、继续实施农村订单定向医学生免费培养计划和推动医学高等教育人才培养改革的现实需要。行业标准及要求、教育要求及标准、岗位职责及要求是免费医学生培养质量评价体系的建构依据。科学合理、客观公正、科学有效是免费医学生培养质量评价体系的建构原则。这一评价指标体系包括思想品德、专业知识、业务能力、拓展素质等4个一级指标,15个二级指标,38个叁级指标。经专家咨询、实践检验和调整优化,趋于完善,能够为我国农村订单定向医学生培养质量追踪评价和人才培养模式改革提供一定的方法和指导。(本文来源于《高教论坛》期刊2019年06期）
陈琦鹂[3]（2019）在《“订单式”人才培养质量评价体系研究》一文中研究指出以诊改视角审察保险专业订单人才培养全过程中存在的问题,总结分析影响订单人才培养质量的关键环节与因素,从学生"入口"、学校教育、人才"出口"纵向的人才培养生命周期与横向剖析学校教育重点环节等方面对高职院校保险专业"订单式"人才培养质量评价体系构建提出相关对策,为提升订单人才培养质量提出良好建议,以期为高职院校订单人才培养项目可持续化提供参考。(本文来源于《烟台职业学院学报》期刊2019年02期）
魏贝贝[4]（2019）在《Y公司订单评价及排程研究》一文中研究指出随着市场经济和社会生活的不断发展,人们越来越追求多样化的产品,企业之间的竞争不仅体现在产品、质量上,满足客户的个性化需求也成了重要的考量条件。因此,面向订单的拉动式生产模式逐渐代替了传统的推动式生产。本文以面向订单生产的Y公司为例,对其现有的排程方法进行了优化和研究。在订单排程的前阶段,对订单进行了评价。首先,通过查阅资料和分析影响Y公司生产计划的主要因素,建立了4个一级指标,8个二级指标的生产计划评价指标体系。然后,选取了6名专家运用G1法对指标权重进行确定,运用灰色关联分析法对订单进行评价,最终根据关联度系数得出订单的初步排序和提前、拖期惩罚系数。在订单排程的后阶段,本文按照企业的实际生产状况将订单分批,在考虑换模时间的基础上,建立了最小化提前/拖期成本的目标函数,其中,订单拖期惩罚成本包含拖期时间和延期订单数量两部分。然后,运用粒子群-模拟退火算法进行求解,即在粒子群算法中引入了模拟退化算法的Metroplics机制,使其在陷入局部最优值时能快速地跳出。同时,考虑到粒子群算法一般用于解决离散型问题,采用了粒子位置次序和粒子位置取整相结合的编码方法,使其更好的表示排程的解决方案。最后,以Y公司2018年9月某生产周期的订单信息为例,对提出的排程方法进行了实例验证。结果表明,粒子群-模拟退火算法的排程结果明显优于的公司ERP系统和粒子群算法的排程结果,提前/拖期成本分别节约了6549.23元,4313.99元。本文提出的方法能有效地解决企业目前面临的生产计划问题,使整个生产过程更加接近于理想状态下的准时化生产,为企业降低了运营成本,提高了生产效率和快速响应市场的能力。(本文来源于《中国矿业大学》期刊2019-05-01）
周清华,史雅敏[5]（2018）在《基于直觉模糊集和TOPSIS法的MTO企业中订单重要性评价与选择研究》一文中研究指出如何使MTO企业更有效地进行订单的评价和优选.针对MTO企业对订单重要性判定问题,建立了基于直觉模糊集和TOPSIS法的订单重要性综合评价模型.首先构建订单重要性评价指标体系,然后使用熵权法确定评价指标的权重,最后用直觉模糊集和TOPSIS的方法对订单重要性进行评价和选择.通过算例分析的应用验证了方法用于研究订单重要性优选的可行性.基于直觉模糊集和TOPSIS算法实现了订单重要性的评价与选择,以便于企业对订单进行评价和优选,同时为库存管理提供科学依据.(本文来源于《数学的实践与认识》期刊2018年22期）
孙亮[6]（2018）在《基于综合评价系数的大型连锁超市配送中心客户订单优先权研究》一文中研究指出对于大型连锁超市物流配送中心而言,客户订单履行的先后次序会影响订单处理速度,甚至会延迟对重要客户订单的响应。本文从分析影响客户订单优先权的因素入手,采用综合评价的方法对连锁超市配送中心繁杂的客户订单进行优先权分析排序,从而极大提高了配送中心客户订单的处理速度和响应时间。(本文来源于《开封教育学院学报》期刊2018年08期）
黄樱,许荣,汪玲红,邹晓琴[7]（2018）在《农村订单定向免费培养临床医学毕业生职业能力评价指标体系的研究》一文中研究指出目的:构建农村订单定向免费培养的临床医学毕业生的职业能力评价指标体系模型。方法:通过文献研究、访谈和专家小组讨论,编制评价问卷。结果:该模型包含8个维度,分别为学习方法能力、沟通交流能力、合作能力、临床基本能力、信息管理能力、职业道德能力、非医学专业知识、心理适应性。模型拟合指数分别为:x2/df为1.86,GFI=0.95,NFI=0.98,NNFI=0.96,PNFI=0.92,RMSEA=0.069,CFI=0.98,IFI=0.96,模型拟合理想。回归分析表明,职业能力评价指标体系对工作绩效有显着影响。结论:构建的职业能力评价指标体系模型可以为农村订单定向医学生教育、培养提供科学基础。(本文来源于《科技视界》期刊2018年22期）
胡笑甜,姚小康,徐卫琼,赵飞[8]（2018）在《订单定向医学生对早期接触临床的评价调查》一文中研究指出目的:了解订单定向医学生早期接触临床的效果。方法:特选取118名订单定向医学生作为研究对象,借助暑期社会实践,要求他们开展早期接触临床活动。然后,对他们社会实践的内容及效果进行问卷调查。结果:118名订单定向医学生对早期接触临床持肯定态度,且效果显着。讨论:低年级医学生开展早期接触临床具有明显优势;订单定向医学生提早进入基层医疗单位具有非常重要的意义;鼓励学生多动手,提高实践能力;规范早期接触临床的内容。(本文来源于《中国高等医学教育》期刊2018年06期）
王超,吴斌,李玉[9]（2018）在《基于订单调度的B2C电子商务服务质量评价》一文中研究指出服务质量满意度研究在B2C公司的生存和成功中起着重要的作用。只有在认识到自己服务质量水平的前提下,才能不断提升顾客购物体验,同时对服务质量进行创新和潜力挖掘。本文利用目标-手段链理论和对文献进行回顾,得出电子商务服务质量的决定维度,重点考虑订单调度、客户服务、网站设计、商品可靠性和安全/隐私这五个维度,探究每个维度下电子商务服务质量感知基础的属性,制定现有研究未涵盖的属性综合评价指标体系。然后运用模糊评价法分析每个属性的重要性。本文最后提出优化订单调度策略、提升客户服务水平、提高商品可靠性等服务质量改进以及基于用户配送时间敏感度的在线订单调度数学模型的建议。(本文来源于《企业经济》期刊2018年04期）
韩亚辉[10]（2018）在《供应链下中小企业订单融资信用风险评价研究》一文中研究指出近年来,订单融资业务的发展为中小企业融资难、融资贵这一难题的解决提供了新的解决方法。订单融资这一金融创新模式,不仅可以解决中小企业融资难题,而且在一定程度上它还扩展了银行的金融服务范围。但是,随着订单融资业务的发展,信用风险问题也日益突出,因此对供应链下中小企业订单融资信用风险进行评价研究显得越来越重要。在前人研究的基础上,本文将供应链下融资困难的中小企业作为研究对象。本文首先分析了供应链金融、订单融资、供应链下的中小企业以及订单融资信用风险的相关基础理论;随后对多种信用风险评价方法进行比对并确定信用风险评价的研究方法;接着对订单融资相关参与方进行阐述,辨析了中小企业订单融资信用风险的来源;然后对信用风险评价指标进行初设,经过数据统计分析后正式确定了较为科学合理的信用风险评价指标体系;紧接着本文构建了基于BP神经网络的信用风险评价模型,选取相关实例完成网络训练并进行仿真模拟测验模型的有效性;最后本文针对信用风险评价研究的结果,对不同信用风险提出了相应的风险防范建议。研究结果表明,对订单融资信用风险进行评价研究需要从多个角度进行动态分析,相关信用风险管理方不仅要关注融资企业的资质问题,而且要关注供应链中的核心企业资质。此外,作为银行等金融的合作监管方与担保---第叁方物流企业,也是信用风险监控部门进行重点审查的对象。供应链的整体运营状况和行业其他因素也是信用风险防范的重点。融资企业、核心企业以及第叁方物流企业的资质状况、供应链运营状况与行业其他因素是订单融资信用风险的五大主要来源。构建基于BP神经网络模型的信用风险评价模型,对供应链下中小企业订单融资信用风险进行评价研究,是具有一定预测意义的,这有助于银行等金融机构做出科学合理的信用风险规避策略。(本文来源于《湖南大学》期刊2018-04-20）
订单评价论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
建构免费医学生培养质量评价指标体系,是当前检验和评价免费医学生人才培养质量、继续实施农村订单定向医学生免费培养计划和推动医学高等教育人才培养改革的现实需要。行业标准及要求、教育要求及标准、岗位职责及要求是免费医学生培养质量评价体系的建构依据。科学合理、客观公正、科学有效是免费医学生培养质量评价体系的建构原则。这一评价指标体系包括思想品德、专业知识、业务能力、拓展素质等4个一级指标,15个二级指标,38个叁级指标。经专家咨询、实践检验和调整优化,趋于完善,能够为我国农村订单定向医学生培养质量追踪评价和人才培养模式改革提供一定的方法和指导。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
订单评价论文参考文献
[1].苏东红,龙淑珍.订单定向医学生急救技能综合实训信息化教学效果评价[J].右江医学.2019
[2].王小莉.农村订单定向医学生培养质量追踪评价指标体系的建构及应用[J].高教论坛.2019
[3].陈琦鹂.“订单式”人才培养质量评价体系研究[J].烟台职业学院学报.2019
[4].魏贝贝.Y公司订单评价及排程研究[D].中国矿业大学.2019
[5].周清华,史雅敏.基于直觉模糊集和TOPSIS法的MTO企业中订单重要性评价与选择研究[J].数学的实践与认识.2018
[6].孙亮.基于综合评价系数的大型连锁超市配送中心客户订单优先权研究[J].开封教育学院学报.2018
[7].黄樱,许荣,汪玲红,邹晓琴.农村订单定向免费培养临床医学毕业生职业能力评价指标体系的研究[J].科技视界.2018
[8].胡笑甜,姚小康,徐卫琼,赵飞.订单定向医学生对早期接触临床的评价调查[J].中国高等医学教育.2018
[9].王超,吴斌,李玉.基于订单调度的B2C电子商务服务质量评价[J].企业经济.2018
[10].韩亚辉.供应链下中小企业订单融资信用风险评价研究[D].湖南大学.2018