导读:本文包含了语义方阵论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:佩·,菲茨杰拉德,语义方阵,文化
语义方阵论文文献综述
周青,许秀云,卢伟[1]（2018）在《语义方阵与两种文化——读《我们的生命只是借给我们的》》一文中研究指出主要借助格雷马斯的语义方阵分析英国当代女作家佩·菲茨杰拉德的短篇《我们的生命只是借给我们的》中存在的人物关系和叙事线索,旨在阐明其中提及的"西方与原住民"两种文化之间的关系,从其中主要人物的身份、种族、文化以及权力关系等各方面入手,揭示文化交流过程中存在的不平衡和单向流动现象。(本文来源于《黑龙江教育学院学报》期刊2018年11期）
江守义[2]（2016）在《语义方阵与人物分析——以《林教头风雪山神庙》为例》一文中研究指出在结构主义叙事学的成果中,格雷马斯的语义方阵很有特色,它从普罗普的形态学分析方法发展而来。通过语义方阵,可以细致地分析出叙事作品中角色与角色之间、行动元和行动元之间的关系,进而把握作品的主旨。但语义方阵也有不足,一是语义方阵本身有其不足,二是语义方阵的功能有其不足。文章以《林教头风雪山神庙》为例对此进行了具体分析。(本文来源于《学语文》期刊2016年04期）
冷子依[3]（2015）在《从格雷马斯语义方阵看《叁体》叁部曲背后的“生存”逻辑》一文中研究指出本文将《叁体》叁部曲置于格雷马斯的语义方阵中,从小说的文本结构出发,探讨作品中隐藏或外显的"生存"逻辑是如何形成《叁体》中的宇宙观及如何支配人物行为的,同时对作品涉及的生存与毁灭、当生存遭遇道德等问题进行探究,旨在发掘作品的深层意义。(本文来源于《视听》期刊2015年09期）
王雨佳[4]（2015）在《在格雷马斯语义方阵中的白流苏——对《倾城之恋》的一种解读》一文中研究指出通过对格雷马斯语义方阵的借引,从作品结构生成的意义中发现张爱玲小说所体现的女性意识,认识到在父权社会,女性生存处境的不易,甚至为了生存会丧失独立的自我,但这种生存意识也体现了女性的抗争,只不过这种抗争是向下的不彻底的抗争。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2015年04期）
张晓芳[5]（2014）在《《骑马出走的女人》中的格雷马斯语义方阵》一文中研究指出《骑马出走的女人》是劳伦斯短篇小说中的精品,运用格雷马斯的语义方阵理论对其进行分析,从而探求小说主要的二元对立语素,分析文本的表层和深层结构,并揭示其中的多重主题。(本文来源于《鸡西大学学报》期刊2014年04期）
唐洁[6]（2014）在《文学作品真善美主题的语义方阵显化与解析》一文中研究指出主题是文学作品的统帅,而真善美是永恒主题和核心价值观。格雷马斯语义方阵表达了人类思维最本真和最朴素的二元对立辩证关系。以真善美主题的经典作品为显化文本,激活了格雷马斯语义方阵,为下一步真善美主题的解析提供了数据支持。建立了真善美主题的四种义子,着重解析了这四种义子之间的对立、矛盾和互补关系,从而构建了真善美主题深层结构,即基于语义方阵的矩形网络体系,以期能给文学创作者提供方法论的启示。(本文来源于《时代文学(下半月)》期刊2014年03期）
吴谦红,朱媛[7]（2014）在《语义方阵中《白鹿原》的白嘉轩形象研究》一文中研究指出《白鹿原》中人物的自我矛盾、人物与其他人物之间的矛盾构成了二元对立的框架,展现出人物内心世界的复杂性和焦虑感,丰富了人物形象的多面性。《白鹿原》中人物自我意识的矛盾以及价值观与外在环境的不融,导致人物无法寻求准确的定位而被束缚在矛盾对立中,最终走向悲剧。(本文来源于《现代语文(学术综合版)》期刊2014年01期）
脱慧洁[8]（2013）在《历史揭秘:《西藏秘密》的语义方阵分析》一文中研究指出本文通过语义方阵分析发现,民族历史题材电视剧《西藏秘密》以行动元和功能性事件再现了20世纪30至50年代的西藏历史,揭秘了当时西藏尖锐的社会矛盾和波澜壮阔的斗争。(本文来源于《安徽文学(下半月)》期刊2013年10期）
王思齐[9]（2012）在《以语义方阵解析《花木兰》的角色设计》一文中研究指出人物塑造是文学创作的关键,多维鲜明的角色、合理又耐人寻味的人物关系是一部文学艺术作品成功的重点也是难点。立足于结构主义中格雷马斯符号矩阵理论及人物维概念,本文对2009年马楚成导演的《花木兰》的人物塑造和故事情节进行分析和评价,总结归纳出人物塑造平衡性和揭示性的重要意义,也为今后花木兰题材的再创造提供一定的借鉴与思考。(本文来源于《文学界(理论版)》期刊2012年02期）
刘洋,周玉忠[10]（2010）在《《马贩子的女儿》中的格雷马斯语义方阵》一文中研究指出运用格雷马斯的语义方阵理论对劳伦斯的短篇小说《马贩子的女儿》进行分析,从而探求文章主要的二元对立语素,分析文本的表层和深层结构,并揭示其中的多重主题。(本文来源于《牡丹江教育学院学报》期刊2010年05期）
语义方阵论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在结构主义叙事学的成果中,格雷马斯的语义方阵很有特色,它从普罗普的形态学分析方法发展而来。通过语义方阵,可以细致地分析出叙事作品中角色与角色之间、行动元和行动元之间的关系,进而把握作品的主旨。但语义方阵也有不足,一是语义方阵本身有其不足,二是语义方阵的功能有其不足。文章以《林教头风雪山神庙》为例对此进行了具体分析。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
语义方阵论文参考文献
[1].周青,许秀云,卢伟.语义方阵与两种文化——读《我们的生命只是借给我们的》[J].黑龙江教育学院学报.2018
[2].江守义.语义方阵与人物分析——以《林教头风雪山神庙》为例[J].学语文.2016
[3].冷子依.从格雷马斯语义方阵看《叁体》叁部曲背后的“生存”逻辑[J].视听.2015
[4].王雨佳.在格雷马斯语义方阵中的白流苏——对《倾城之恋》的一种解读[J].鸡西大学学报.2015
[5].张晓芳.《骑马出走的女人》中的格雷马斯语义方阵[J].鸡西大学学报.2014
[6].唐洁.文学作品真善美主题的语义方阵显化与解析[J].时代文学(下半月).2014
[7].吴谦红,朱媛.语义方阵中《白鹿原》的白嘉轩形象研究[J].现代语文(学术综合版).2014
[8].脱慧洁.历史揭秘:《西藏秘密》的语义方阵分析[J].安徽文学(下半月).2013
[9].王思齐.以语义方阵解析《花木兰》的角色设计[J].文学界(理论版).2012
[10].刘洋,周玉忠.《马贩子的女儿》中的格雷马斯语义方阵[J].牡丹江教育学院学报.2010