导读:本文包含了儿童心理论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:儿童心理,心理习惯,亲子,物感,情感心理,景区,旅游项目,感觉心理,中国旅游,旅游产品
儿童心理论文文献综述
张芳平,山西省临汾市汾西县教育局[1]（2020）在《儿童心理视角下的亲子研学产品创新》一文中研究指出儿童阶段的成长，对于一个人的一生具有非常关键的作用。亲子研学活动在儿童心理教育中可以发挥非常重要的作用。针对亲子研学方面的旅游项目开发，也可以基于儿童心理规律来展开创新。随着2020年的到来，新一波假期旅游又将创造出中国旅游产业发展进程中的新景观(本文来源于《中国旅游报》期刊2020-01-14）
本报,常歌,通讯员,潘信利[2]（2020）在《加强儿童青少年精神心理健康教育服务体系建设》一文中研究指出“关注儿童青少年精神心理健康，就是关注我们人类的未来。通过调研，我们发现仍然存在一些问题，制约着儿童青少年心理健康教育服务体系建设，学生自杀致死和自杀行为等极端事件仍时有发生。”内蒙古自治区政协常委、内蒙古自治区人民医院儿科主任朱华告诉，2013年-(本文来源于《人民政协报》期刊2020-01-13）
董超[3]（2020）在《多方联动，促进儿童青少年心理健康》一文中研究指出近日,国家卫生健康委、中宣部、教育部等12个部委印发了《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019～2022年)》(以下简称《方案》)。《方案》提出,到2022年年底,基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境,形成学校、社区、家庭、媒体、医疗(本文来源于《保健时报》期刊2020-01-09）
耿兴敏[4]（2020）在《儿童心理健康纳入家庭教育指导》一文中研究指出中国妇女报·中国妇女网耿兴敏 发自北京 国家卫生健康委员会、全国妇联、教育部、民政部等12个部委近日印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》（以下简称行动方案），提出到2022年底，50%的家长学校或家庭教育指导服务(本文来源于《中国妇女报》期刊2020-01-01）
杨金伟[5]（2019）在《六大行动为少儿心理健康护航》一文中研究指出本报讯 （杨金伟）12月26日，国家卫生健康委等12部门印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019-2022年）》。《方案》提出，到2022年年底，基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等(本文来源于《健康报》期刊2019-12-27）
王晨[6]（2019）在《东北区域儿童青少年心理健康发展中心成立》一文中研究指出本报沈阳12月19日电（中国青年报·中国青年网 王晨）东北区域儿童青少年心理健康发展中心揭牌仪式今天在沈阳市辽宁电力中心医院举行。该中心依托辽宁电力中心医院临床心理科成立，是一所公益性、综合性的专业机构，为儿童、青少年、家长及社区心理辅导人员提供专业(本文来源于《中国青年报》期刊2019-12-20）
李琳,刘燕,满小艳,王茜[7]（2019）在《对小学留守儿童心理健康的有效研究》一文中研究指出一、课题提出的现实背景随着社会的飞速发展,人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明,在我国约有1/5左右的儿童青少年都存在不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等心理行(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
李雪虎[8]（2019）在《少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的影响》一文中研究指出儿童心理健康成长是全社会关注的话题。实际上，儿童心理受多方面因素的影响，所以需要创新培养的方式，将少儿舞蹈教育应用在其中。本文首先阐述少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的积极影响，然后探究具体的实施方式，以期为相关人员提供参考，为儿童成长营造良好的环境氛围，强化儿童舞蹈教育的效果。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
张志慧,刘虹[9]（2019）在《集体之爱照亮残疾儿童心理健康之路》一文中研究指出特殊儿童就其学习及校园生活需要的特殊性而言,需要教师在教育及课程教学上给予个别的考虑。"有特殊需要的学习者"少年童年阶段心理发展迅猛,是形成健康、坚毅人格的关键时期,可塑性较大、对外界环境的适应能力也较强。在这一关键时期针对残疾儿童个体开展恰当的教育,有利于残疾儿童不良心理"矫型"和身心最大程度发展。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年50期）
周涛红[10]（2019）在《少数民族地区留守儿童心理问题成因及应对方案》一文中研究指出所谓的留守儿童,实际上就是指父母常年在外工作,而将孩子交给家里的长辈,或者是家中的亲戚。对于我国来说,存在留守儿童的地区由很多,其中少数民族地区较为普遍。因此,本文将立足少数民族地区留守儿童教育教学现状的基础上,对少数民族地区留守儿童心理问题成因及应对方案展开探讨。(本文来源于《中华少年》期刊2019年35期）
儿童心理论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
“关注儿童青少年精神心理健康，就是关注我们人类的未来。通过调研，我们发现仍然存在一些问题，制约着儿童青少年心理健康教育服务体系建设，学生自杀致死和自杀行为等极端事件仍时有发生。”内蒙古自治区政协常委、内蒙古自治区人民医院儿科主任朱华告诉，2013年-
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
儿童心理论文参考文献
[1].张芳平,山西省临汾市汾西县教育局.儿童心理视角下的亲子研学产品创新[N].中国旅游报.2020
[2].本报,常歌,通讯员,潘信利.加强儿童青少年精神心理健康教育服务体系建设[N].人民政协报.2020
[3].董超.多方联动，促进儿童青少年心理健康[N].保健时报.2020
[4].耿兴敏.儿童心理健康纳入家庭教育指导[N].中国妇女报.2020
[5].杨金伟.六大行动为少儿心理健康护航[N].健康报.2019
[6].王晨.东北区域儿童青少年心理健康发展中心成立[N].中国青年报.2019
[7].李琳,刘燕,满小艳,王茜.对小学留守儿童心理健康的有效研究[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[8].李雪虎.少儿舞蹈教育对儿童心理健康成长的影响[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[9].张志慧,刘虹.集体之爱照亮残疾儿童心理健康之路[J].课程教育研究.2019
[10].周涛红.少数民族地区留守儿童心理问题成因及应对方案[J].中华少年.2019