导读:本文包含了教研室教学研究论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:国语教学,学习计划,工作开展,国语学习
教研室教学研究论文文献综述
陈云岚[1]（2019）在《民汉师徒结对实现双赢——若羌县中学教研室推进国语教学，提升教师国语水平活动案例》一文中研究指出目前,国家高度重视新疆的教育工作。从教师培养、人才引进和基础建设等方面,高度关心民族地区说好国语,用好国语,推行国语教学势在必行。(本文来源于《2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会（贵阳会场）论文集》期刊2019-11-01）
张海悦,王陵,梁英,杨喆,李晨[2]（2019）在《医学研究生科研能力培养教学实践与效果评价空军军医大学卫生统计学教研室(710032)》一文中研究指出医学数据统计分析是培养科学思维与解决科研问题的方法学课程,在医学研究生科研能力培养中占有重要地位[1-2]。为解决硕士研究生医学数据处理能力不足和医学统计学实习课程课时少等问题,我校特开设了选修课程医学数据统计分析软件,该课程采用课堂讲授+实践练习+课后解答的方式,系统讲解SPSS、Origin和SigmaPlot统计软件的实践操作,培养学生熟练应用常用统计分析与制图软件处理科研数据的能力。为了解该课程的教学效果,本研究从医学硕士生对统(本文来源于《中国卫生统计》期刊2019年04期）
林田,吴煜[3]（2019）在《提升青年教师儿童口腔医学教学能力的探讨——以广西医科大学儿童口腔医学教研室为例》一文中研究指出儿童口腔医学是一门专业性、应用性极强的学科。青年教师在讲授本课程时需要具备深厚的理论基础以及熟练运用教学方式。本文以广西医科大学儿童口腔医学教研室为例,深入分析青年教师的特点,总结经验,对如何提升青年教师在儿童口腔医学方面的教学能力提出几点看法。(本文来源于《右江民族医学院学报》期刊2019年04期）
付成果,胡楠,李勇峰,付素芳,侯江华[4]（2019）在《工程认证背景下的教研室建设重点与教学质量提升实践——以河南科技学院机械制造教研室为例》一文中研究指出工程教育专业认证成为机械工程类专业提高教学质量、达成培养目标的标准化途径。高校教研室作为基层教学单位,应重点加强师资队伍建设,持续提高教师教育教学能力;以解决复杂工程问题为对象开展课程体系建设,优化知识结构;辅助以科研溶于教学、创新训练等手段提高教学质量效果,从而达成培养目标。(本文来源于《当代教育实践与教学研究》期刊2019年15期）
李芳萍[5]（2019）在《渭源县教育局教研室开展教学视导工作的实践与探索》一文中研究指出当前形势下,校际合作交流日益频繁,教研工作要以学校为基础,以教育局统筹为手段,加强校际交流,提升教育水平。同时发挥学科带头人的作用,带动更多的人,对成绩突出者给予奖励,通过教研不断提高教师整体水平。(本文来源于《亚太教育》期刊2019年07期）
李丽,黄河[6]（2019）在《基于教学工作与科研工作良性互动的高校教研室建设》一文中研究指出从教研室建设的角度,如何使教学工作与科研工作形成良性互动值得进一步探索和实践,教学工作与科研工作形成良性互动不仅可以彻底改变科研与教学脱节的局面,而且可以使教师通过自身的参与和体会,确立科研与教学统一性的认识,从根本上改变对科研工作重视不够的局面。教学工作与科研工作形成良性互动对提升高校办学水平具有积极意义。(本文来源于《黑龙江教育(理论与实践)》期刊2019年05期）
种青[7]（2019）在《北京市体育与健康课程改革回顾与展望——访北京教育科学研究院基础教育教学研究中心体育教研室主任马凌》一文中研究指出《中国学校体育》:伴随我国改革开放发展历程,我国体育(与健康)课程改革同样也在探索中不断突破,在突破中不断发展。在国家政策的支持和推动下,在北京教育科学研究院基础教育教学研究中心体育教研室的努力下,北京市学校体育教育特别是体育(与健康)课程改革等方面取得了积极成效,积累了丰富的经验。作为北京市体育(与健康)课程改革的亲历者、见证者、参与者,请您谈谈体育(与健康)课程改革发展情况(包括课程(本文来源于《中国学校体育》期刊2019年05期）
岑海蓉[8]（2019）在《订单式服务作文教学的一次示范——听乌兰察布市教研室周建明主任示范课有感》一文中研究指出2018年11月7日上午9时,我旗教研室全体教研员及全旗小学语文教师,怀着激动的心情踏入了白音察干第一小学四年级的教室,聆听了市教研室周建明主任的订单式服务小学作文示范课,这是我生平第一次听作文示范课。周主任谦和礼貌、平易近人、真诚朴素的教学风格,深深地感染了我,听了他的课,收获颇丰,感慨万千。(本文来源于《内蒙古教育》期刊2019年10期）
柴啸龙[9]（2019）在《以教研室为教学团队如何提升教学质量的思考》一文中研究指出在高校教学中,教研室是一个极其重要的组织环节。教研室需要担负完成学校和学院下达的各项教学和科研任务,同时又要根据师资情况和学生情况进行有效组织,并考虑如何提升教学效果,升级教学质量。近些年随着高等教育的扩招,以及专业学科的设立与深度发展,出现了不少新的情况,也暴露了一些问题,文章针对这些现象和问题,进行了一些分析和思考,并提出了一些建议和规范措施。(本文来源于《大众科技》期刊2019年03期）
马云飞,仇佩虹,卫涛,蔡文选,黄祖胜[10]（2018）在《应用微格教学法提升医学院校化学教研室新任教师教学技能的研究》一文中研究指出医学院校教师普遍缺乏专业化的教育教学知识。微格教学法是一种提高教师教学技能的有效途径。我院化学教研室试图通过探索使用:理论学习→导师指导→试讲考核→实践训练的微格培训方式,达到短时间内提高新任教师教学技能,保证高校教学质量的目的。(本文来源于《课程教育研究》期刊2018年46期）
教研室教学研究论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
医学数据统计分析是培养科学思维与解决科研问题的方法学课程,在医学研究生科研能力培养中占有重要地位[1-2]。为解决硕士研究生医学数据处理能力不足和医学统计学实习课程课时少等问题,我校特开设了选修课程医学数据统计分析软件,该课程采用课堂讲授+实践练习+课后解答的方式,系统讲解SPSS、Origin和SigmaPlot统计软件的实践操作,培养学生熟练应用常用统计分析与制图软件处理科研数据的能力。为了解该课程的教学效果,本研究从医学硕士生对统
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
教研室教学研究论文参考文献
[1].陈云岚.民汉师徒结对实现双赢——若羌县中学教研室推进国语教学，提升教师国语水平活动案例[C].2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会（贵阳会场）论文集.2019
[2].张海悦,王陵,梁英,杨喆,李晨.医学研究生科研能力培养教学实践与效果评价空军军医大学卫生统计学教研室(710032)[J].中国卫生统计.2019
[3].林田,吴煜.提升青年教师儿童口腔医学教学能力的探讨——以广西医科大学儿童口腔医学教研室为例[J].右江民族医学院学报.2019
[4].付成果,胡楠,李勇峰,付素芳,侯江华.工程认证背景下的教研室建设重点与教学质量提升实践——以河南科技学院机械制造教研室为例[J].当代教育实践与教学研究.2019
[5].李芳萍.渭源县教育局教研室开展教学视导工作的实践与探索[J].亚太教育.2019
[6].李丽,黄河.基于教学工作与科研工作良性互动的高校教研室建设[J].黑龙江教育(理论与实践).2019
[7].种青.北京市体育与健康课程改革回顾与展望——访北京教育科学研究院基础教育教学研究中心体育教研室主任马凌[J].中国学校体育.2019
[8].岑海蓉.订单式服务作文教学的一次示范——听乌兰察布市教研室周建明主任示范课有感[J].内蒙古教育.2019
[9].柴啸龙.以教研室为教学团队如何提升教学质量的思考[J].大众科技.2019
[10].马云飞,仇佩虹,卫涛,蔡文选,黄祖胜.应用微格教学法提升医学院校化学教研室新任教师教学技能的研究[J].课程教育研究.2018