导读:本文包含了基于情景论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:案例式,情景化,公安机关,治安管理,户籍民警,攻防对抗,实战训练,山东省公安厅,爆炸物品,网上考试
基于情景论文文献综述
,王志波,通讯员,宋远鹏[1]（2020）在《山东：情景化案例式实战练兵如火如荼》一文中研究指出本报讯 王志波、通讯员宋远鹏报道：公安部部署开展全警实战大练兵以来，山东省公安机关治安系统强化情景化、案例式实战训练，组织开展执法办案、枪爆危险物品安全监管培训班以及户籍民警岗位练兵比武竞赛等多项活动，有力提升了治安民警的综合素质和整体战斗力。(本文来源于《人民公安报》期刊2020-01-22）
,徐莹波[2]（2020）在《市花木研究所连栋花卉玻璃温室投入使用》一文中研究指出本报讯（徐莹波）从市林业和园林局获悉，市花木研究所连栋花卉玻璃温室已于日前正式投入使用。该温室可模拟各种情景开展科学实验，将进一步提升我市植物新品种引种栽培效能。1月13日，来到市花木研究所看到，这个连栋花卉玻璃温室占地面积约480平(本文来源于《桂林日报》期刊2020-01-14）
万旭明,蔡薇[3]（2020）在《名家大咖演活可爱身边人》一文中研究指出长江日报讯（万旭明 实习生蔡薇）经过数月打磨提升，由武汉说唱团、武汉市艺术创作研究中心出品的全新升级版情景说唱剧《印象武汉》，于10日在中南剧场与观众见面。武汉人最熟悉的名家大咖，用最具武汉特色的文艺形式，讲述最地道、可爱的武汉故事，让现场观众纷纷感(本文来源于《长江日报》期刊2020-01-13）
于学华[4]（2020）在《2020年度能源经济预测与展望研究报告在京发布》一文中研究指出2020年1月8日，北京理工大学能源与环境政策研究中心在北京举行了2020年度“能源经济预测与展望研究报告发布会”，发布了《经济承压背景下中国能源经济发展与展望》《2020年光伏及风电产业前景预测与展望》《砥砺前行中的新能源汽车产业》《2020年国际原油(本文来源于《中国电力报》期刊2020-01-11）
湖北大学教育学院,杨邦,陈颖[5]（2020）在《心理情景剧促进大学生心理自助研究》一文中研究指出摘要：社会浮躁心理、焦虑心理、社会冷漠情绪以及学生因学习、生活、就业困难，导致大学生的心理问题增多。心理情景剧作为一种利于心理自助的教育方式越来越活跃于大学校园中。本文阐述了大学生心理教育方面存在的问题，对心理情景剧的内涵与特征进行论述，然后以湖北大学教(本文来源于《科学导报》期刊2020-01-07）
,郑曼尼[6]（2020）在《“深藏功名六十载 不忘初心守本色”》一文中研究指出本报1月2日讯（郑曼尼）“老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人……”2019年12月27日，随着建行海南省分行党委书记、行长张中科饱含深情的开场语，“党的好战士--张富清同志先进事迹情景报告会”在海南建行视频会议室举行。建(本文来源于《海口日报》期刊2020-01-03）
谢丽萍[7]（2020）在《情景教学法在小学高年级语文教学中的应用》一文中研究指出在当前的教学领域中,情景教学法得到了普及,还得到了广泛的运用,小学语文课程教学也不例外,情景教学法也是语文教师广泛使用的教学手段。在语文课堂中采用情景教学法,可以提升学习效率,强化学生的思维能力,有效培养学生的人文素养。情景教学法也打破了往日语文课堂枯燥乏味的局面,为语文课堂注入活力,使得课堂氛围更加活跃、有趣。促使学生积极参与语文课堂教学的活动,全面提升学生的语言表达能力和组织能力。本文就对当前情景教学法进行分析,对情景教学法在小学高年级语文教学中的实际应用展开探讨,希望能充分发挥情景教学法的作用。(本文来源于《2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）》期刊2020-01-02）
周绍瑜,廖斌[8]（2019）在《守初心担使命 高质量打造高水准报告会》一文中研究指出12月18日，2019桂林“勤廉榜样”先进事迹主题情景报告会在桂林大剧院成功举行。全市1500多名党员干部现场聆听报告，15万名党员干部通过电视、广播和网络直播收听收看“勤廉榜样”的先进事迹。勤廉事迹感人肺腑，榜样力量催人奋进，这台形式独特的高水准报告会(本文来源于《桂林日报》期刊2019-12-31）
袁佩琥[9]（2019）在《情景教学对高中数学教学的积极影响分析》一文中研究指出高中数学作为高中阶段最为重要的学科,它具有逻辑性强,学习难度大,知识点繁杂且联系紧密等特点。伴随着教育改革的稳步推进、课标的更新,其知识点正在不断扩充,且对知识点的考察正向广度和深度方向发展,对学生的学习能力与学习方法的要求也在逐渐提高。这导致部分学生学习数学感觉吃力,缺乏学习的兴趣。此外教育改革要求教师以学生为主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的自主学习能力。基于这样的现实环境,情景教学这样一种以学生为主体,且能够有效提高并维持学生学习兴趣的教学方式被广泛普及。基于此作者从情景教学法的定义入手,分析其应用环节,探讨其对教学的积极影响,并提出有效实践策略,希望对该领域的研究工作有所助益。(本文来源于《中华少年》期刊2019年36期）
任松柏[10]（2019）在《初中英语课堂的情景创设对策分析》一文中研究指出在新课标教学理念下,初中英语课堂已经从以往填鸭式教学转为了更注重学生学习感受的课堂,更加在乎学生的学习方式与情感价值观的培养。英语是基础教学中重要的一门学科,在社会中的应用价值也在逐渐提高。本文主要对初中英语课堂情景教学的方式进行分析尝试,希望可以提高学生自主学习的积极性,也展现出情景创设在教学中的作用,进而提升了教学质量与教学效果。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
基于情景论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本报讯（徐莹波）从市林业和园林局获悉，市花木研究所连栋花卉玻璃温室已于日前正式投入使用。该温室可模拟各种情景开展科学实验，将进一步提升我市植物新品种引种栽培效能。1月13日，来到市花木研究所看到，这个连栋花卉玻璃温室占地面积约480平
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
基于情景论文参考文献
[1].,王志波,通讯员,宋远鹏.山东：情景化案例式实战练兵如火如荼[N].人民公安报.2020
[2].,徐莹波.市花木研究所连栋花卉玻璃温室投入使用[N].桂林日报.2020
[3].万旭明,蔡薇.名家大咖演活可爱身边人[N].长江日报.2020
[4].于学华.2020年度能源经济预测与展望研究报告在京发布[N].中国电力报.2020
[5].湖北大学教育学院,杨邦,陈颖.心理情景剧促进大学生心理自助研究[N].科学导报.2020
[6].,郑曼尼.“深藏功名六十载不忘初心守本色”[N].海口日报.2020
[7].谢丽萍.情景教学法在小学高年级语文教学中的应用[C].2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)论文集（上）.2020
[8].周绍瑜,廖斌.守初心担使命高质量打造高水准报告会[N].桂林日报.2019
[9].袁佩琥.情景教学对高中数学教学的积极影响分析[J].中华少年.2019
[10].任松柏.初中英语课堂的情景创设对策分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
标签：案例式; 情景化; 公安机关; 治安管理; 户籍民警; 攻防对抗; 实战训练; 山东省公安厅; 爆炸物品; 网上考试;