导读:本文包含了高职美术论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:创新能力,高职美术教育,核心素养培养
高职美术论文文献综述
张潇妤[1]（2019）在《创新能力在高职美术教育中的培养及应用研究》一文中研究指出创新能力是当代学生必须具备的基本素质能力,在高职美术教育改革中应重视对学生创新能力的培养。文章首先对高职美术教育中的创新能力培养需求进行分析,探讨高职美术教育创新能力培养现状,包括学生基本情况以及教育局限性。在此基础上,提出几点创新能力培养策略,以期推动高职美术教育改革的深化实施。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
杨颖[2]（2019）在《高职学前美术信息化教学现状研究》一文中研究指出信息化教学作为新兴的教学手段,已在当下职业教育中占有一席之地,成为时代趋势。本文从信息化教学的特点出发,分析高职学前美术信息化教学现状。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年23期）
屠祥[3]（2019）在《浅谈高职动漫教学如何培养学生的美术修养》一文中研究指出动漫是高职院校最近几年所流行的专业之一。动漫专业与美术发展息息相关,而学生的美术基础则影响了学生的学习效果,更影响了学生的学习意趣。为了保证学生的全面发展并且提升其创新能力,在教学中培养学生的美术修养十分重要,美术修养更成为许多高职院校动漫专业在实际教学中最重要的内容之一。本文将针对高等院校美术动漫教学中的美术修养进行简要分析,帮助更多的教师在教学中快速提高学生的美术修养,让学生在学习动漫的过程中找到学习的目标。(本文来源于《参花(上)》期刊2019年12期）
沈小雯[4]（2019）在《高职院校内部治理机制改革研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例》一文中研究指出高职院校作为高等教育的重要组成部分,是培养应用型、技术型人才的重要力量,也是地方经济社会发展的重要推动力量。随着近年来高职办学规模的不断扩大,内涵建设的要求不断增强,原有的治理结构难以适应新形势的发展。本文提出了严格落实党委领导下的校长负责制;推进《大学章程》建设,强化制度保障;推进重心下移的二级管理体制改革,理顺院系两级权责关系;探索混合所有制办学机制等方面积极探索高职院校内部治理机制的完善路径。(本文来源于《湖北开放职业学院学报》期刊2019年22期）
张晓安[5]（2019）在《艺术素养在高职美术教学中的培养策略分析》一文中研究指出对艺术素养的追求能够提高人的格局和眼界,高职院校更应该注重对学生艺术素养的培养。目前,很多学校的教育重心仍侧重于学生专业技术的学习,忽视了艺术素养对学生未来发展的重要性,在高职美术课程教学中,教师应该注重学生有关艺术素养的提升,提高高职学生的综合竞争能力。文章首先对艺术素养与美术教学的相关概念进行了简单介绍,然后对提高艺术素养的重要作用进行了深入探究,最后以此为基础论述了高职院校美术教学中培养学生艺术素养的具体策略。(本文来源于《大观(论坛)》期刊2019年11期）
冯燕[6]（2019）在《浅议高职高专学前教育美术课堂教学与管理》一文中研究指出随着教育体制的不断改革,高等教育近年来进入了快速发展时期,并且越来越受到人们的重视。现如今很多高中生都面临较大的升学压力,如果不能够以较高的成绩考入自己理想的大学,高职高专就是其最好的选择,尤其是学前教育这个专业,受到很多学生的喜爱,相信这也是此专业在各个高职高专院校中较为普及的其中一个原因。(本文来源于《明日风尚》期刊2019年22期）
孙平[7]（2019）在《高职文化旅游专业群建设研究——谈传承与创新地方工艺美术传统》一文中研究指出高职院校专业群对接地方文化旅游主导产业链,服务地方文化经济发展。根据高等职业教育改革方向定位专业群的建设发展,传承与创新地方非遗和工艺美术传统。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年32期）
安娜[8]（2019）在《基于信息技术的高职美术教育专业教学模式与教学方法的创新》一文中研究指出随着信息技术的飞速发展,高职院校的教学模式、学生的学习方法等都发生了很大变化。本文就高职美术教育专业的教学模式阐述一些创新举措及信息技术为美术教育发展所带来的机遇与挑战。(本文来源于《陕西教育(高教)》期刊2019年11期）
王雪松,王娟[9]（2019）在《高职美术教育专业人才培养模式研究》一文中研究指出当前,高职美术教育专业以培养小学美术教师为主要目标。新时代的高职美术教育专业要着眼于学生的健康发展、全面发展和可持续发展,坚持育人与育才并重,着力培养学生的专业技能、职业能力和综合素养,使其成为学习有动力、就业有能力、可持续发展有潜力的高素质技能型人才。该文针对当前高职美术教育专业的人才培养目标、培养路径以及培养模式等问题,提出了新的思考。(本文来源于《美术教育研究》期刊2019年21期）
高东梅[10]（2019）在《高职院校“工作室模式”人才培养实践探索——以广东省外语艺术职业学院美术教育专业为例》一文中研究指出"工作室模式"是高职院校人才培养实践改革的重要组成,该模式将日常教学分为常规教学和特色教学两个部分。我校是广东省最早积极推动"工作室模式"的高职院校之一,将其作为专业改革的一项重大举措,在人才培养方案、课程设置、实训安排等方面优化改革,强调与美术基础教育教师的岗位能力要求直接对接,在课程教学中贯穿职业意识与合格小学美术教师基本能力培养。工作室实训强化某一专业技能,在共性中体现特色。(本文来源于《晋城职业技术学院学报》期刊2019年06期）
高职美术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
信息化教学作为新兴的教学手段,已在当下职业教育中占有一席之地,成为时代趋势。本文从信息化教学的特点出发,分析高职学前美术信息化教学现状。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
高职美术论文参考文献
[1].张潇妤.创新能力在高职美术教育中的培养及应用研究[J].艺术品鉴.2019
[2].杨颖.高职学前美术信息化教学现状研究[J].明日风尚.2019
[3].屠祥.浅谈高职动漫教学如何培养学生的美术修养[J].参花(上).2019
[4].沈小雯.高职院校内部治理机制改革研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例[J].湖北开放职业学院学报.2019
[5].张晓安.艺术素养在高职美术教学中的培养策略分析[J].大观(论坛).2019
[6].冯燕.浅议高职高专学前教育美术课堂教学与管理[J].明日风尚.2019
[7].孙平.高职文化旅游专业群建设研究——谈传承与创新地方工艺美术传统[J].艺术品鉴.2019
[8].安娜.基于信息技术的高职美术教育专业教学模式与教学方法的创新[J].陕西教育(高教).2019
[9].王雪松,王娟.高职美术教育专业人才培养模式研究[J].美术教育研究.2019
[10].高东梅.高职院校“工作室模式”人才培养实践探索——以广东省外语艺术职业学院美术教育专业为例[J].晋城职业技术学院学报.2019