周俊宏上林县大丰镇皇周小学530500
中图分类号：G628.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）04-045-01
今天早上早读下课后，我正在办公室专心地批改作业。忽然，班里一名叫李世誉的男生径直来到我身边，也不说话，只是低头定定地站着，好像犯了什么错误似的。一开始我并没有注意到他的到来，因为他没有喊报告，直接进来的，也许是因为我的办公桌就在最靠门的地方，也或许是因为害怕了吧。当我发现他，以为他来找我有什么事，但他的表现令我颇感奇怪：来找老师还不吭声了？还低个头。于是我问他：“世誉，找老师有什么事吗？”“不是您叫我来的吗？”他反问道。我更奇怪了，“没有啊！”我说。“周永峰说您叫我来的。”他小声地说。我一听，顿时明白了：原来又是这个调皮鬼搞的恶作剧，人小鬼大的他经常想着法子捉弄同学，这样的例子已经不是第一次了。我立刻感到有些生气了，因为搞恶作剧，拿同学寻开心可不是什么好事,非得教育他一下不可了。于是，我对李世誉说：“你回去吧，顺便把周永峰叫来。”教室离办公室只有几步的距离，可过了好一会儿，却没见周永峰来。没办法，我只好亲自到教室去找了。到了教室，只见他正和几个同学玩得起劲。我没直接批评他，而是对他说：“永锋，来一下！”就回办公室等了。他姗姗来迟，我也耐着性子等。因为我知道：他来迟，那是因为他一定知道自己错了，怕被批评；我耐着性子等，那是因为这个学生特别爱面子，自尊心也特别强，气量也不够，是班里公认的“小气包”，吃软不吃硬的，平时我很少在公众面前批评他。
好一会儿，他终于来了，头埋得低低的，脸红红的，显然知道错了。看他这样，我就知道，这次的交谈一定会很顺利的，以下是我和他之间的对话:
“永峰，刚才世誉有没有对你说什么话？”
“说了，她说您找我。”
“那你怎么没来？是不是没空，忙着写作业呀？”
“不是，我以为他骗我。”
“为什么？“
”因为刚才我骗他了。“
听到这，我忍不住笑了，就连办公室里的两个老师也忍不住大笑了起来。这就叫聪明反被聪明误啊！当你存心欺骗别人时，心里就播下了欺骗的种子，对别人的话也就不再相信了。他看见我笑，也不好意思地笑着。接着我对他说：”永锋，你知道吗？这就叫聪明反被聪明误，你骗了别人，就会以为别人也一定会骗你，以为别人都和你一样不怀好意，把别人的真心当假意。这也叫以小人之心度君子之腹，结果往往会害了自己，知道吗？。”听到这，他更是不好意思了，头埋得低低的，羞得满脸通红。我知道：此时他一定清楚了搞这种恶作剧的坏处了，也一定知道错了，知错的孩子最可爱，这让我更有信心说服教育他了。为了让他更加彻底地明白自己搞这些恶作剧的害处，我决定趁热打铁，给他假设了这样一件事：假设你和同学走在回家的路上，同学发现你前面有个水坑，而你没发现，就给你提醒，因为你平时喜欢捉弄同学惯了，你就一定以为同学也在捉弄你，结果可想而知：你没听同学的善意提醒，踩到坑里了。这就是你自讨苦吃、自作自受，捉弄他人的下场。我的话刚说完，没想到他的一句话又把我和几个人老师惹得大笑了起来，他说：“老师，您说的我早就经历过了，那次我还恨恨地摔了一跤，疼得要命！”听完他的话，我们又一次忍不住哈哈大笑起来，他也笑开了。呵呵，这丑事也敢说出来和我分享了，看来那次对他来说一定是刻骨铭心。笑过后，我对他说，“既然你都领教过说谎的后果了怎么还喜欢说谎呀？”他没有直接回答我，而是诚恳地说：“老师，我知道错了，以后我再也不敢了，我一定改！”最后我又简单地和他说了下家喻户晓的故事《放羊娃》，并语重心长地告诉他：对他人说谎是不好的，这样不仅会害了别人，甚至还会害了自己，做人一定要诚实守信用，这是每个人人生中最重要的一大笔财富。
案例反思：“人非圣贤，孰能无过”，每个人都会犯错，更别说是处于成长阶段，明辨是非能力还不强的小孩子了。记得毛主席说过：”世界上只有两种人不会犯错，一种是还未出生的婴儿，另一种是死去的人。”所以，小孩子犯错那是必然的，错误是学生成长中的重要组成部分。当然，他们也不想犯错，但又免不了会犯错误，因此，作为老师，一定要正确对待学生的错误，要用一颗平和的心，慈爱的心去看待他们，要耐心地教导，循循善诱，使他们正确认识错误，改正错误，千万不能另眼看待，讽刺、挖苦、不尊重他们的人格，否则将适得其反。