导读:本文包含了吴有训论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:吴有训,近代物理学,康普顿效应,拓荒者,中国物理学会,诺贝尔物理学奖,王淦昌,原子弹爆炸,严济慈,单原子
吴有训论文文献综述
定国[1]（2019）在《吴有训：中国近代物理学研究的拓荒者》一文中研究指出提要他们大都有一个共同的经历——留学英美，都接受过西方现代思想的熏陶，受过最专业的学术训练，有着家国情怀和国际视野，他们的研究领域与世界最先进的研究领域同步，大都是自己的研究领域中的佼佼者，学有所成，放弃国外优厚的科研与生活条件，毅然回国报效祖国(本文来源于《深圳特区报》期刊2019-12-03）
肖如平[2]（2019）在《从重庆到南京：吴有训与中央大学的复员》一文中研究指出抗战胜利后,国立中央大学在吴有训的主持下,积极开展复员工作。自1945年9月,中央大学开始准备复员,到1946年11月南京开学,中央大学的复员历时一年有余。复员后的中央大学成为国立大学办学规模最大、系科设置最齐全的综合性大学。中央大学的复员之所以比较成功和顺利,与中央大学的特殊地位和吴有训的主持是分不开的。(本文来源于《晋阳学刊》期刊2019年06期）
温才妃[3]（2019）在《吴有训：要留正气在人间》一文中研究指出吴有训很容易给人留下印象，个儿高，1.8米。不怒自威，天生一副镇得住场子的形象。他曾以辞职为担保，保护爱国运动中的学生。据称，在他担任中央大学校长期间，以类似理由递交过14次辞呈。他坚持“合则留，不合则去，决不苟同”的原则，成为当时有名的“不愿当(本文来源于《中国科学报》期刊2019-11-22）
韦庆媛[4]（2019）在《吴有训 与诺贝尔奖擦肩而过》一文中研究指出吴有训,出生于江西省高安县,在美国芝加哥大学获哲学博士学位。后任该大学物理研究室助手和讲师。与康普顿合作对康普顿效应进行系统研究。1924年与康普顿一起发表论文《钼的Ka射线被轻元素散射的波长》,1926年秋回国,1945年10月任中央大学校长。1950年任中国科学院副院长。1958年当选为中国科学技术协会副主席。1977年逝世于北京。(本文来源于《科学大观园》期刊2019年09期）
赵成昌[5]（2018）在《吴有训：中国近代物理学的开拓者》一文中研究指出吴有训（1897～1977），中国物理学家、教育家，江西高安人。曾任中国科学院近代物理研究所所长、中国科学院副院长，着有《吴有训文集》。1916年7月，吴有训毕业于江西省立第二中学，报考了中国最早成立的四大国立高等师范学校之一——南京高等师范学(本文来源于《中国教师报》期刊2018-11-14）
胡一峰[6]（2018）在《吴有训：搞基础研究，是为了探索未来》一文中研究指出吴有训是我国物理学的奠基人之一，在X射线研究领域作出过重要贡献。说来也巧，他出生的1897年，恰好是电子被发现、物理学新时期来临的那一年。1926年，在美国芝加哥大学获得博士学位的吴有训，毅然回国。老师康普顿却对这位得意门生一直念念不忘。196(本文来源于《科技日报》期刊2018-09-28）
[7]（2018）在《关于推荐及评选2018—2019年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的通知》一文中研究指出2018—2019年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的推荐及评选工作已经开始。现将有关事项通知如下:一、2018—2019年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的推荐评选工作,将依照2016年4月8日中国物理学会常务理事会通过的《胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖章程》进行。二、请中国物理学会物理奖基金委员会委员、各项物理奖评选委员会委员,以及中国物理(本文来源于《物理》期刊2018年08期）
整理,本报,温才妃[8]（2017）在《他曾长期站在中国大学教育最前线(下)》一文中研究指出在抗日战争期间和国共内战的烽火岁月中，吴有训先后在西南联合大学、中央大学任教，他全力以赴、无怨无悔地坚持着“科学报国”的实践，并且总是站在“大学教育的最前线”。主持国立西南联合大学理学院抗日战争期间，由清华、北大、南开叁所大学临时组成的西(本文来源于《中国科学报》期刊2017-12-05）
王丽丽[9]（2016）在《格物致知 穷究物理——记吴有训物理奖获得者林承键》一文中研究指出2016年7月,中国原子能科学研究院林承键接到国家自然科学基金委的通知,他和他的团队申请的重点基金项目《近库仑势垒能区重离子熔合的全反应道研究》获批。这是林承键团队第二次获得该项资助。走进林承键的办公室,笔者首先注意到的就是贴在他办公桌上方的"格物致知"四个大字。林承键说他在工作之余,一抬眼就能看到。"这是我的中学母校——格致中学的校训。"看到笔者注视这几个大字,林承键(本文来源于《中国核工业》期刊2016年09期）
[10]（2016）在《关于推荐及评选2016—2017年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的通知》一文中研究指出2016—2017年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的推荐及评选工作已经开始。现将有关事项通知如下:一、2016—2017年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的推荐评选工作,将依照2016年4月8日中国物理学会常务理事会通过的《胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖章程》进行。二、请中国物理学会物理奖基金委员会委员、各项物理奖评选委员会委员,以及中国物理(本文来源于《物理》期刊2016年09期）
吴有训论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
抗战胜利后,国立中央大学在吴有训的主持下,积极开展复员工作。自1945年9月,中央大学开始准备复员,到1946年11月南京开学,中央大学的复员历时一年有余。复员后的中央大学成为国立大学办学规模最大、系科设置最齐全的综合性大学。中央大学的复员之所以比较成功和顺利,与中央大学的特殊地位和吴有训的主持是分不开的。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
吴有训论文参考文献
[1].定国.吴有训：中国近代物理学研究的拓荒者[N].深圳特区报.2019
[2].肖如平.从重庆到南京：吴有训与中央大学的复员[J].晋阳学刊.2019
[3].温才妃.吴有训：要留正气在人间[N].中国科学报.2019
[4].韦庆媛.吴有训与诺贝尔奖擦肩而过[J].科学大观园.2019
[5].赵成昌.吴有训：中国近代物理学的开拓者[N].中国教师报.2018
[6].胡一峰.吴有训：搞基础研究，是为了探索未来[N].科技日报.2018
[7]..关于推荐及评选2018—2019年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的通知[J].物理.2018
[8].整理,本报,温才妃.他曾长期站在中国大学教育最前线(下)[N].中国科学报.2017
[9].王丽丽.格物致知穷究物理——记吴有训物理奖获得者林承键[J].中国核工业.2016
[10]..关于推荐及评选2016—2017年度胡刚复、饶毓泰、叶企孙、吴有训、王淦昌物理奖的通知[J].物理.2016
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